四年级下册期末试卷
第二，比较比较，形成单词。(10分)
眼见()被()缠住()而死() ()
跳()槽()烙印()脸()感谢()
他(李)(李)和(李)(李)都在试图消灭(李)。
重点()李()迁移() ()催促()
第三，多音字组。(4分)
填空，组成成语，解释带点的单词。(8分)
花锦()_ _ _ _ _ _ _()()不安_ _ _ _ _ _ _ _ _
然后()揉揉肩膀_ _ _ _ _ _ _ _ _()盯着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
根据课文填空，选择问题2的正确答案(在括号内画“√”)。)(7分)
1.泳池边有小泉:有的像()，有的像()，有的真的像()，有的像()...这个比那个好()。
2.《西林壁题》中的“题”是()的意思，这首诗的后两句是()。这两首诗的启示是:
(1)庐山的风景很美。你可以从不同的角度看到它。
(2)从不同的角度看庐山，庐山呈现出不同的景象。
(3)无论做什么事，都要全面客观地认识事物。
(4)不能只从一个角度看庐山。不然我也不知道全貌。
(5)只有对复杂的事物进行调查分析，不被局部现象所迷惑，才能全面正确地认识事物。
6.读下面的句子，判断用了什么修辞手法，用点字写两句。(3分)
隐喻拟人排比
( )
2.泉水总是那么纯净，总是那么活泼，总是那么明亮...()
顾靖就像一位温暖的母亲，用甜美的乳汁哺育着草原上的孩子们。( )
此时，没有松树或柏树能留住行人。( )
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七、修改病句。(8分)
1.王老师亲自陪同我的同学游览。
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树枝上的鸟儿在树上尽情歌唱。
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3.看到我的成绩单，妈妈眼里露出了幸福的笑容。
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为了丰富自己的知识，我想尽办法买了一本课外辅导书。
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八、谁写的质量？(8分)
1.穆老师的眼睛_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.饲养员赵叔叔_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.《在炮兵阵地上》_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.“两个铁球同时触地”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
阅读短文，回答问题。(14分)
我打碎了我心爱的“小猪”
我有一个存钱罐，我经常往里面放硬币。时间长了，小花猪肚子里的硬币越来越多，摇一摇就能听到硬币滚动的声音。
有一次，一个村子受灾了，学校号召我们每个人都捐一份纪念品，以表达我们对灾区人民的一点点关爱。
1.完成第三段中的标点符号。(2分)
2.用带点的单词造句。(3分)
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3.将文章分段，总结段落的意思。(6分)
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4.这篇文章说了什么？从事件中可以看出什么样的思考？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
X.作文。(30分)
题目:我为别人做的一件有益的事。
要求:完整清晰地写事件，具体地写过程，真诚地表达自己为别人做事的感受。不少于400字。
小学语文第八册期末试卷(1)答案
首先，依次写下:嘻嘻嘻Xi，刮脸黄昏。
致敬，致敬，道歉，累灌水规则
劳动是最美味的东西。
第二，省略。
第三，省略。
动词 （verb的缩写）1.见教材。
2.写作，不知庐山真面目，只因身在此山。(5)
第六，1隐喻；②并行性；③拟人、比喻；4拟人化；5比喻。
七。参考:
1.用词不当。“陪”改成了“领。”
2.意思重复了。删除“在树枝头上”或“在树上”。
3.搭配不当。“拍”字改成了“揭露”。
4.意义的重复。去掉“努力”。还是去掉“千方百计”
八，1。《穆老师的眼睛》赞扬了穆老师严格要求、关爱学生的工作精神。
2.饲养员赵大爷对赵大爷热爱集体、工作认真负责的态度赞不绝口。
3.《在炮兵战场上》讴歌了彭总认真负责的工作作风和热情真诚对待战友、实事求是、严于律己的高尚品质。
4.“两个铁球同时着地”:表现了伽利略破除对权威的迷信，为实验提出问题的严肃科学态度。
九，1。伊嘎吉:“，，，！”,,:",,!"
