古诗词鉴赏的诗性功能
*第一种模式分析形象和意境。
问:这首诗营造了怎样的意境?
问题变体:这首诗描绘了一幅什么样的画面?诗人表达了怎样的思想感情?
解答分析:这是最常见的问题之一。所谓意境,是指寄托诗人感情的物象(即意象)组合所创造的想象境界。包括景物、情感、环境三个方面。答题时三个方面缺一不可。
回答步骤:
①描述诗中的画面。并准确概括出考生要抓住诗歌中的主要景物,用自己的语言再现画面。描写时,一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象进行再创造,语言要优美。
②总结景物所营造的气氛的特点。一般可以用两个双音节词,如孤独寒冷、宁静美好、苍劲壮阔、萧瑟苍凉等。,并应注意准确反映景物的特色和情调。
③分析作者的思想感情。不要空洞,要具体回答。比如只回答“表达作者的感伤情怀”是不够的,还要回答“感伤”为什么。
答案示例:
两首绝句(上)杜甫
江山沐浴在春光里,多么美丽,花香送花香。
燕子忙着在湿泥里筑巢,成双成对地睡在温暖的沙滩上。