高中生物填空考点要详细。

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螺纹理论

1.生物体具有相同的物质基础和结构基础。

2.从结构上来说,除了病毒,所有的生物都是由细胞组成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3.代谢是活细胞内所有化学变化的总称,是生物体一切生命活动的基础。

4.生物有应激,所以能适应周围的环境。

5.所有生物都有生长、发育和繁殖的现象。

6.生物遗传和变异的特点使每个物种保持基本稳定,不断进化。

7.生物可以适应一定的环境,也可以影响环境。

第一章生活的物质基础

8.构成生物体的化学元素可以在无机自然界中找到,没有一种化学元素是生物界所独有的,这说明生物界和非生物界是统一的。

9.组成一个有机体的化学元素的含量在有机体和无机自然界之间有很大的不同,这一事实表明,在生物世界和非生物世界之间仍然存在差异。

10.各种生物的一切生命活动绝不能离开水。

11.糖是生物体的重要组成成分,是细胞的主要能量物质,也是生物体进行生命活动的主要能量物质。

12.脂类包括脂肪、脂类、甾醇等。这些物质一般存在于生物体内。

13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。

14.核酸是所有生物的遗传物质,在生物的遗传变异和蛋白质的生物合成中起着极其重要的作用。

15.构成生物体的化合物没有一种能够单独完成某种生命活动,只有将它们按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞是这些物质最基本的结构形式。

第二章细胞,生命的基本单位

16.活细胞中的各种代谢活动与细胞膜的结构和功能密切相关。细胞膜具有一定的流动性结构特征和选择性渗透的功能特征。

17.细胞壁可以支持和保护植物细胞。

18.细胞质基质是活细胞代谢的主要场所,为代谢提供必要的物质和一定的环境条件。

19.线粒体是活细胞有氧呼吸的主要场所。

20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

21.内质网与蛋白质、脂质和糖的合成有关,也是蛋白质和其他物质的运输通道。

22.核糖体是细胞中合成蛋白质的地方。

23.细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要用于加工和运输蛋白质;高尔基体与植物细胞分裂时细胞壁的形成有关。

24.染色质和染色体是同一物质在细胞中不同时间的两种形态。

25.细胞核是储存和复制遗传物质的地方,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

26.组成一个细胞的各部分的结构并不是相互孤立的,而是紧密联系、相互协调的。细胞是一个有机统一的整体,只有保持其完整性,才能正常完成各种生命活动。

27.细胞以分裂的形式增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

28.细胞有丝分裂的意义(特征)是母细胞的染色体在复制后准确而均匀地分布到两个子细胞中,从而维持了生物亲本和后代之间遗传性状的稳定性,对生物的遗传具有重要意义。

29.细胞分化是一种永久性的变化,发生在生物体的整个生命过程中,但在胚胎时期达到最大。

30.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,即保持细胞全能性。

第三章生物代谢

31.新陈代谢是生物最基本的特征,也是生物与非生物最本质的区别。

32.酶是活细胞产生的一种具有生物催化作用的有机物,大部分是蛋白质,少数是RNA。33.酶的催化作用是高效和专一的;它需要适宜的温度和pH值。

34.ATP是新陈代谢的直接能量来源。

35.光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储能有机物并释放氧气的过程。光合作用释放的氧气全部来自水。

36.渗透必须具备两个条件:一是要有半透膜,二是这个半透膜两边的溶液要有浓度差。

37.植物根系成熟区表皮细胞对矿质元素的吸收和渗透吸水是两个相对独立的过程。

38.糖、脂类、蛋白质是可以转化的,是有条件的,相互制约的。

39.高等多细胞动物的体细胞只能通过内环境与外界环境进行物质交换。

40.正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各器官、系统的协调活动,维持一个相对稳定的内环境,称为稳态。稳态是正常生命活动的必要条件。

41.对于生物体来说,呼吸的生理意义表现在两个方面:一是为生物体的生命活动提供能量,二是为体内其他化合物的合成提供原料。

第四章生活活动的调节

42.向光性实验发现,感受光刺激的部位在胚芽鞘的顶端,而向光弯曲的部位在顶端以下的一段。

43.生长素对植物生长的影响通常是双重的。这与生长素的浓度和植物器官的类型有关。一般来说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。

44.将一定浓度的生长素溶液涂在未受污染的番茄(黄瓜、辣椒等)的雌蕊柱头上,可获得无籽果实。).

