2011泉州中考语文试卷

语言测试问题

一、积累与运用(35分)

1.阅读下面的段落，按要求回答。(7分)

悠久而古老的中原文化和晋唐遗风在泉州随处可见:宏伟的千年古刹开元寺和建于唐代的东西双塔，中国古代最长的桥梁安平桥，中国最早的梁式跨海大桥洛阳桥，九日山东西两侧的祈福石刻，清源山脚下的巨大老先生石像，南天寺的大石佛...是众所周知的。

(1)用于添加同音字。(2分)

气势磅礴——洪()桥——梁()崖——仿()远近——休闲()

(2)下列正确的项目是()。(2分)

A.《长而古》中“久”字的笔画数为3，意为“时间的长短”。

b《天下第一》中“屈”字以“屈”开头，意为“屈”。

C.《晋唐遗风》中“遗风”二字以“三”开头，意为“失落”。

D.《有名碑》中“碑”字笔画数为13画，意为“刻有功勋的石碑”。

⑶指出文章中使用的修辞手法，品味其表达效果。(3分)

2.诗是默默写出来的。(10分)

(1)经过三个月的战火，(2)，看到大海。

③早晨她在镜子里看到自己的头发——云在变，④塞土吞脂凝夜紫。

⑤我会坐在一根鱼竿上，慵懒地靠在小溪边，⑤化作春泥保护花朵。

⑦曾子说“我每天三省自救”(填标点符号)

3.根据提示填空。(选择3个答案)(3分)

初中的时候，我们学了很多鲁迅先生的文章，从中我们受到了中国文化的熏陶，受到了他伟大精神的感染。阅读故乡，我们感受到他强烈的渴望；读《风筝》，我们钦佩他可贵的精神；读鲁迅的自传，我们钦佩他的高尚品格；读“藤野先生”，他的

这让我们感受到尊重。

4.探索民间节日。(7分)

民俗节日是中国民俗文化的组成部分，蕴含着宝贵的语文学习资源。学生们年复一年地度过了这些节日，但他们对这些节日了解多少呢？那么，就让我们去熟悉它，去探索它，从而增进理解，获得知识。

(1)了解民俗节日。(2分)

请用线段连接以下相关内容。

民俗节日、民俗活动、饮食文化

春节赏月——品尝月饼

清明节赛龙舟——包饺子

端午节去郊游——吃润冰。

中秋节舞狮-吃团圆饭

⑵评论民俗节日。(3分)

请结合问题(1)和(3)的内容谈谈中国民间节日的特点。

功能1:功能2:

⑶探索诗歌的内涵。(2分)

以下诗词有哪些文化内涵？

①鞭炮声除了一岁，春风温暖地传入屠苏。(2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

(3)汨罗沉一等恨，湘楚总羞。(4)祝人长久，千里* * *单鹃。

5.读名著。(8分)

⑴以“奋斗”为题，阐明自己的一个观点。(2分)

(2)下列名著中的人物故事与“奋斗”的关系不密切”()(2分)

A.格列佛b罗宾逊c保罗？柯查金d .骆驼祥子

(3)从以上数字中选出两个与“奋斗”密切相关的人，并简述各举一例，作为你观点的论据。(不少于30字)(4分)

(1)字符大小写:

(2)人物案例:

二、阅读(55分)

(1)阅读下列内容并完成问题6-9。(15分)

桃花源

陶渊明

金泰元时期，武陵人以捕鱼为职业。沿着小溪走，忘记路途的遥远。忽遇桃花林，捉岸数百步。里面没有杂树，草很好吃，五颜六色。渔民很不一样。再往前走，就想穷了。

森林没水了就弄个山，山有小口，好像有光。离船从口入。只有一开始很狭隘，才能理解人。走几步，你会豁然开朗。土地平坦宽敞，房子也不过如此。这里有肥沃的田野，美丽的池塘，桑树和竹子。楼里车水马龙，鸡犬相闻。其中有男有女穿得像陌生人。黄毛低垂，自得其乐。

看到渔夫，他惊呆了，问他没做过什么。接吧。你得回家摆酒杀鸡当饭吃。村里听说了这个人，贤就来打听。自从云祖师爷躲避秦之乱，领着妻子到了这种绝境而不归，于是与外人分离。你问这是什么世道，不知道有没有汉人，不管魏晋。此人字字有声，无不叹息。其余的人各回各家，都吃了喝了。停几天辞职。中国有句俗话:“外人道不如人意。”

