七年级下册生物实验操作题
县市区学校考号姓名生物1
实验名称
反应速率的测定
实验
装备
不同材质不同长度的直尺(相差不小于20厘米)
实验步骤和评分标准
得分
评论
一、检查设备(0-5分)
二、询问过程
(一)根据实际情况，选择一个合适的问题进行研究。
(1)反应速度与尺子的长度有关吗？
(2)反应速度与性别有关吗？
(3)反应速度与尺子的材质有关吗？
你想探究的问题是:？(0-10)
(2)你做的假设是:(0-10)
(3)设计和实验探索
(1)分析讨论:(0-15分)
①实验中要控制的变量有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)你为每次测量做准备，如何处理测得的数据？_________________。
③握尺时，手指接触尺子的部分约为1 cm。你打算怎样读出尺子上的刻度值？__________________________。
(2)测量:(0-5分)
(3)合作询问及询问过程:(0-20分)
(4)数据记录:(0-20分)
数字
第一组
第二组
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
平均值
(4)实验结论:(0-10)
三。整理:(0-5分)
总分(满分100)
审查员签名
烟台初中生物实验操作试题
县市区学校考试编号名称生物2
实验名称
观察叶子的下表皮。
经验检验
器官材料
鲜叶(如韭菜、菠菜叶)、显微镜、刀片、镊子、清水、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布等。
实验步骤和评分标准
得分
评论
一、检查实验设备(0-5分)
二、实验操作
(1)制作叶片下表皮的临时片
1.清洁载玻片；(0-5分)
2.滴水；(0-5分)
3.取样；(0-10)
4.封面页；(0-10)
(2)观察叶片下表皮的结构。
1.拿着镜子，对准光；(0-10)
2.观察；(0-20分)
(3)绘图
1.画一对保卫细胞和几个表皮细胞；(0-10)
2.标出各部分结构的名称。(0-20分)
三、整理(0-5分)
总分(满分100)
审查员签名
烟台初中生物实验操作试题
县市区学校考试编号名称生物3
实验名称
洋葱表皮细胞的显微镜观察
经验检验
器官材料
洋葱球、稀碘溶液、清水、显微镜、刀片、镊子、培养皿、载玻片、盖玻片、吸管、吸水纸、纱布等。
实验步骤和评分标准
得分
评论
一、检查仪器和药品(0-5分)
二、实验操作和绘图
(1)将洋葱表皮细胞制成切片
1.清洁载玻片；(0-5分)
2.滴水；(0-5分)
3.取样品，拍片子；(0-10)
4.封面页；(0-10)
5.染色；(0-10)
(2)观察
1.拿着镜子，对准光；(0-10)
2.观察。(0-20分)
(3)绘图
1.边观察边画画；(0-5分)
2.标出各部分结构的名称。(0-15)
三、清洁整理(0-5分)
总分(满分100)
审查员签名
烟台初中生物实验操作试题
县市区学校考试编号名称生物4
实验名称
人口腔上皮细胞的观察
经验检验
器官材料
显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、无菌牙签、生理盐水、冷水、纱布、镊子、吸水纸、稀碘溶液等。
实验步骤和评分标准
得分
评论
一、检查实验设备(0-5分)
二、实验操作
(1)制作人口腔上皮细胞临时片
1.清洁载玻片；(0-5分)
2.滴水；(0-5分)
3.刮细胞；(0-10)
4.涂抹；(0-5分)
5.遮盖染色；(0-15)
(B)观察人类口腔上皮细胞
1.放置显微镜，对着光；(0-10)
2.观察；(0-20分)
(3)绘图
1.画出口腔上皮细胞的全貌；(0-5分)
2.标出各部分的名称；(0-15)
三、整理(5分)
总分(满分100)
审查员签名
烟台初中生物实验操作试题
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实验名称
观察植物种子的结构
实验装置
浸泡过的芸豆和玉米种子、刀片、放大镜、碘溶液、滴管、培养皿、吸水纸、解剖针、镊子等。
逐步验证和评估标准
得分
评论
一、检查实验设备(0-5分)
二、实验操作(1)观察芸豆种子的结构1。观察种子形状，指出种皮；(0-5分)2。用刀片将种子纵向切片；(0-5分)3。剥去种皮；指出胚胎；分离两片子叶；(0-10) 4.用放大镜观察种子内部结构，指出子叶、胚根、下胚轴和胚；
(0-20分)(2)观察玉米种子的结构1。观察种子的外部形状后，用刀片从种子顶部的短径中心垂直向下切开种子；(0-10)
2.往侧面滴一滴碘酒；(0-5分)3。指出种皮(与果皮结合)、胚乳(染成蓝色)、胚(染成橙色)；(0-15) 4.用放大镜观察，指出胚、下胚轴、胚根、子叶；(0-20分)三。整理(0-5分)
总分(满分100)
审查员签名
烟台初中生物实验操作试题
县市区学校考试编号名称生物6
实验名称
观察鸟蛋的结构
实验装置
新鲜鸡蛋或鹌鹑蛋、镊子、剪刀、烧杯或培养皿。
实验步骤和评分标准
得分
评论
一、检查实验设备(0-5分)
二、实验操作
(1)观察并指出鸡蛋各部分的结构名称。
1.轻轻敲开鸡蛋钝的一端；(0-10)
2.用镊子将打碎的鸡蛋壳连同壳膜一起取出；(0-10)
3.用剪刀剪去小腔下的内壳膜；(0-10)
4.将壳膜中的物质流入容器中；(0-10)
5.指出鸡蛋各部分的名称；(0-20分)
(2)绘图
画出鸡蛋的结构示意图，并标出各部分的名称；(0-30分)
三、整理(0-5分)
总分(满分100)
审查员签名
你能解决你的问题吗？