45.植物生长发育的过程不是由单一激素调节的,而是由多种激素调节的。

46.下丘脑是身体调节内分泌活动的中枢。

47.相关激素具有协同和拮抗作用。

48.神经系统调节动物各种活动的基本方式是反射。反射活动的结构基础是反射弧。

49.神经元受到刺激后能产生并传导兴奋;兴奋通过突触在神经元之间传递,神经元之间兴奋的传递只能是单向的。

50.在中枢神经系统中,调节人类和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

51.动物建立后天行为的主要方式是条件反射。

52.判断和推理是动物获得性行为发展的最高级形式,是大脑皮层的功能活动,也是通过学习获得的。

53.在动物行为中,激素调节和神经调节是协调的,但神经调节仍处于主导地位。

54.动物的行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官的协调下形成的。

第五章生物的繁殖和发育

55.有性生殖产生的后代具有其父母的遗传特征,具有更大的生命力和可变性,因此对生物的生存和进化具有重要意义。

56.营养繁殖可以使后代保持其父母的特征。

57.减数分裂的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数量比原来的生殖细胞减少了一半。

58.联会同源染色体在减数分裂过程中相互分离,表明染色体具有一定的独立性。当两条同源染色体随机移动到哪一极,不同对的染色体(非同源染色体)就可以自由组合。

59.在减数分裂过程中,染色体数目在第一次减数分裂中减半。

60.一个精原细胞经过减数分裂形成四个精细胞,精细胞经过复杂的变化形成精子。

61.卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞。

62.对于有性生殖的生物来说,减数分裂和受精对于维持每个生物后代体细胞中染色体数目的恒定,以及对于生物的遗传和变异都是非常重要的。

64.许多双子叶植物的成熟种子中没有胚乳,是因为胚乳在胚和胚乳的发育过程中被胚吸收,营养物质储存在子叶中以备后期种子萌发。

65.植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。

66.高等动物的个体发育可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。胚胎发育是指受精卵发育成幼虫。胚后发育是指幼虫从卵膜孵化或从母体内源后发育成性成熟个体。

第六章继承与变异

67.DNA是引起R型细菌稳定遗传变化的物质,噬菌体的各种特性也通过DNA遗传给后代。这两个实验证明DNA是遗传物质。

68.现代科学研究证明,除了DNA还有RNA。因为大部分生物的遗传物质是DNA,所以DNA是主要的遗传物质。

69.不断变化的碱基对序列构成了DNA分子的多样性,特定的碱基对序列构成了每个DNA分子的特异性。这解释了为什么生物在分子水平上具有多样性和特异性。

70.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。

71.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,可以准确保证复制。

72.后代在性状上与父母相似,这是因为他们获得了父母复制的DNA副本。

73.基因是具有遗传效应的DNA片段。基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体。

74.基因表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。

75.因为不同基因的脱氧核苷酸序列(碱基序列)不同,所以不同的基因包含不同的遗传信息。(即基因的脱氧核苷酸序列代表遗传信息)。

76.DNA分子中脱氧核苷酸的序列决定了信使RNA中核糖核苷酸的序列,进而决定了氨基酸的序列,最终决定了蛋白质结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特征。

77.生物的所有遗传性状都是由基因控制的。有些基因通过控制酶的合成来控制代谢过程;基因控制性状的另一种情况是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。

78.基因分离现象:具有一对相对性状的两个生物纯拷贝杂交时,第一代只表现出显性性状;第二代出现性状分离,显性性状与隐性性状的数量比接近3: 1.79。基因分离现象的本质是位于杂合子细胞中的一对同源染色体上,具有一定的独立性。当生物经过减数分裂形成配子时,等位基因会随着分离而分离,分别进入两个配子,并独立遗传给后代。

80.基因型是性状表达的记忆因素,而表型是基因型的表现形式。

81.基因自由组合定律的本质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰。在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因相互分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

82.基因连锁交换规律的本质是减数分裂形成配子时,位于同一染色体上的不同基因往往连锁在一起进入配子;减数分裂形成四分体时,同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而交换,导致基因重组。

83.确定生物性别的方法主要有两种:一种是XY型,一种是ZW型。

84.遗传变异有三个来源:基因突变、基因重组和染色体变异。

85.基因突变在生物进化中具有重要意义。它是生物变异的根本来源,为生物进化提供原始原料。

86.通过有性生殖的基因重组提供了极其丰富的生物变异来源。这是生物多样性形成的重要原因之一,对生物进化具有重要意义。

第七章生物的进化

87.生物进化的过程本质上是改变种群基因频率的过程。

88.以自然选择为核心的现代生物进化理论的基本观点是:群体是生物进化的基本单位,生物进化的本质在于群体基因频率的变化。突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成过程中的三个基本环节。通过它们的综合作用,种群分化并最终导致新物种的形成。

第八章生物与环境

89.光在植物的生理和分布中起着决定性的作用。

90.生物的生存受到许多生态因素的影响,这些生态因素与生物的生存环境是同构的。生物只有适应环境才能生存。

91.保护色、警戒色、拟态都是在进化过程中经过长期自然选择逐渐形成的适应性特征。

92.适应的相对性是遗传物质的稳定性和环境条件的变化相互作用的结果。

93.生物与环境相互依存、相互制约,也相互影响、相互作用。生物与环境是一个不可分割的统一整体。

94.在一定区域内,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落。种群的特征、种群数量的变化和生物群落的结构都与环境中的各种生态因子密切相关。

95.在各种类型的生态系统中,有各种类型的生物群落。在不同的生态系统中,生物的种类和群落的结构是不同的。然而,所有类型的生态系统在结构和功能上都是一个统一的整体。

96.生态系统的能量来源是阳光。生产者固定的太阳能总量就是流经这个生态系统的总能量。这些能量沿着食物链(网)一步步流动。

97.对于一个生态系统来说,抵抗力稳定性和恢复力稳定性之间往往存在反比关系。参考资料:

百度闻库