带着我的小棉袄快乐读书
孩子半岁的时候,她识字少了。我总是给孩子读书,或者她经常撕书取乐。那很痛...但是我还是逐字逐句的读她,有意识的引导她背诵。比如我背前几个字,她背完后两个字就会觉得挺有成就感。大概一两岁的时候,她明显比同龄人口齿伶俐很多,能背很多儿歌。渐渐的从大班开始,基本可以自己看简单的绘本了。当然,我最喜欢的是和妈妈一起读。现在已经进入小学二年级了,找了一个专门给孩子用的图书馆。虽然年费少,但我还是咬着牙成为了会员。图书馆里有各种国内外著名的图画书。读了一段时间,感觉她的眼界开阔了很多。因为我一直想让她成为一个坚强自强的女人,所以我在看书的时候就有意识地从这方面引导她,平时也会和她讨论女孩子应该怎么做。我庆幸她比小时候坚强多了,立志做一个救王子的公主,而不是在城堡里哭着等王子来救;她也会问我为什么所有童话故事里公主总是嫁给王子,我会和她讨论择偶的问题。这样说话,潜移默化中,效果比单纯的死板说教好多了。
高一第一学期后,开始看图说话。我家孩子的作文老师经常画写得很好的字和词组,而且识字丰富,可以独立阅读。晚上睡觉前的阅读时间,是我们最安静的时候。我们会阅读各种书籍,背诵古诗,互相交流阅读经验。通过亲子阅读,不仅提高了孩子阅读的积极性,也极大地促进了亲子关系。
在亲子阅读的过程中,我也注意不要整体看书,还要适当玩一些教育游戏,让阅读本身变成一种游戏,让孩子在轻松愉快中学习和研究。比如和她玩角色扮演,让孩子扮演书中的角色,问她如果你是主角你会怎么做,让她发挥想象力,创造不同的故事,让她的想象力得到极大的发挥。
当然,亲子阅读会牺牲很多家长的时间,但如果你坚持下去,你会发现,很多儿童读物,从一个成年人的角度来看,其实读起来很有趣,也是一种有意义的享受。在这个过程中,你会发现孩子在一点一点的成长,从他们身上学到很多东西,他们也在不断的成熟。