如何写好一篇文章？
1.大纲能力的解释
文字表达能力——熟练运用规定的语言，运用解释、陈述、讨论等。准确、规范、简洁、流畅地表达想法和观点。
对考生写作能力的考查，本质上可以从两个方面来理解:
一方面考察考生是否具备从材料中提炼材料主题、表达核心思想、分论点、进行合理论证的能力。
另一方面考察各种能力的叠加，比如驾驭素材的综合能力、透过现象看本质的能力、有效整合各种元素的能力、相关社会热点现象的储备等。
二、真题的感知和分类
2017甲级
问题4:从给出的信息出发，结合实际，以“观念决定未来”为题，写一篇议论文。(40分)
要求:观点鲜明，内容丰富，论点合理，结构清晰，语言准确流畅，800-1000字。
2017乙级
问题4:从给定的信息出发，以“能上能下”为题，自选角度，联系实际，写一篇议论文。(40分)
要求:1。参考给出的信息，但不要拘泥于此。2.主题明确，内容充实，结构合理，语言流畅。3.字数800-1000。
2016中的甲级
第四题:从“给定的信息”出发，结合实际，以“尊师重道”为题，写一篇议论文。(40分)
要求:观点明确，内容充实，逻辑严谨，语言流畅，800-1000字。
2016乙级
第四题:参考“给定信息”，联系实际，以“志向的困难不在于赢得人，而在于赢得自己”为主题，从自选角度，写一篇议论文。(40分)
要求:(1)观点明确，内容充实，逻辑清晰，语言流畅；(2)参考“给定信息”，但不要拘泥于“给定信息”；(3) 800-1000字。
2065438+2005年4月甲级
第四题:从“给定的信息”出发，结合实际，以“不忘你的首创精神，从而达到你的最终目的”为题，写一篇观点鲜明、视角开阔、理解深刻的议论文。(40分)
要求:(1)从“给定信息”出发，但不拘泥于“给定信息”；(2)内容充实，论据严谨，语言准确，800-1000字。
2065438+2005年4月B级
第四题:从“已知信息”出发，结合实际，以“公共安全管理的智慧与情感”为题，写一篇议论文。(40分)
要求:观点明确，内容充实，论证严谨，语言流畅，800-1000字。
2065438+2005年9月B级
第四个问题:从给定的信息出发，结合实际，“改变也是一种竞争力！”就该话题写一篇议论文。(35分)要求:主题集中，内容充实，论证严谨，语言流畅。800-1000字。
2014中的甲级
第四个问题:《给定信息》列举了社会上一些不尊重传统文化的现象。请以“致敬传统文化”为题写一篇文章，谈谈自己的理解。(40分)
要求:主题明确集中，材料丰富，结构合理，论点严谨，语言富有表现力，800-1000字。
2014乙级
第四题:从“给定信息”出发，结合实际，以“好政策仍需真正落实——从60年减负开始”为题，写一篇文章。(40分)
要求:主题明确集中，材料丰富，结构合理，论点严谨，语言富有表现力，800-1000字。
2013甲级
问题4:请参考所给资料，以“补齐全民健身短板”为题，写一篇议论文。(40分)
要求:主题正确，内容丰富，论证深入，语言流畅，900-1100字。
2013乙级
第四个问题:高温是自然灾害。以人为本、科学治理是防灾减灾的重要理念，防灾减灾是政府的重要职责。请以“被高温烧烤的政府责任”为题写一篇文章。(40分)
要求:主题正确，内容丰富，论证深入，语言流畅，800-1000字。
2012甲级
第四个问题:南宋思想家朱曾说:尊重自己，才会得到别人的尊重；慢了就慢了。请根据所给信息，结合实际，以“坚定民族自信，重塑节日文化”为题，写一篇文章，谈谈自己的体会和思考。(40分)
要求:主题正确，内容丰富，论证深入，语言流畅，900-1100字。
2012乙级
第四题:参考给定的资料并结合实际，从自定义的角度就“带薪休假”问题写一篇文章，拟一个标题，写一篇文章。(40分)
要求:主题正确，内容丰富，论点深入，语言流畅800-1000字。
省考写作题总结:题型位置比较固定，都是第四题；书写字数波动不大，A级为900-1100字(理想字数约1000)或800-1000字(理想字数约900)。二类考试相对固定在800-1000字(理想字数900字左右)；题目类型多为命题作文，只有2012 B题目和2016 B题目对题目作文有相关的题目要求；除了2065438+2005年9月的B级考试，分数都是40分。
问题分类:
1，命题作文
命题作文，顾名思义，有明确的标题，文章的整体内容是根据标题来确定的。这类题目在命题过程中，分为两种形式:
(1)特定主题类型
文章的主题可以通过题目的内容直接定义，其特点是题目命题是文章写作的中心论点。
例2065 438+05 4月吉林省考试B级试卷
从“给定信息”出发，结合实际，以“公共安全管理的智慧与情感”为题，写一篇议论文。(40分)
