实用传记探讨了哪些话题？
类型1:启发性探究
提问方式1。传记的某某做法给了你怎样的联想或启示？2.你从这本传记中得到了什么启发？请联系你感受最深的全文，结合实际谈谈你的启示。
答题方法第一步:结合高手形象确定观点。观点一定要明确，一定要结合题目的要求和大师的形象特点来确定。第二步:从文本中找依据，逐条讨论。结合课文，通过跳读的方式对信息进行整合和总结。第三步:根据题型要求，联系实际。回答问题要深入透彻，避免回答问题流于表面。
例1:文章第4段说，高锟小时候对各种新奇事物着迷，文章第10段说，晚年的高锟仍像年轻时一样童心未泯。这两种表达方式给你带来了怎样的联想和启示？请结合课文和自己的生活经历来分析一下。
回答:两种说法都揭示了一件事:对新事物保持好奇心和兴趣是一种良好的生活习惯。(1)高锟从小就对什么都好奇，所以从小就以兴趣为导向，培养动手实验的能力。(2)为了自己感兴趣的专业，高锟去了英国，积极学习；由于对未知事物的强烈好奇心，高锟挑战传统思维，探索新技术。好奇心和兴趣在人的一生中起着很大的作用。它是积极生活的催化剂。当我们对探索周围的世界充满好奇和兴趣时，我们往往更有动力取得进步，也往往更容易成功。无论在学习还是生活中，好奇心和兴趣的丧失，往往不仅导致效率低下、难以取得成果，还会导致心态消极、无精打采。)
类型2:视角选择性探究
提问方式1。有观点认为××，也有观点认为××。你同意哪种观点？为什么？请结合全文探讨。2.有人认为本文中的大师是XX人，也有人认为他是XX人。你怎么想呢?请结合全文探讨。
答题方法第一步:确定两个观点中的一个来探究。第二步:注意题干的要求，从文中找依据，单独讨论。第三步:如果题目与现实有关，根据课文内容适当展开。
例二:有人认为王澍的建筑作品是对传统的回归；也有人认为王澍赋予了这座建筑现代的设计。对此你怎么看？请结合全文，谈谈自己的看法。
回答:王澍的建筑更多的是对传统的回归。①王澍在建筑上赋予了中国画的意境；(2)王澍利用废旧材料保持传统建筑风格，表达对历史的记忆；③王澍的建筑作品重视人与自然的和谐，符合中国传统文化中人与自然的和谐。
类型3:给定角度查询
提问方式这篇文章从多个角度刻画了播音员。请结合全文，从A、B、C三个角度中任选一个，结合全文谈谈你的启示。
答题方法第一步:从几个角度中选一个，根据题干要求确定观点。不要面面俱到，三点都涉及，各答一点。第二步:结合正文，按照选定的角度整合总结信息，分篇讨论。第三步:根据题干要求，决定是否联系实际。
例三:黄遵宪认为，在当前形势下，外交谈判应坚持三个原则:诚、信、忍。请选择其中之一，用全文谈谈你的看法。
答:我们应该在谈判中坚持原则立场。(1)坚持自己的意见说对方没理解我们的意思，争取自己的权利说愿意和对方一起努力，要求自己的利益说双方都有利；2不要因为对方不高兴而放弃自己的原则立场；表达方式可能不同，但坚持自己的观点是不含糊的。
类型4:关系查询
提问方式1。本文从多个角度刻画了这位大师。请结合全文谈谈你对“A”与“B”关系的理解。2.本文引入××的原因有很多。请从理解“A与B”、“C与D”、“D与F”的三个方面中选择一个，结合全文谈谈你的看法和理由。
答题方法第一步:选择一个关系类型，结合对课文内容的把握和理解，用一句高度概括的话概括两者的关系。比如例4中，阅读与写作从阅读与写作、故乡与文学、民族性与个性中选取，观点可以表述为“阅读经典可以促进莫言的写作”。选择“故乡与文学”，观点可以表述为“故乡为莫言的文学创作提供了丰富的养分”。第二步:从文中对应的段落中寻找依据，通过跳读的方式讨论整合的信息。第三步:根据题干要求，决定是否联系实际，以及联系实际的角度。
例4:莫言成为第一位获得诺贝尔文学奖的中国本土作家，原因很多。请从理解“阅读与写作”、“故乡与文学”、“民族性与个性”三个方面中选择一个，结合全文谈谈你的看法和理由。
回答:读经典可以促进莫言的写作。(1)优秀的文学作品是模仿的对象。莫言最初的写作是模仿外国魔幻现实主义作家的作品。优秀作家的作品是研究的对象。莫言的语言是从传统经典《三国演义》、文言文、翻译小说中学习来的。(3)优秀作家的作品是后人学习的榜样。比如莫言认为鲁迅和老舍都创造了独特的风格，他们的作品值得反复阅读。他阅读了福克纳、马尔克斯等人的作品，确立了自己个性化的创作风格。
