高中语文第三单元试题

语言一直是学校里孩子们的必修课。许多孩子在中文上花的时间比其他两门课少。如何学好语文?我们来看看高一语文第三单元的试题。以下仅供参考!

一、基础积累(每道小题3分,***15分)

1.下列单词中所加单词的读音是完全正确的()。

A.tǔn ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ ǔ

祖恩害怕得发抖(jīnɡ)

B.取长(yǐ)而八卦(chán)

鼓励(cǒnɡ)平平安安(yànɡ n)

C.仇恨(zènɡ)庇护所(b √)

看(n √)能力能扛三脚架(kánɡ)

D.茶洞(dònɡ)阳阳(míI)

蒂安不高兴了(yànɡ)

分析A项,读“zhàn”;b项,“怂”写着\unɡ;c项,“恨”读zēnɡ,“扛”读ɡānɡ.

答案d

2.下列词语中,没有错别字的一组是()

A.在棕榈谷仓笑,兴高采烈。

B.蘸酒祈祷筋疲力尽

C.卖酒踢水深情。

D.游揉噩梦叹息

分析a项,选色;c项,嗮嗮-嗮;d项,搓-捏,叹-叹。

答案b

3.在下列句子中,添加成语的正确句子是()。

A.纵观波澜壮阔的五千年历史,在民族危亡的关键时刻,总会有仁人志士挺身而出,毁家解难。他们是中华民族的脊梁和骄傲。

B.在目前中国众多具体的、无足轻重的人群中,幸福感主要由每个家庭的收入决定,同时也受到其他因素的影响(如闲暇时间、健康状况、婚姻质量等。).

C.不少医药行业人士反映,药品的超高利润绝不是行业内的个别现象。一般情况下,药品平均差价在5倍以上,少数甚至达到上百倍,十分惊人。

D.周立波的海派关注民生,批判时代弊端,笑谈时事,幽默的句子和夸张的动作层出不穷,常常令观众捧腹大笑,拍手喝彩。

分析a项,家破人亡,缓解困难:捐出全部家产,帮助国家缓解困难。b项,具体细微:描述事物的内容一般都有,但尺度和形状较小。基本意思被误解了。c项,惊艳:把看到的赞美到极致。褒贬不一。d项,笑:是笑而不是回答的意思,不值得关注。常用于不被考虑的事情。脱离上下文。

回答a

4.下列句子中,选得不差的是()。

A.不同的生活习俗、自然条件和地理环境,使得当地的民居在平面布局、结构方式、造型等方面都表现出古朴自然,各具特色。

b《尚书》记载,东方彝族部落民风淳朴,人们乐于施与受,所以这个部落被称为“君子之国”。

C.这次由朝鲜艺术家在中国演出的歌剧《红楼梦》受到了中国观众的热烈欢迎和高度评价。

D.目前,中国是入选联合国非物质文化遗产名录项目最多的国家,这一成绩主要是社会各界共同努力取得的。

分析

A项,构图不全,“呈现古朴自然,但各有特色”缺少中心语,应在“特色”后补“特色”。

C项,搭配不当,《戏曲红楼梦》与《赠》不搭配。

D项,句子混合,“主要取决于……”和“由……获得”应删除。

答案b

5.依次填写下面段落横线处的句子,最合适的一组是()

我们的好日子不知不觉就临近了。感觉自己的心像一张新帆,每个角落都被大风吹得那么满。________。

真的,我们太平庸了,我总觉得幸福应该给比我们优秀的人。

(2)星辰清亮,一颗颗低头。

我从未如此深情地感受到造物主的眷顾。

④我突然感到一种幸福,那种浑和陶然的幸福。

(5)溪流在流,混淆了光影和星光。

但这是真的,第一张卡已经放在我的箱子上了。

A.①③②⑤④⑥ B.②⑤④③①⑥

C.④①⑥②⑤③ D.⑥②⑤③④①

对这段话的分析是按照从分布到概括,从场景到情感的逻辑顺序来安排的。所以总体来说2⑤风景写作第一,4316抒情最后;局部来说,只有②的星星才能引出⑤“灯光星光都乱了”,④“我突然感觉到一种幸福”,③“我从来没有这么亲切地感受到造物主的宠爱”,最后还会有⑤对造物主宠爱的解释和总结。

答案b

二、阅读鉴赏(40分)

(1)阅读下面的文字,完成6 ~ 8题。(15分)

柯瓦连科在他身后抓住他的衣领,用力推了他一下,里科夫穿着雨靴重重地走下楼梯。楼梯又高又陡,但他安然无恙地滚下了楼。他站起来摸摸鼻子,看看眼镜是不是坏了。然而,当他滚到楼下时,恰好华莲卡带着两位女士回来了。他们站在楼下,惊呆了。这比里科夫的任何事情都更可怕。我相信他宁愿摔断脖子和腿也不愿意被别人取笑。是的,这样,整个城市都会知道这件事,也会传到校长和督察的耳朵里。哦,可能有麻烦了!说不定还会出另一部漫画,最终让他被勒令退役。……

直到他站起来,华联卡才认出他。她看着他滑稽的脸,皱巴巴的外套和雨靴。她不明白发生了什么事。她以为他是不小心摔倒的,所以忍不住笑了。笑声响彻整个房子:

“哈哈哈!”

