哈尔滨试卷真题

山腰上有一个小村庄。多年来，村民的日常用水一直取自村口的一口古井，但最近井水突然干涸，村民不得不下山取水。李老汉还让三个儿子轮流一天下山打水。

第一天，大儿子早早起床，扛起两个水桶，直奔山脚，来回走了四趟，终于在日落时分把家里的大缸灌满。

第二天，二儿子带着四个空桶下山，先从朋友家借了一匹马，两次骑马抬桶。到了中午，日本人已经装满了大桶。

第三天，轮到他的三儿子去打水。他想起了前几天在山顶砍柴时看到的清泉，于是上山观察地形，经过深思熟虑，叫来村民，搬石头挖沟，山泉分流过村，村民不再缺水。

这个故事至少给了我们一些启示:我们要孜孜不倦，努力工作；为了更好地完成任务，我们应该尽力提高工作效率；我们应该致力于从根本上解决这个问题。

请根据以上材料写一篇文章，选择自己的角度。

要求:①所写文章的主旨必须从给定的材料中提取，但不得对材料进行扩展、延续和改写、抄袭或复制；(2)自定、自定题目、自选文体(诗歌、戏剧除外)；(3)不少于600字；(4)文中不应出现人名和学校的真实名称。

1.做事以提高效率

我现在是一名学生，主要以学习为第一选择，但是“时光如流水，一去不复返”让我感到恐惧。每天，我总是在回家的路上经过一个美丽的大花园，那里有许多美丽的花朵，包括未开放的花蕾，金色的郁金香，红色的玫瑰和优雅的菊花...今天的花很美，但是明天呢？后天怎么样？花会随着时间的流逝而凋谢，但花死了还能开出新芽。今天的时间失去了，就再也回不来了，所以要珍惜时间，抓住每一分钟，提高工作学习效率。

无论是学习还是做事，无论是在学校，在回家的路上还是在家里，我都尽量把事情做得又快又好。

有一次，爸爸妈妈有事，家里乱七八糟，需要整理，但是妈妈有事，打扫不了屋子，所以今天做家务的重任就落在了我身上。自己做午饭，完成所有的作业，因为我们全家今晚要去餐厅吃饭，要完成工作才能去餐厅。但是平时工作都是我妈干，我这个“小公主”从来没干过这种活，太好了！

但是我没办法。我必须服从命令。这时，我想到了。老师不是说要提高工作效率吗？我可以同时做几份工作！刚开始，我擅长sento的米饭，把米饭放进电饭煲煮；然后把脏衣服放进洗衣机洗；然后收拾房间；然后拖地，清洗家具；最后，把煮好的米饭拿出来，挂好洗好的衣服。

午饭后，我必须洗碗，然后我做作业。很快，我的作业完成了。我抬头看了看挂在墙上的钟，我差点从椅子上掉下来，因为我提前完成了妈妈给我的作业，而且提前了六个小时。太好了！

这次做了家务，我明白了:无论是工作、学习还是做事，都要有效率地工作，都要争分夺秒地把事情做好，提高效率。

2.时间和效率

今天我上了一堂有趣的作文课。你知道它为什么有趣吗？原来是因为张老师让我们玩了一个“选芝麻”的游戏，让我们知道了一个深刻的道理。

老师让我们四个人组成一个小组互相讨论，然后给每个小组一小碗糯米芝麻混合。大家还以为要吃糯米呢！当老师说要我们帮她把糯米和芝麻分开时，大家都叹了口气。学生也找不到什么好的办法去思考。有的同学用最笨的方法一个一个选芝麻。有些人拿起一个小碗，簸扬它；还有的直接把芝麻放入口中，却无法快速将大米和芝麻分开。就在大家都比较好的时候，一个同学突然想到用“沉浮”的方法把芝麻分出来。大家赶紧去厨房拿水，这个方法真的很有效。放了水之后，由于大米的比重大于芝麻，大米沉入水底，而芝麻则浮在水面上。就这样，芝麻分一下子就分了，感谢那个聪明的同学！

这个游戏看似有趣，其实却告诉了我们一个深刻的道理:凡事都要讲究方法。只有找到最有效的方法，才能提高效率，在短时间内做更多的事情。

在我们的生活学习中有很多这样的例子:有的人花了很多时间，但是工作学习的结果并不理想，有的人花的时间少，但是事半功倍；有些人总是抱怨时间不够用，而有些人则非常善于利用时间，不仅轻松完成学习任务，还能有空闲时间去玩耍或做自己喜欢的事情。这就是高效率和低效率的区别。

时间对每个人都是公平的，所以效率尤为重要。今天张老师告诉我们几个提高效率的妙招:(1)制定合理的作息时间表并严格遵守，这样你就可以克制自己不遵守时间，养成珍惜时间的好习惯；(2)几件事可以交替进行，也可以同时进行:比如可以在洗澡时听英语录音，在车上背单词和古诗等。(3)找对方法，找捷径:和上面的游戏一样，做任何事情都要开动脑筋，找到最简单的方法，学习也是如此。只有掌握科学的学习方法，才能事半功倍。

3.努力工作？还是思考？

往往有一个问题值得我们思考:一个每天沉浸在一本正经的书里的学生，有时考试勉强及格，但一个不在书上花很多时间的学生，会取得优异的成绩。两者有什么区别？

有一个故事:英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室。已经很晚了。他看到一个学生仍然俯身在工作台上，问道:

“这么晚了你在做什么？”

学生回答:“我在工作。”

“那你白天在干嘛？”

“我也在工作。”

“那你早上上班吗？”

“是的，教授，我早上也在工作。”

所以卢瑟福问了一个问题:“那么，你花什么时间思考？”

卢瑟福的简短问题有力地告诉我们:“生命源于思考。”当我们掀开历史的帷幕时，会发现古今中外那些取得巨大成就的人，在攀登知识高峰时，总会找到思考的时间。据说爱因斯坦在研究相对论时经历了十年的冥想。他说:“学习需要思考，思考，再思考。我就是这样成为一名科学家的。”

日本某知名肥皂厂近年来屡遭消费者投诉，总是买空壳肥皂。经过几位厂长的研究，发现故障发生在包装环节，维修费用极高。经过深思熟虑，设计师们打算开发一种x光扫描仪。他们连夜设计画图，为的是尽快改进设备。碰巧一个清洁工走过。"为什么不在循环中设置一个强大的风扇来吹走所有的空壳？"满是黑圈的设计师愣住了。

也许很多人会认为努力是成功的必由之路，但是听了前面的故事，我们会明确的报告思维的重要性，因为思维会让事情事半功倍。因为前辈的思考，我们不用算盘，因为前辈的思考，我们不用在街上骑马，因为前辈的思考，我们不用住小房子。思考可以引导我们走向成功。

当我们遇到试卷上的红叉时，我们要做的不是睁大眼睛抄黑板上一直写着的答案，而是思考为什么这个题目是错的，这个问题有什么窍门，如何减少我们的错误。