作风建设自查报告及整改措施

范文怡

鲁迅先生有一句名言:“我的确时不时地解剖别人,但我更无情地解剖自己。”这种更加毫不留情地解剖自己的勇气和态度,正是本次“作风建设年、狠抓落实年”教育活动的自我剖析阶段所倡导的不怕丑、不怕缺点、不怕痛苦的精神。自2005年9月接任校办公室以来,在各级领导的关怀和同志们的支持帮助下,我在学习、理论水平、政策观念等方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但在这次活动中,通过学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,在同志们的帮助下,我认真反思了自己平时的实际工作和思想动态,深感自己在学习和工作中还存在不少问题,与上级的要求还有很大差距。为了警示自己,改正错误,吸取教训,便于工作,根据要求,本着对得起组织,对得起群众的态度,我就自己各方面存在的问题分析如下:

一、存在的问题

(一)系统的理论研究不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设理论是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是具有深刻内涵的当代马克思主义。完整系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。教育需要扎实的理论基础。自己理论基础不扎实,需要用科学理论武装自己。但是,很多年来,我都无法坚持理论学习,尤其是工作忙的时候。整天沉浸在繁杂的事务中,经常用老眼光、老方法、老经验对待和处理新问题。对一些前瞻性、指导性的理论了解不够,理解不深。

(2)对待工作有时仅仅满足于认真完成校领导布置的任务。往往只是基于学校布置的工作,一步一步的打开意识是不够的。往往是求稳怕乱。因为思想不够解放,不敢想,不敢试,不敢冲,不敢冒,缺乏克服困难的工作态度和勇气。

(3)平时忙于努力做好本职工作,很少关注身边发生的事情,对与自己无关的事情不够热情不够积极,对群众关心不够热情积极,与其他老师沟通不够,不热心帮助身边的同志想办法,帮助解决实际问题。

二、原因分析

我的问题有多方面的原因,主观因素,客观影响,内外因素,但根本原因是工作中的主观因素。

一是政治学习上“走过场”,停留在形式上,敷衍了事。虽然平时经常学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,但思想上不太重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考。我只从字面上理解毛泽东思想,没有认识到他思想的实质,也没有邓小平同志强有力的理论武器,以至于对理论知识的理解与实践脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习。我没有严格的学习计划,没有约束自己学习的制度。我只能说,我有求知欲,但缺乏持之以恒的觉悟,更谈不上运用马列主义、毛泽东思想的立场、观念、方法去研究新情况、分析新情况、解决新问题。所以想问题,做事情,做工作,都难免带有主观性,局限性,片面性。想的不远,站的不高,思想境界也没有提到更高的层次。

第二,作为一名党员,我对自己要求不高。我想我工作太忙了,事情太多,没有足够的时间。全心全意做好本职工作就好,不主动热情地和群众交流。

三是开拓进取精神不够,既不争第一,也不落后。只要保持在中间以上,做一个平和的人。“高起点起步,大踏步前进,争创先进”与自己无关。入党时的争先精神现在不如以前了。

三、整改措施

针对个人存在的问题,从思想深处查找原因,主动努力,快速整改,早出成效,努力在政治上思想上取得重大进步,做好工作。

(一)加强政治理论学习,提高自身素质。今后,我们将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,把握学习重点。在实践中,要制定详细的政治理论学习计划,抓紧时间实施,通过学习不断用新知识、新文化、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑,不断提高个人政治素养,增强分析问题、解决问题和辨别是非的能力,注意结合实际指导实际工作。

(2)及时克服困难,尽可能热情积极地关心群众,多与其他老师交流,热心帮助身边的同志分析具体情况,有针对性地想办法,帮助解决实际问题。

(3)作为一名* * *党员,我将始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,自觉加强党性锻炼,学会在工作中善于总结和观察,提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本。要坚持下去,增强事业心和自律意识,做好定期的自我检查、自省、自我警示、自我鼓励。

总之,在这次活动中,通过学习、自寻、人劝、上级指导、相互帮助,我在内心深处进行了认真的反思,决心以此为契机,倡导“从我做起”的精神,不再强调客观,从现在做起,高标准、严要求,从自己做起,努力工作,改进工作,努力成为一名优秀的* *。

范文儿

按照全县干部作风建设年活动办公室的统一部署,我局对干部作风建设年活动开展情况进行了认真自查,现将自查情况通报如下:

一、活动开展以来的主要工作

一是加强领导,周密部署。活动开展以来,我局领导高度重视,成立了以局长张景玉同志为组长的活动领导小组,全面负责活动的开展。在此基础上,结合实际情况,我局制定了具体实施方案。方案对活动的指导思想、组织领导、阶段步骤和相关要求进行了周密安排,做到任务明确、责任到位、要求具体,为开展好年度干部作风建设活动提供了保障。