下了船就帮路，处处有决心。及郡，诣太守，如此说。太守的意思是派人跟他一起，找他要的，迷路了，迷路了。

南阳刘子骥，高尚氏也，闻知此事，欣然从命。如果你失败了，你就会发现疾病。之后就没人管了。

6.下列句子中，古今词义相同的词是()。(2分)

A.大楼里的交通，鸡和狗互相听见。b .黄毛垂挂，自得其乐。

C.把妻子引向这种绝境。d .不知道有没有汉人，无论魏晋。

7.以下各组添加不同含义的单词:()。(3分)

A.放弃这条船。b .想穷。

太高不舍子子孙孙也是无限。

C.这里有肥沃的田野，美丽的池塘，桑树和竹子。d .这个世界是什么？

也斯，一个忠诚的家族，却是一个谦逊的房间。

8.翻译句子。(6分)

(1)其余的人各回各家，都吃喝起来。

(2)下船得舟，助路，处处立志。

9.这篇文章的内容在一定程度上反映了儒家思想和道家思想。请选择其中一个作为简要说明。(4分)

(2)阅读下面，完成10-12题。(15分)

神奇的地球声音

韩长岱田坤

地震来临之前，迟早总会出现一些异常现象。世界各地的例子也证明了这一点。比如地震前的地光、地声、水位变化。其中，地声可以说是大自然在给人类带来灾难之前，向人们发出的最后一次预警信号。

中国史书中有很多记载地声的例子。舒威？《郑玲志》载:“雁门齐城声如雷，十个玉笙自上而下，以止震”。清朝乾隆年间的《三河县志》记载了1679年三河八级地震前的情景:“忽底一炮响，后有千石炮，四面远闻，似十万大军冲进，其余皆知地震……”1976 . 8 . 28唐山地震前五六个小时也有很多人听到特别奇怪的声音。

地声的声音是多种多样的，与震级、距离、距离、震源深度、地表覆盖有关。有的像打雷，风的呼啸，枪和车的声音，飞机的声音，有的像撕布的声音，树木断裂的声音，铅球在地上滚动的声音，还有敲鼓的声音。同一次地震，不同地方听到的地声是不一样的。

地震和其他声音一样，也是由振动引起的。地震发生前，地壳中岩体脆弱部分破裂或滑动产生的声音现象，是地震孕育过程中的物理现象，是地震前兆现象。重视地声的观测对防震具有重要意义。

中国有成功用声音预测地震的先例。唐山地震前，滦南县有个中学老师。凌晨两点听到隆隆声后，他立即叫醒身边所有人离开大楼，到空旷地带避难。结果，凌晨3点42分，大地震发生了。

地震前，地壳岩石破裂或摩擦，有时需要几个小时或几十个小时才能发出声音；有时在地震前几秒或几分钟。随着科学技术的发展，科学家们研制出了无人地震监测仪，它是由地震检波器、放大器、数据采集器和计算机组成的监测系统。它可以采集和记录各种检波器信号，经过识别、判断、分析和综合整理后，通过打印机制成图形资料，供地震学家分析地震趋势，预测地震发生的大致时间、地点和强度。

科学家和人们总结出了用地声预测地震的谚语。俗话说:“地震前，最常见的是瞬间听到大地的声音。震级大，地声重；震级小，地声尖锐。噪音又长又远；噪音很短，在你面前。听到大地的声音，要果断；赶紧躲开，危险小一点。”观察地面声音做出判断并采取措施，避免人员伤亡和财产损失。

(选自青年科学2011年1月)

10.什么是地球声音？天籁有哪些奇妙之处？(6分)

11.作者想说明什么？了解这件事对防震有什么意义？(5分)

12.试分析引用史料和谚语在解释事物中的不同作用。(4分)

(3)阅读以下内容，完成13-17题。(25分)

家乡魏紫

半凸半凹面的

这是八年前的事了。那一年，我刚过完40岁生日，突然有一种想家的感觉。这种感觉很强烈，几乎要燃烧起来。如果不回老家住一段时间，很难平静下来。

所以我回了老家。

到了母亲的老屋，推开柴门，母亲“哦”了一声，露出意外的喜悦，眼圈红了。走近我妈，感觉她妈很矮，还穿着粗布衣服裤子，和柴门的颜色一样。多少年过去了，我的家乡仍然保持着那种引人注目的淳朴。心里很温暖，觉得自己就是为了这份单纯而来的。