这响亮而清晰的“哈哈哈”结束了一切:预期的婚姻和里科夫的人类生活。他没有听到瓦伦卡说了什么,也没有看到任何东西。他一回到家,做的第一件事就是把华莲卡的照片从桌上拿走。然后他就去睡觉了,再也没有起来。

一个月后,别里科夫去世了。我们都去参加了葬礼。

让我们实话实说:埋葬像里科夫这样的人是一件非常愉快的事。当我们从墓地回来时,我们露出一张悲伤而谦逊的脸;没有人会表现出开心的心情。——那样的感觉,很久以前我们还是孩子的时候,大人不在家,我们就去花园里玩一两个小时,享受完全的自由。

我们高兴地从墓地回家。然而,还没过一个星期,生活又回到了老样子,和以前一样压抑、无聊、凌乱。情况也好不到哪里去。事实上,虽然我们埋葬了别·里科夫,但仍有许多这样的人戴着避孕套,我不知道未来还有多少!

6.“埋葬像里科夫这样的人是一件非常愉快的事情”,但为什么“当我们从墓地回来时,没有人会表现出高兴的情绪”?(4分)

答案是,恶劣的环境,人们的恐惧,害怕暴露自己的真实感受,都是专制统治的结果。

7.“我们高高兴兴地从墓地回家。”“幸福”的理由是什么?为什么一开始不开心,现在很开心?(5分)

难道统治这座城市十五年的沙皇捍卫者里科夫死了,说明俄国虽然还在白色恐怖之下,但革命的曙光已经出现,人们已经感觉到沙皇的统治即将灭亡。

8.“虽然我们把里科夫埋了,但避孕套里还有很多这样的人,以后不知道还有多少!”这句话的深意是什么?(6分)

答案表明,“别里科夫”的存在和出现不是一个孤立的个体现象,而是一定社会的产物。只要旧社会存在,就会有它的支持者和捍卫者。难道里科夫代表了一群典型的、社会的人,所以人们应该警惕。

(2)阅读下面的文字,完成9 ~ 12题。(25分)

秘密标记

聂鑫森

在宽敞的工作室里,很安静。

初夏的阳光从窗外射进来,在窗前挂满了一幅大画。在画案上,有一个装裱好的景观中殿。右上角有五个篆书:南岳风雨图。

60岁的著名画家丁士拿着一个放大镜,非常仔细地检查这幅画的每一个细节。他不禁严肃起来。这件令人骄傲的作品将被送往北京展览。更有甚者,装裱这幅画的胡棣是经朋友介绍,第一次与他进行业务接触。

这幅画是几天前送给胡的。今年四十出头的胡迪,毕业于美院国画专业。他曾在省城一所大学教美术,他的山水画在省内外都颇有名气。据说因为不喜欢美术招生中的潜规则,和领导有矛盾,上海在湘潭市开了一个小画店,既是老板又是画师。朋友都说胡棣的装裱技术比很多老一辈都好,人品也不错。何必舍近求远,送到省城一家老店去装裱呢?

这幅画是刚才胡棣亲自送来的。丁士热情地让他进了工作室,泡了一杯好茶。丁士从不让人进工作室。破例的原因是当面检查这幅画的装裱质量。有什么不对的地方,他可以跟胡迪提出来,甚至要求返工重装。

胡棣悠闲地坐在画边,微微闭着眼睛,不喝茶,也不说话。

平心而论,丁士对衬里丝绸的色调、画心的装裱和木轴的安装都非常满意。更重要的是,这幅画没有被临摹过——有些装裱师可以把原画再临摹一遍,笔墨技法近乎混乱,然后把假画装裱起来,留着真卖。丁士的画卖到了每平方英尺1万元,羡慕的人很多。目前画作、题跋、印章真的出自他手,他松了一口气。

等一下!因为是第一次和胡迪打交道,对他了解不多,所以要防患于未然。所以在交画前,他特意在右下角一大丛杂树根下写了“丁士”二字,很小,不经意间看不出来。丁士把放大镜移到这个地方,在杂树的根部仔细搜寻。“丁士”这个词不见了。我来回找了好几次,还是没有人!