二是努力学习,提高认识。我局认真制定了学习计划,采取集中学习的形式,在5个工作日内对6条规定条文进行了学习讨论。学习中坚持“五有”:有策划、有内容、有笔记、有学习、有实效,规范了活动程序,进一步提高了大家的思想认识。

第三,肠衣研究和服务开发。活动中,我局副厅级以上领导干部每人联系一家企业,在企业呆一周时间调研。调研中,围绕科学发展,通过与企业负责人的座谈,了解企业生产经营状况,解剖麻雀,结合所选调研课题研究问题并提出对策,促进企业发展。调查结束时,每人写了一份三千多字的调查报告,为县委、政府决策提供了参考。

四是广泛征求意见。从4月份开始,每月初,我局围绕如何用科学发展观指导价格工作和“十不准”、“五不准”的内容,邀请全国人大代表、政协委员(CPPCC)和委托人座谈,征求社会各界的意见和建议。对于征求到的意见和建议,我局专门召开会议研究,并立即整改。暂时不能整改的,我们将创造条件,努力整改。截至目前,* * *已经召开了八次座谈会,涉及的问题都得到了圆满解决。

五是警示教育和励志鼓励。结合3.23事件,我局召开全体机关干部参加的警示教育会,所有副厅级以上领导干部办公室、各单位办公室全部张贴省“十个严禁”、县“五个严禁”。局领导围绕3·23事件,于4月29日召开专题民主生活会,要求从反面典型中吸取教训,引以为戒,坚决抵制各种不正之风,努力提高政治意识、责任意识、纪律意识和法律意识,树立党员干部的良好形象。

第六,转变工作作风,服务基层。活动开展以来,我局领导班子成员先后三次到贫困户曹万玲、贫困学生黄家中,了解他们的生活学习情况,并为他们送去了生活用品和慰问金。

第二,下一步

下一步,我们将按照活动办的统一部署,在前一阶段工作的基础上,以务实的精神集中力量解决突出问题,把各项工作落到实处,真正做到思想上不放松,行动上不松手,认真落实各项要求,把干部作风建设年活动推向前进。

范文三

为进一步加强劳动纪律和工作效率,改进工作作风,提高工作效率和服务质量,我局结合实际,扎实开展作风建设活动。现将2012年度作风建设自评自查情况报告如下:

一是领导重视,组织实施。

我部领导高度重视作风建设工作,始终把作风建设作为全部门工作的重点,与创先争优工作结合起来,——做到领导重视、行动迅速、组织实施、措施得力。

1,成立了作风建设领导小组。

领导小组下设办公室,由何志伟同志任组长,负责处理作风建设的日常工作。

2.制定了加强作风建设的实施方案,对作风建设的组织机构、建设目标、任务和具体措施进行了详细分解。

3.对职工大会进行宣传和充分动员,组织职工学习“2011”、“首问责任制”、“限时办结制”等文件,召开以“改进工作作风,提高工作效率,增强执行能力”为主题的专题讨论。7月,以进一步治“懒”为主题的“改进作风、争创一流”活动在各地开展。通过广泛宣传,在各地营造了浓厚的作风建设氛围,提高了员工对新形势下开展作风建设活动重要性的认识。

二、对照目标,自查。

8月,全体干部职工以“找准自己的位置、引点、群众评议、互帮互助”的形式,对思想作风、工作作风、生活作风建设和“懒”的突出问题进行了梳理和排查。

通过调查,我发现我的作风建设存在的问题主要表现在:

1,员工的危机意识和服务意识不强。

2、个别工人工作作风不踏实,工作效率低,责任心不强。

3.员工学习意识不够,个人素质有待进一步提高。

4.个别员工遵章守纪意识不强,比较散漫。

三是制定措施,切实整改

针对存在的问题,我部及时制定了整改措施:一是及时通报存在的问题;第二,加强教育,统一思想,提高员工的大局意识、责任意识、服务意识和创新意识;三是认真落实挂牌制、首问责任制、限时办结制和责任追究制,提高工作效率;四是加强员工业务技能和综合能力的培训。五是加大工作纪律考核力度,坚持每周对各园区、各部门进行精细化管理考核,将工作纪律检查纳入绩效考核范畴,奖惩分明。

