如何写关于当前学习情况和如何规划未来(如何学习)的英语作文

到了初三第二阶段会有点紧张,考试会很多,但是不用太担心。中考不会太难。只要跟着老师做,毕竟是有经验的人,把概念背好,把作业本上的错题和经典习题理解好,奥赛题做好,看看辅助线怎么做,数学就OK了。语文的话,看一看完美的中考作文,试着每周写一篇中考作文,把基础知识记住,然后看一本书。英语好吧,单词记的不多,但是短语和句型一定要背。我每天花20分钟听。我大部分时间都在说,所以我的口语比较好。政治历史,很简单。中考两科我都得了满分。把内容组织成一条线,然后适当看看经典问答,还是挺容易的。我物理化学不好,但是中考考的不错。我考了90多分。我高兴得基本上跟着老师走了。做完他们布置的题,我看了一会儿概念。具体日程安排如下:

六点起床

6: 00-6: 30洗漱。

6: 30-7: 00口语

(中午可以躺在桌子上睡一会儿。放松大脑,效率更高。)

6点到家

吃饭前看书,特别喜欢看书。

六点到六点半吃饭。

6: 40-7: 30复习老师今天讲的内容,背下来。

7: 40-10: 00做作业(听力在这里)

10: 00-10: 10洗。

10: 10-10: 30阅读(平时看英语杂志和高考作文。很喜欢看高考作文,感触很多)

10: 30睡觉(按时关灯,睡眠不足,明天会黑眼圈)

周末

七点起床

7: 00-7: 30洗漱。

7:30-8:30锻炼(我和我爸打羽毛球,(* _ _ *)嘻嘻...)

8: 30-9: 00早餐

9: 10-10: 10作业(通常是英语)

10: 30-11: 30作业(数学|物理|化学)

2点到3点看电视休息。

3: 00-4: 00作业(中文)

4: 20-5: 20作业(辅修)

5: 20以后好好玩。这个时候经常逛街(* _ _ *)。

晚上自己决定,想学习就做作业,想看电视就看电视。反正我看电视。

你注意到作业之间有20分钟的间隔吗?一定要用它来看距离,或者做眼保健操来保护视力。

我是我们学校第一个考上当地最好的中学的精英班(免费,每个月还有200元生活费,这让我很开心)。初三的时候没有觉得很累,主要是没有给自己太大的压力,所以振作起来,振作起来。

不要盲目做题,而是要有计划的看一些有针对性的题,比如一些参考书上的典型例题~熟知每道题的解题方法~语文和英语,通过积累现在也忙不过来~但是英语,可以记一些语法~化学,数学,物理~

想多做理科的题,首先要知道自己对哪部分知识不熟悉,然后才能围绕那部分多做家教。其次,如果你想找人帮忙,如果你不会,你可以多做一些真题。

对比每一类真题的变化,可以节省学习时间。

坚持一个月自己做作业。

确保会议的有效性

多了解文科!

初中英语的时态:

英语的八种时态

英语时态是动词形式,不同的时态用来表示不同的时间和方式。

以下是英语中常见的八种基本时态。其他时态都是基于这八种时态。

一、一般现在时:

1.概念:频繁重复的动作或行为和现在的某种情况。

2.时间状语:总是,自然,经常,一些时候,每周(日,年,月…),每周一次,周日,

3.基本结构:动词的原型(如果主语是第三人称单数,在动词后面加(e)S)

4.否定形式:am/is/are+not;如果这种状态的谓语动词是动作动词,就在前面加don,如果第三人称主语是单数,就用don,把整个历史的动作动词还原。

5.一般疑问句:把be动词放在句首;用助动词do提问。如果第三人称的主语是单数,用does。同时还原动作动词。

6.示例:。这里很少下雪。

他总是乐于帮助别人。

行动胜于雄辩。

二、一般过去时:

1.概念:过去某个时间发生的动作或状态;过去习惯性和规律性的行动和行为。

2.时间状语:以前,昨天,前天,上周(年,夜,月…),在1989,刚刚,5岁,有一天,很久以前,曾经在某个时间等等。

3.基本结构:be动词;动作动词

4.否定形式:was/were+not;在动作动词前加上did,同时还原动作动词。

5.一般疑问句:was或are放在句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原动作动词。

6.这些天她经常来帮助我们。

我不知道你这么忙。

三、现在进行时:

1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作和行为。

2.时间状语:现在、此时、这几天等。

3.基本结构:am/is/are+do

4.否定形式:am/is/are+not+do。

5.一般疑问句:把be动词放在句首。

6.例句:你今天感觉怎么样?

