高考必考文言文18虚词。

太多了,写不完。去百度功能词看看。那里有详细的解释。我只写了一本。。

首先,和

(1)用作连词。

1.表示一种坐标关系。一般不翻译,有时候可以翻译成“你”。

①螃蟹六跪二爪,不是蛇鳗的洞而无食粮(《劝学》)

(二)碉堡关,坚若磐石,一人守之,万人不能破(《蜀道难》)

(3)北救赵,西救秦,五霸斩(《信陵君盗赵》)

(4)为了自我保护和迁移。论秦朝

(5)九国之师,徘徊而不敢入。林

⑥顺势而为,顺序为八态同列。论秦朝

2.代表一种进步的关系。可以翻译成“和”或者“和”。

①这位先生学会了和日本人参自救。(《劝学》)2楚怀王贪信张仪,所以绝对整洁(《屈原列传》)

(3)回看太阳的景色,可以看到西峰,也可以拿下太阳,也可以不拿下,都是苦(《登泰山》)

④以其深思而尽在也(《宝蟾山》)

3.表示承担关系。可以翻译成“就”和“然后”也可以不翻译。

①因此,我留你吃京师,为的是夺得迎宾之位(“陈情表”)②,我拔剑而断。(《鸿门宴》)

(3)人不是生来就知道的,谁也不能混淆(《师说》)

4.代表着一个转折点。可以翻译成“但是”和“确”。

(1)青,取之于蓝,青为蓝(《劝学》)(2)有这样的趋势,被秦人积聚的力量所抢夺(《六国》)

③信也,我哥哥的美德和他的继承人的死亡(“陈情表”)。

5.代表一种假设的关系。可以翻译成“如果”“如果”。

(1)你有兴趣,也可以期待马。(冯婉贞)

②死而知之,其几何从(《祭十二郎文》)

6.表示修饰关系,即连接状语。没有翻译。

(1)我尝了尝,很期待。不如去爬山看看(“劝学”)。(2)加满,拿起武器,弃甲离开(“我也在乡下”)

襄王按剑道:“客是谁?”(《鸿门宴》)

7.表明因果关系,

(1)我也后悔不能享受和老公一起旅行(《宝蟾山之旅》)(2)我恨自己的能力没有用上(《赤壁之战》)。

8.表达目的关系,

(1)站得高瞻远瞩,但看如何幸(《阿房宫赋》)(2)官民,封国库,待将军(《鸿门宴》)

(2)通“儿”,作代词,被第二人称翻译成“你的”;偶尔也是主语,翻译成“你”。

(1)和翁贵,自重算耳(《促织》)(2)每次说曰:“某处,而我母在此”(《吉翔宣志》)

(3)传“像”字:好像,好像。(1)军队又惊又坏。(《查进》)

只是放在句末,表示限制的语气词,相当于“就”。

(1)短时间内摇头跺脚者,仅得数十人(《虎丘》)(2)先后闻道,专精于术,如此而已(《师注》)

③我决定飞行,枪郁芳和停止,当不是,而是由地面控制(“逍遥”)。

然后,就在刚才。

1)我尽我所能去死。(2)三月以后。

而情况是“除了”,就是用反问句更进一步。

(1)今钟卿置于水中,虽风浪不能声。而且情况是石头!(2)技巧不差,但形势大好!

(3)虽然我是个傻子,我知道我做不到,但我是有智慧的(《太宗十思》)

不久之后,有一段时间。

①后来向吴敏芝请朝,据整五人(《五人墓碑》)。

(2)井内发现尸体,从而化怒为悲,争相呼喊为心(《促织》)

③后来就向舅妈申诉,舅妈爱他的儿子,不能御(《刘一川》)。