第四,经验总结

1,查摆题突出“真”字。要敢于直面问题,实事求是,把查摆问题的过程作为进一步解放思想、统一认识、自我教育推动工作进步的过程。

2、整改措施要突出“实”字。发现问题,要及时查找原因,制定切实有效的措施;整改措施要落实,不能走过场。

作风建设活动进一步促进了我局的制度建设,初步形成了加强我局作风建设的长效机制,进而有效促进了我局的整体工作,提升了园区管理质量和服务水平。继续深入开展作风建设活动,为加快推进“1358”战略,争当“高考科学发展排头兵”,建设西部经济文化强市作出贡献。

范司文

根据县委在机关单位全体职工中开展的作风自查活动,我认真学习,深刻反思,按照要求深入剖析了自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题。现将结果报告如下:

一、存在的问题:

1,学习不够积极。有时候只是忙一些具体的工作,不主动挤时间学习。即使学习也只是关注与自己业务相关的内容,不涉及业务。很多新事物新知识你掌握的还不够好。运用理论指导实践、推动工作还有差距。

2.目的的概念被淡化了。全心全意为人民服务的观念不够强,思想作风抓得不够紧,深入基层指导帮助农民、为群众提供信息服务不够到位。面对新情况新问题,不能积极想办法解决,思想不够解放,改革创新精神不够,反而强调客观困难。

3.工作作风不够踏实。有些时候,人们用一种处理事情的态度对待自己的工作,却没有脚踏实地的去做。他们总想在工作中找到捷径,希望自己不用花费太多精力就能把事情做好。

4.民主作风有待加强。在我们的工作中,光听别人的意见是不够的。我们有时以自己的意见为重,不集思广益,有时也未能虚心接受群众的批评和建议。

5.工作纪律需要加强。有时候执行制度不够严格。因为愿意当和事佬,有时候我们对本部门同事之间的问题不大胆批评,对各种违规行为不有效惩罚。我们没有很强的防微杜渐意识,也没有很高的自我要求,所以在一些小问题上有所放松。

其次,分析问题产生的原因

上述问题的存在虽然有一些客观原因,但主要是主观原因造成的。问题是表面的,根源在于思想。从深层次分析,主要有以下几点:

1,政治理论学习缺乏系统性。对理论重要性的思想认识没有上升到应有的高度,停留在形式上,时间观念不强,时间的点点滴滴没有用上。理论学习缺乏系统性,无论是出于某一领域理论研究的需要,还是为了满足工作需要,对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,影响了理论水平的提高。

2.为群众服务的观念淡薄。认为自己工作时间长了,有时会有放松的想法,导致工作有时不够深入,创新意识淡化,积极性、主动性、创造性被忽视,导致思想上忽视群众,忽视群众的主体地位,忽视群众的根本利益,工作中对群众漠不关心。

3.工作方法简单。有时候处理事情的方法比较简单,没有创新精神,工作作风不够扎实,分析问题不深入,思考问题不深刻。我没有注意到工作方法的完善会给我的工作带来动力。

4.民主意识淡薄。我一直认为自己工作经验丰富,接触过很多东西,没有认真听取过一些意见和建议。平时由于工作忙,没有抽出时间去基层,没有深入田间地头去体验和考察农民的情况。

5.纪律意识不够高。对纪律方面的规定和条例了解不够,制定了很多纪律和制度,但没有检查认真执行,对个别同志不遵守纪律的现象没有及时批评,有时自我要求不高。

由于上述问题的存在,最终导致一些工作的被动,增加了个人工作的难度,有时会导致工作效果不理想。

第三,未来努力的方向

随着“作风建设年”活动的深入,通过自查活动,我更加清楚自己存在的问题,也更加坚定了改正错误、提高思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心在以下几个方面做出改进:

1.树立终身学习的理念,坚持学以致用。制定切实可行的学习计划,做到三落实,即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实,反对画图形式、走过场。深入学习党的路线、方针、政策,及时掌握新知识、新技术,努力探索工作中的新思路、新方法,与时俱进,谋发展,开拓新思路,展示形象。

2、坚定* * *社会主义理想信念,增强宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本。作为党员特别是党员中的领导干部,要始终把* * *生产的坚定理想信念放在首位,把它作为自己的立党之本、前进动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢固树立全心全意为人民服务的思想。

3.坚持高度的政治责任感,树立脚踏实地的工作作风。以高度的使命感和事业心,以扎实勤奋的工作作风,完成党和人民交给的各项任务。在工作中开动脑筋想办法,敢于管理,大胆经营,坚持原则,不做“好人”。发扬勇于开拓创新、敢打必胜的优良传统和作风,多交同事朋友,努力开创工作新局面。

4、密切联系群众,树立亲民爱民之心。广泛听取群众的意见和建议,把人民满意不满意作为衡量工作的第一标准,密切联系基层农民,倾听来自基层的声音,使自己的行动始终处于群众的监督之下。