母亲烧了柴火，煮了几穗青玉米。柴火很干，火很暖。

“住几天？”妈妈问。

我说:“当然，我就呆几天，跟你聊聊家常，聊些近20年没聊过的家常。”

妈妈笑着说:“你是一只老麻雀。只有老麻雀知道回窝。”在我妈的感觉里，我和她一样大。

青玉米熟了，玉米的皮都剥掉了，米粒很黄。一粒一粒的剥着吃，像牛奶一样绵软香浓。

妈妈剥玉米给我吃。炉子里的余火发出黄色的光。

突然找到了家乡的感觉，就是黄色的温暖。

晚上，我妈问:“你去哪里睡？这是唯一的土炕。”

我说:“除了娘的土炕，我哪儿也不去。”

躺在土炕上，我觉得这个土炕就是我久违的母亲的怀抱。我妈就是在这个土炕上生的我。当我打开席子的时候，我绝对能闻到旧土坯睡台上的胎衣。现在，母亲的儿子老了，他也老了，却还睡在这个土炕上。土炕是我家乡永恒的时间和不变的情结吗？

那天晚上，母亲睡不着，儿子也睡不着。母亲很想对儿子说些什么，儿子也想对母亲说些什么，但他们不知道从何说起。他们只能清楚地听到彼此的呼吸声。

其实岁月分开了母子，但他们依然相爱，像呼吸一样。虽然他们有时感觉不到，但他们一刻也没有停下来。

天亮了，但我睡得很香。当我醒来的时候，小桌子已经在我身边了。“我来给你温酒。喝几杯。”妈妈放心地说。

餐桌中间，是那个用了几代的黄色酒壶。

我们说温酒，其实是把陈年老酒从坛子里舀到锅里。妈妈给爷爷舀酒，给爸爸舀酒，现在给儿子舀酒。然后，在她眼里，儿子是个有分量的男人。

在家乡，我彻底放松了自己。每天起得很晚，睡到早上很晚。妈妈从来不叫我起床，高高兴兴放儿子走。

“我在宠我妈的儿子。”我跟我妈妈开了个玩笑。

“能宠几天？世界上，除了母亲，还有谁溺爱儿子？”

听了妈妈的话，我心里有一种莫名的难过。媳妇好，爱的背后是温柔的束缚；好儿子，伦理道德永远会把一个叫做责任的包袱压在你身上；朋友是好的，友情时刻提醒你保持一种无奈却必要的精神对等...这一切都是美好的，也是悲伤的，让人觉得有点累。

吃过妈妈的早餐酒，就是走了童年的路，爬了童年的山...

路依旧，山依旧，我的感受却大不相同。

小时候绊倒摔断了膝盖的石阶，让我看起来很矮。

小时候，我深深地看了一眼那口令人眩晕的井，它看起来也很浅。

山路漫长曲折，但我绕了一圈，又走回了原来的地方。

转身背对着母亲的柴门，看到了柴门的母亲，霜雪已经浸湿了她大面积的头发。

我不禁低声唱道:“嘿，故乡。”

晚上，我盘腿坐在妈妈的土炕上，在小饭桌上铺了几页，想随便写点什么。笔掉了，但我写了几行字:

故乡，像母亲的手掌，温暖，却又小又窄。它遮不住风雨，挡不住时光，只给你一些挥之不去的回忆...

写到这里，我抬头看着熟睡的母亲，想到明天就要走了，眼泪忍不住流了下来。

(摘自人民日报2010 10 10月20日)

13.试着理解和品味这种语言。(6分)

(1)“家乡味”中的“味”是什么意思？(2分)

⑵请结合上下文谈谈文中划线句子所包含的情感。(4分)

14.文章重点讲述了我回到家乡后的哪些事件？(8分)

15.根据上下文，简述我眼中的“母亲”和我的家乡。(4分)

“母亲”:

家乡:

16.说说你对作者对家乡的深情有何感受？(4分)

17.文章题为《家乡味道》，内容主要是关于“母亲”的。作者是如何将“母亲”与家乡有机联系起来的？(3分)

三、作文(60分)

18.逗号、句号、问号、感叹号不仅仅是标点符号，还有丰富的含义。请扩大你的联想和想象，结合你的生活经历，或记叙或议论，就你所学到的东西，写一篇不少于600字的文章。

要求:①选择自己的角度，自己做题目；(2)除诗歌外，文体可选，规范。