丁士脖子上的青筋一根接一根。他万万没想到,这不是自己的原作,而是胡笛的复制品。这样看来,胡荻的笔墨功力太棒了!从少年开始,他就在石涛的空气力学里,后来他游山玩水,悟出了自己的真面目。他声称自己既在石涛之内,又在石涛之外,但他很容易被模仿。所以,是时候烧笔毁砚金盆洗手了。

就在这时,胡棣突然睁开眼睛,笑着说:“石老师,你是在找那个秘密吗?”

丁士的脸突然变红,然后逐渐变紫,说:“是的!这世上小人太多,防不胜防!”

胡棣拿起茶杯,小心翼翼地抿了一口茶,不动声色地说:“你在杂树根下设置的秘录,真是暗伤,是故意设置的。北京的主人就像一片森林。如果细心的人看到,会污染这幅画。你说呢?”丁士惊讶地坐在椅子上,问道:“那……那记忆呢?”

胡棣道:“就在右下第五道石壁的纹路里!“丁士”这个词闻起来像骷髅。我在那里挖出来的,天衣无缝。树根处有一块空的,我就把同样的宣纸补上,冒昧的画了几个苔藓点。宣纸缝上不应有痕迹,添几笔也不应丢先生的脸。”

丁士又站了起来,拿起放大镜仔细检查了这两个地方。接缝像原纸一样平整,需要把边缘的纤维整理出来,互相“编织”,费时费力,需要高超的技艺。画上的苔点是活的,有灵气的,和他的笔墨一模一样。他不能不佩服胡棣的好手段!

丁士放下放大镜。

胡棣站起来说:“石老师,画界虽然有一些无良之徒,但毕竟不能偏信。”黑暗记者是因为不相信人而被设置的。我尽量去,一是为了不玷污先生的艺术,二是为了我们能坦诚相待。谢谢你。我要走了。"

胡迪说完,非常平静地走出了工作室。

丁士过了很久才想起来,他还没有给胡棣付过户费。我正要追出去,却停住了。家里还有很多画要装裱。明天一起送到胡迪的店里吧!

他决定不把南岳风雨图送到北京展览。他想把它挂在画室的墙上,永远记住这个让他无比羞愧的秘密...

9.以下对小说相关内容的分析和总结,两处不恰当的是()(5分)

A.“识记”有两层意思。表面上指的是丁士画上的印记,实际上指的是因为对胡棣的不信任而产生的误解,在他心灵上留下的耻辱印记。

B.在“丁士的脸突然变红,然后逐渐变紫”这句话中,丁士的表情变化显示了他对世界上小人数量的愤怒。

C.“朋友说胡棣的装裱技术比很多老一辈都好,人品也不错”“画、铭、印都出自他手”都是在不替换丁士原著的情况下,为下文写胡棣埋下伏笔。

D.“胡棣悠闲地坐在画边,微闭双目,不喝茶,也不说话。”这样的描述显示了胡棣的傲慢和不满。

E.丁士“决定不把《南岳风雨图》送到北京展览,而是把它挂在画室的墙上”。他这样做是为了警醒自己,呼吁人与人之间的真诚和信任。

分析这个题目来考察对文章内容的理解能力和对文学作品的鉴赏能力。b项也说明他很惭愧自己对胡迪的不信任被看穿了。d项,这句话应该是淡定,从容,问心无愧。

回答BD

10.小说对丁士形象的塑造有什么作用?请用全文简要说明。(6分)

一部分析小说中的人物往往不止一个,他们之间的矛盾是情节发展的重要基础,也是表达各自性格的有效方式。所以小说中人物的作用一般从两个方面来分析,一是其他人物的作用,二是故事或者文章主题的作用。

答案1衬托了胡迪的率真与霸道(对比胡迪的率真与霸道),凸显了胡迪的率真与率性。②突出主题,通过在画中书写丁士的“追忆”,表现了丁士对胡荻的不信任,从而批判了社会中的“信任缺失”现象。

11.胡笛有哪些突出的特点?请用小说概括一下,并做简要分析。(6分)

分析这个题目,考察对作品中人物的鉴赏能力。对于这类题目,要从文本中找出反映人物特征的相关语言、行为、细节描写,并据此进行分析总结。在组织回答时,既要总结人物的特点,又要对文本进行简要分析。

答案1:高技能。“朋友都说胡棣的装裱技术比很多老一辈都好,人品不错”;不着痕迹地清除记忆,就像丁士的笔墨一样。2性格好。诚实坦率。“石老师,虽然画界有一些无良之人,但毕竟我们不能以偏概全。黑暗记者是因为不相信人而被设置的。我尽量去,一是为了不玷污先生的艺术,二是为了我们彼此坦诚。”3心胸宽广,慷慨无私。面对丁士的不信任,胡棣没有抱怨,而是用自己的实际行动消除了隔阂,扭转了局面。