要求:观点明确，内容充实，论证严谨，语言流畅，800-1000字。
示例2017国考副省级试卷
参考所给信息，以“以水为师”为题，联系实际，写一篇文章。
要求:(1)观点清晰深刻；(2)参考“给定信息”，但不要拘泥于“给定信息”；(3)思路清晰，语言流畅；(4)总字数为1000-1200。
(2)模糊主题(主题解释)
题目命题比较模糊，无法直接从指定题目中找出中心论点。而是要结合给定材料的相关主题来解读题目中的内容(类似句子作文)，找出材料中对应的关键词或关键句子。
例2065 438+2005年4月吉林甲级试卷
从“已知信息”出发，结合实际，以“不忘初心，以达最终目的”为题，写一篇观点鲜明、视角开阔、理解深刻的议论文。(40分)
要求:(1)从“给定信息”出发，但不拘泥于“给定信息”；(2)内容充实，论据严谨，语言准确，800-1000字。
示例2013国考副省级试卷
《给定资料6》中“岁月失语，唯有石头会说话”的铭文，能引发很多人的思考和感慨。请参考“给定数据”，以“岁月失语，唯有石头会说话”为题，写一篇文章。(35分)
要求:选择自己的角度，思路清晰，考虑周到；联系实际，不拘泥于“给定信息”；内容丰富，语言流畅；800-1000字。
2.半命题作文
给考生一些文章题目，考生需要填写内容来完成题目，题目的补充内容是考察的重点。补充内容多与材料有关，或与文章中心论点相似的关键词。(近五年省考题中无此题)
示例2013国考副省级试卷
请以“让……大放异彩”为题，写一篇内容充实的文章。(35分)
要求:(1)替换“让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……让……(3)观点清晰，结构完整，语言流畅。(4) 800-1000字。
3.话题作文
题目作文，题目会在题干中给出明确的题目，根据某个题目写一篇文章。话题作文通常以“……”为主题，以“……”为话题，或围绕“……”为主题提出命题来表达。答题要求中往往有自拟题目、参考给定信息、密切联系给定信息、联系实际、内容充实等关键词，要求考生通过题目拟出符合主题的题目。
(1)句型
与句子理解题类似，在题干中给考生一个或几个有引申意义的句子(多为一句话)，要求考生结合材料和对这句话的思考写出文章内容。
例2016吉林省考试B级试卷
参考“给定信息”，结合实际，以“志向的困难不在于赢得人，而在于赢得自己”为主题，从自选角度，写一篇议论文。(40分)
要求:(1)观点明确，内容充实，逻辑清晰，语言流畅；(2)参考“给定信息”，但不要拘泥于“给定信息”；(3) 800-1000字。
例2017全国地市级试卷。
请深刻理解《给定数据5》结尾处划线的一句话“只要我们能静下心来，从水中学习，我们的智慧和情操一定会得到提高”，根据实际情况写一篇文章。(40分)
要求:(1)选择自己的角度，思路清晰；(2)参考“给定信息”，但不要拘泥于“给定信息”；(3)思路清晰，语言流畅；(4)总字数1000 ~ 1200。
(2)故事化
这类题目一般比较难。一般题目会引用材料中的典故或某个事件，这就要求考生根据材料中典故的思维找到中心论点，与材料的主题建立联系，进行写作。
示例2012国考副省级试卷
《给定数据7》讲述了一个农妇刘女士和李太太一家的感人故事。请以这个故事为题，自己写一篇文章。(40分)
要求:(1)结合“给定信息”，关注当下社会现实和自身经历；(2)观点明确，内容充实，层次清晰，语言流畅；(3)总字数800-1000。
例2016春季入学考试试卷(这叫命题作文，但答案类似于故事作文)
英国探险家乔治·马洛里有句名言:“因为山在那里！”影响了无数勇于探索和攀登的人。请从“给定信息”出发，结合实际，以“企业家心中的山”为主题，写一篇文章。(40分)
要求:(1)选择自己的角度，思路清晰；(2)参考“给定信息”，但不要拘泥于“给定信息”；(3)思路清晰，语言流畅；(4)总字数1000 ~ 1200。
另外，考生在审题的过程中，也要明确题目的相关点，比如材料中题目给出的句子的位置和出处，以及句子的字面解释。当大主题下有多个小题目时，在写作中也要注意小题目之间或小题目与大主题之间的关系。
三、对题目的解释要求
1.主题明确，符合要求。
一个明确的主题就是要旗帜鲜明，突出你的中心论点，不要旁敲侧击。而且这个主题要符合题目的要求。
2.充分的论据和有力的论据
强论证是指在抛出论点后，需要从理论和事实上说明论证的必要性和合理性。为了做到这一点，要用很多论据来具体解释和证明。
3.结构合理，语言流畅。
结构就是论点的构成，也就是说论点要安排合理。先说什么，后说什么，要说清楚。语言的流畅性要求考生在论证、解释、说明自己的观点时要有深刻的思想，用准确、简洁、流畅、有文采的文字表达自己的思想。