类型五:探索解释性句子的意义。
问题1。如何理解这句话“×××年×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×月×日×日×月×日×月×日×日×月×日×月×日×日×月×日×月×日×日×月×日×日×月×日×日×月×日
答题方法第一步:结合叙述者形象、句子所在段落、文本中心等内容的特点，综合确定观点。观点一定要清晰，一定要围绕大师的形象来探讨。第二步:解释这句话的原意。第三步:从原段落和对应段落中找依据，逐条讨论。
例5:为什么说“泪中的托尔斯泰不需要任何颂歌”？请用全文谈谈你的理解。
回答:托尔斯泰在日常生活中对生活真实状态的展现，是任何赞美都无法表达的。(1)托尔斯泰，一个文学巨匠，在生活中表现出来的更多的是一个普通人的风格。②从不以伟人自居，不为名利所累，返璞归真，脆弱如常人；他待人谦逊，把每一位客人都当成朋友，对每一位来访者都给予最热情的接待。他让人感受到他最真诚的一面。
类型6:问答式询问
提问的质量体现在很多方面。请用全文谈谈你的理解。
这类问题怎么回答，看起来是一个问答，其实是询问题，所以有些混乱。所以首先要根据文章内容确定一个探索点，然后明确自己的观点。例如6，首先要明确文章描述的是谢希德对事业的忠诚，对祖国的真诚，对家庭的真诚。然后选择另一个角度去探索。第二步，根据观点从文本中寻找依据，分篇讨论。
例6:谢希德的“真诚”体现在很多方面。请用全文谈谈你的理解。
答案:观点一:对祖国无限忠诚。(1)视祖国利益高于一切，不计个人得失，坚决回到科研条件差的祖国参加建设；(2)为国家建设的需要调整研究方向，把人转移到新的科研领域。
观点二:对事业充满热情。作为一名科学家，我锐意创新，勇于困难，实事求是，一丝不苟；作为大学校长，要谦虚，做事认真，深入群众，不搞特权。
观点三:对亲人真诚。(1)没有被丈夫身患重病的残酷现实压垮，全身心投入到治愈丈夫的疾病中；不管工作多忙，他都全心全意照顾丈夫，有勤俭持家的美德。
类型7:基于主题的探究
提问方式1。文章标题是“A”，有人认为应该改成“B”。你认为哪个更好？请结合全文，谈谈你的理解。
答题法第一步:确定自己喜欢的题目。观点表述为“我觉得题目“X”比较好。第二步:结合文本，找到依据，逐条讨论。一般来说，可以从以下几个角度思考:①话题本身是否能让人产生联想，是否有丰富的寓意。它在表达主人的个性方面起着突出的作用。(2)题目是否与文中所描述的主要情节密切相关，是否是显示传记质量的主要情节的概括。(3)题目是否与能否直接表达传道者的精神品质密切相关。(4)话题本身是否有其他修辞或表现手法，对表达叙述者的精神品质有重要作用。⑤题目是否契合主题或写作意图，是否有深意。⑥题目是否能表达作者对传道者的感情。
以上回答，如果题目与各要素紧密相关，可以作为改变题目的理由；如果关系不密切或者不相关，可以作为不改话题的理由。
例7。文章的题目是《永不熄灭的烛光》。有人认为不合适，应该改成“东方安徒生”。你觉得哪个标题比较好？请结合短文谈谈你的理解。
答案:观点一:我觉得《永不熄灭的烛光》不错。这个比喻恰如其分，富有诗意。一个闪亮的生命将以一种形式永远燃烧。(2)这个标题含蓄地写道，陈伯吹留下了无数的童话、小说、诗歌、散文和翻译作品，在世界上飞来飞去，在一代又一代小读者的记忆中留存、流传，直至永恒。(3)文章不仅谈到作为儿童作家的陈伯吹，还谈到他的爱国热情、不屈的生活方式和对年轻一代的支持。如果以“东方安徒生”为题，就无法指出这方面了。
观点二:我觉得《东方安徒生》不错。(1)比较了世界上最有影响力的童话大师陈伯吹，明确指出了他在儿童文学领域的崇高地位和卓越成就，表达了他对“永不熄灭的烛光”所不能表达的无限敬仰。(2)陈伯吹一生的创作，紧紧围绕儿童文学，为儿童创造了一个奇幻健康的世界，这与安徒生创造的童话世界相似。③安徒生也为贫困所折磨，在逆境中挣扎的精神，和陈伯吹相似，这个题目也可以用来隐约写出陈伯吹的生活经历。