12.你认为胡迪改变丁士画中的情节合理吗?请结合全文简单谈谈你的看法和理由。(8分)

分析这个题目来考察对作品主题和故事的把握能力。解决问题时,首先要明确自己的观点,然后从主题、情节、人物等方面去探究。

答案的剧情安排合理巧妙,取得了意想不到的合理效果。首先,它符合并突出了小说的主题:社会上普遍存在的“信任缺失”导致人与人之间缺乏互信,因此与人坦诚相待是非常难得和可贵的。其次,符合小说情节和人物性格的发展,强化人物性格:胡荻中国画毕业,山水画有名,丁士不背看不出来;他很固执(不喜欢艺术招生的潜规则,和领导有矛盾)才敢改别人画里的秘籍。

三、语言表达(15分)

13.用整洁的句子把下面的段落改写成一个段落。(文字可以适当改动,但不能改变原意)(5分)

《边城》是一幅色彩斑斓的画,她是诗意的,她像一首委婉的歌。如果身处其中,身上的污垢自然会澄清,日常的烦恼也能洗去。她能驱散疲劳和悲伤,她能滋养我们的心灵,留下欢乐和甜蜜。我爱边城的美,也爱她的敬业和努力,更爱她的品味和孜孜不倦的奋斗。

本题分析考察的是句子转换。做题时一定要分析给定句子的结构,单词在原句中的作用,单词转换前后的逻辑,最后调整句子。

边城真的很漂亮!美得像一幅五彩缤纷的画,像一首抒情诗,像一首婉转的歌。这种美澄清了我们身上所有的污垢,洗去了我们日常的烦恼,洗去了我们的疲惫,带走了我们的悲伤,滋润了我们的心灵,留下了欢乐和甜蜜。我爱边城,爱她的美丽,爱她的努力,爱她的品味,爱她孜孜不倦的奋斗。

14.阅读下面这则寓言,按要求用简洁的语言写出对生活的启示。(5分)

一只狐狸想钻穿墙上的一个洞去院子里吃葡萄。墙上的洞太小了,狐狸钻不过去,只好在洞外饿了七天,瘦下来,钻过了洞。狐狸吃了足够的葡萄,体重增加了。他想从墙上的洞里出来,但是他做不到。他不得不又饿了七天,然后在他出来之前体重减轻了。

①用正面的方式写(20个字以内):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

②用否定的方式写(20个字以内):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

分析此题考察语言表达准确、生动、形象、简洁的能力。解决写作灵感问题,首先要抓住段落主题。文章中,狐狸为了吃葡萄“瘦了”(瘦了)(胖了);吃了肥肉,要钻出来再“瘦下来”。两次“瘦身”(人生收获)的结果在于:品尝葡萄的美味。得失主题很明确。然后,你可以根据要求和段落内容来组织答案。

回答(1)生活是享受的过程,生活是关于体验的。

(2)人不能贪心,贪心的人最终会两手空空(或者:回到原点)。

15.请简要解释下面这幅漫画的内容,并揭示它的寓意。(5分)

这个题目的分析重点是图形转换的能力。解题时,首先要观察漫画,把握事物的特点,确定解释的顺序。这个题目可以按照由近及远、自下而上的顺序来讲解。旁边是一堆一次性方便筷子,后面是“树根”和“沙漠”,空中是几只飞翔的鸟,然后强调各部分的特点进行讲解。对于漫画的寓意,要联系现实去思考事物和人。

这幅漫画的中心是一堆一次性筷子,后面的树都被砍掉了,只剩下树根和一望无际的沙漠。几只鸟独自在天空中盘旋,无处栖身。

寓意:漫画反映了由于人类的短视而破坏生态环境的严重后果。

四、写作训练(50分)

16.阅读下面的文字,按要求写作。

村子东边有一块低洼地。每年春天,父亲总是在那里耕种,播种各种种子,却很少吃那里种的瓜菜。因为瓜果成熟的季节,那片菜地成了汪洋。尽管如此,父亲仍然每年都在那里精心地种植每一片土地。19岁的时候,我对父亲说:“不要再种了,反正也收不到,种出来也是白种。”父亲拿着锄头,平静地对我说:“我知道,但我是农民。就算没有收成,我也不能眼睁睁看着自己的土地荒芜,留下一片空白。”

请仔细思考,深刻理解材料的内涵,以“空白”为题写一篇文章。

要求:①风格选择;2自主决定,勇于创新;3题目自制;(4)不少于800字。