5.凡事以身作则,加强工作纪律。在工作中处处严于律己,起到表率和示范作用。别人要求做的事,我们自己首先要做好,引导大家改革积极进取、奋发向上的工作作风。使他们的综合素质能够适应时代发展和队伍建设的需要。

总之,面对新的要求和新的任务,我们要振奋精神,加倍努力,完成好各项任务,努力为党和人民多做贡献。

范文5

教育是最大的民心工程,教育的兴衰在于作风,失败也在作风;教师的形象,好的是格调,不好的是格调,是形象,是效率,是质量,是保障。教师要把学生的需求作为第一选择,把学生的兴趣放在第一位,把学生的健康成长作为第一标准。

根据教育局的总体部署,学校开展了“干部作风建设年”。根据辛主任的讲话精神,学校从以下六个方面进行了深刻剖析:一是大局意识不强。二是执行力不强。三是创新意识不强。第四,宗旨意识不强。五是纪律观念不强。第六,诚信意识不强。找出问题的根源,认真吸取教训,明确努力的方向,从而达到自我教育、自我完善、自我提高、改正缺点的目的。现将自查的主要情况报告如下:

一,主要问题和不足

在教导处工作以来,在学校领导和同事的指导和帮助下,自身素质有所提高,认真完成了各项工作和任务,但还有较大差距。

一是思想解放不够强。工作中争强意识不强,与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想没有牢固树立,工作没有新亮点。工作中习惯用老方法、老经验处理问题,却不敢打破老规矩、老套路,工作缺乏主动性和创造性;开拓创新精神不强,有很多想做却不敢做的工作。我胆小,缺乏果断和勇气,认为自己工作能力弱,工作难度大,以至于一直怕困难。所以我的工作并没有很大的提升。

二是学习热情不足。日常工作中,总是有意无意地放松自学,自己“走过场”,流于形式,学习不自觉,不主动。在学习上满足于“撇清水分”,对相关政策法规也不是很全面的掌握。在处理具体事情时,我往往根据主观臆断和经验分析情况,处理问题;在理论学习上实行实用主义,学习一点关于工作的东西,不学习也不涉猎与工作关系不密切的东西,只是为了学习而学习,这样学习就变得形式化、教条化。因为理论基础不够深厚,知识不够全面,全局不够深入,不能完全适应新形势发展的需要,在工作任务落实上存在扭曲和偏差。

三是工作作风不严,不够严谨。表现在以下几个方面:工作标准不够严格,不能把握尽善尽美的标准,时时处处争创一流,离领导要求的“一点都不差,一点都不好”的要求还有一定差距。校对工作有时有错漏,有时清理不及时、不彻底;对工作不积极主动,领导安排什么就做什么,只满足于完成领导布置的任务。他们在工作中遇到困难,往往等待领导的指示,按部就班地说,不把工作做扎实、做深、做细,出现问题再想办法解决;主动考虑工作的不足,对自己的工作缺乏系统的考虑和研究,有时把工作当成负担,不注重工作方法的改进会给自己的工作带来动力。

二、整改措施和力度

通过这次思想作风整顿活动,我明显看到了自己思想上、学习上、工作上存在的一些问题,但仅仅找出问题、分析原因还不够。关键是如何根据自己的问题和薄弱环节,采取实际行动解决未来的每一个具体问题。

一是进一步解放思想,在创新上下功夫。牢固树立创先争优、争创一流的理念,强化质量意识和自我超越意识,围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作,勤恳认真做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以往的观念和框架,在保证质量的基础上不断求创新求生存;针对新情况、新问题,大力开展调查研究,确保写出一批有深度、有分量的研究成果。

二是加强理论学习,不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习,努力打牢政策理论基础,拓宽个人知识领域。按照精读与精研相结合、理论与实践相结合的原则,确定学习中心,制定合理的学习计划,确定学习中心的课题,保证每天有一定的时间用于学习,坚持做读书笔记和学习心得,不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;鉴于本人写作能力不强,写作水平有待提高,应加强写作方法理论的学习和研究。

三是进一步改进工作作风,在求真务实上下功夫。

坚持高标准严要求,更加严格遵守各项规章制度,时刻严格要求自己,不该说的不说,不该做的不做;始终保持雷厉风行的工作作风,高标准、快节奏地做好每一项工作,注重工作中的每一个细节、每一件小事,努力把每一项工作做到尽善尽美;进一步解放思想,实事求是,增强工作的主动性和科学性,超前思考,周密思考,克服盲目性,化被动为主动,做到“有的放矢”。

总之,我将以这次“干部作风建设年”为契机,振奋精神,努力工作,严格要求自己,不断充实、提高、完善自己,争取早日达到独当一面的要求。