2.省略。
3.分为三段((1)；(2)、(3)、(4);(5)。)
第一段(第一节)我在存钱罐里，存的硬币越积越多。
第二段(2-4节)我打碎了存钱罐，取出里面的钱，帮助了灾区人民。
第三段(第五节)心里充满了甜蜜。
4.写“我”打碎存钱罐，给灾区捐款。说明我心里有别人的想法。
十、省略。
小学语文第八册期末试卷(二)
首先看拼音书写。(8%)
千恩万谢
()意大利传统()坚实()精细()
juémián Yuàn Chou
嘴()互相拥抱() ()谢谢。
二、为点字选择正确的读音，用“√”表示。(4%)
第三，查字典。(4%)
1.“凹”字要搜()笔画顺序是()。
2.先搜“惹”字()，再()画。第五幅画的名字是()。
第四，按要求写单词。(14%)
1.组词。(4分)
暮色()种植()撤回()太()
墓()被砍()和()对不起()
2.根据意思写单词(4分)
我太爱它了，我放不下它。( )
形容回答问题脱口而出，非常流利。( )
3.写反义词(4分)
犹豫()种()
4.按一定顺序排列单词(1分)
花、种子、果实、长叶和根()
5.选择正确的单词放在括号里，加上标点符号(2分)。
不然突然就还是安全了。
海力布说村民们应该赶快搬走，否则就太晚了。
6.解释点字的意思(1分)
第五，造句。(4%)
毕竟—
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如果...仅仅...
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第六，修改病句。(4%)
1.刘家峡水电站可以蓄水，但可以发电。
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2.先进的科学技术是现代化的重要条件和宝贵经验。
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七、缩略句。(4%)
1.一只老麻雀站在高高的无害的树枝上。
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生长在海里的鲸鱼是哺乳动物。
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根据原文填空。(3%)
抬头一看，透过()的阴影，我看不见()。这时，一切()，()，都是()游客。
九、默写古诗。(6%)
标题西林壁作者()
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解释三四首诗的意思:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
十、标点符号。(3%)
读了()顾靖()的课，我受到了深刻的教育()。从顾靖开始，我思考自己()如何生活()如何做人()。
阅读短文，回答问题。(16%)
强大的“小狮子”
有一天，我看到一只“小狮子”威严地蹲在路边。它既不会跑也不会跳。它是一个陶瓷的“小狮子”贝壳盒。
这只“小狮子”真的很讨人喜欢。我头上的头发像烫发一样。两只大耳朵耷拉着，好像在听周围的动静。蓝色的眼睛上镶嵌着一双黑色的大眼睛，仿佛在观察行人和车辆。一张嘴大张着，露出锋利的牙齿，好像在对那些不喜欢清洁的人发怒。它的四条粗腿，前腿趴着，后腿蹲着，真的很有活力！锋利的爪子，像是要把人们扔进肚子里的果皮纸屑都抓起来。它有一条毛茸茸的大尾巴，看起来很淘气。
我向远处望去，道路两旁整齐地蹲着威风凛凛的“小狮子”。他们都昂着头蹲着，像一个等待检阅的仪仗队。
“小狮子”就像一个日夜值班的小卫士。自从它们出现以来，一些道路变得干净了。人们把纸片和果皮塞进它的大嘴，它像吃蜂蜜一样津津有味。“小狮子们”夜以继日不知疲倦地守护着道路，他们的贡献真的很大！
1.总结第一段的大意。(4分)
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2.看第二段，这一段* * *()是围绕这个句子()写的，具体写这个“小狮子”的()、()、()、()、()、()和()。(9分)
3.文章的哪一部分重点介绍了“小狮子”的作用？(3分)
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十二、作文。(30%)
题目:记得一件印象深刻的事。
要求:(1)完整地写出让你深深感动和印象深刻的事情；
(2)注意写出感动人的具体事情；
(3)写400字左右。
你想要答案吗？