他功课很好。

四、过去进行时:

1.概念:表示过去某个时间或时刻正在发生或正在进行的行为或动作。

2.时间状语:昨天的这个时候,那个时候或什么时候引导谓语动词是一般过去时中的时间状语。

3.基本结构:was/were+doing

4.否定形式:was/were+not+doing。

5.一般疑问句:把was或were放在句首。

6.那时她在解放军某部工作。

当他进来时,我正在看报纸。

动词 (verb的缩写)现在完成时:

1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在的影响或结果,或从过去开始并延续到现在的动作或状态。

2.时间状语:最近、最近、自从……以来、为了……过去几年等等。

3.基本结构:have/已经+完成

否定形式:有/有+没有+d一个。

5.一般问题:有还是有。

6.我写了一篇文章。

这些天一直在下雨。

六、过去完成时:

1.概念:基于过去某个时间,在此之前发生的动作或行为,或在过去某个动作之前完成的行为,即“过去的过去”。

2.时间状语:以前,到去年年底($ TERM,月...),等等。

3.基本结构:had+done。

4.否定形式:had+not+done。

5.一般问题:had放在句首。

6.我们一到车站,火车已经开走了。

到上个月底。我们已经复习了四本书

七、一般将来时:

1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态以及做某事的意图、计划或准备。

2.时间状语:明天,第二天(周,月,年…),不久,几分钟后,由…,后天等。

3.基本结构:am/is/are/going to+do;将要/将要+做。

4.否定形式:was/were+not;在动作动词前加上did,同时还原动作动词。

5.一般疑问句:放在句首;Will/shall提到了句子的开头。

6.他们将在学习上和我们竞争。

天要下雨了。

八、过去将来时:

1.概念:以过去某一刻为基础,从过去看未来,常用于宾语从句。

2.时间状语:第二天(早晨、年…)、次月(星期…)等。

3.基本结构:was/were/going to+do;会/应该+做。

4.否定形式:was/were/not+going to+do;会/应该+不会+做。

5.一般疑问句:was或are放在句首;会/应该提到句子的开头。

6.他说他第二天要去北京。

我问谁要去那里。

这些语法很重要!

是的,你应该会派上用场!!!

从小我就觉得英语是最好学的。高三上半年,英语跌至低谷(因为失恋!!)后来认真听了老师的复习课,我特意准备了一个又厚又大的笔记本,里面的一些选择题短语全是错的。总结有什么规律和技巧?(都是网上找的。)一切都会翻过来,期末成绩直线上升。哦~ ~嗨,我死定了

我认为词汇是英语的基础。你知道吗,高中的完形填空,主要考的不是你的语法,而是你对短文的理解,所以我们现在就要准备好!!一天背100单词就不错了(这个可能因人而异)。你一天背100个单词大概会忘30个以上,但是别人记住十个单词,一天忘两三个单词,你就赚了60个以上,或者你去学校吃饭就一张小卡片,就看你的背影。无论如何,你必须把单词背起来,否则课本上的所有短语都会被记住。不要偷懒,否则你会吃得很多。

然后英语作文有一句话很好:华丽,平淡。不要太复杂。只要语法单词没有错误就很容易得满分!考前背诵几个简单易用又容易掌握的句型或句子,很容易为你的作文加分!!你会赚很多钱的~!!记住:写的平平淡淡没关系,只要你好就行!!如果你错了,你肯定会丢分,但是是的,你会得到更高的分数~!

(还要记得买书,最好是中间没有折痕的16,用来抄写!!!你会收获很多)

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一时半会儿说不了这么多。你到底做不到什么?我会跟进问题,你一定能做到~相信自己。