六年级语文、数学上册月考试卷。

先用盲文在正确的发音上打“√”。(3分)

肆虐、吮吸(shǔn yǔn)和枯萎(niān yān)

外观(m not mú)闪亮(zèng zhèng)舒适(qiè xiè)

第二，看拼音，写汉字。(10分)

()宫鸿()甘()微笑()忧郁

()简单() ()喝()莫()崩溃

第三，判断以下说法是否正确。(8分)

1.《王腾亭序》的作者是唐代诗人王波。( )

2.《战国编钟古歌》中的“战国”是中国古代的一个国家。( )

3.成语“尺子如影随形”用的是比喻和修辞。( )

4.《夕阳与孤独的齐飞》中的“鸟”是“野鸭”；《千里单鹃》中的“单鹃”指的是“月”。( )

5.“脊”的第三笔是中间字“人”的长划。( )

6.《雷雷》和《千钧》中的“钧”都是指古代的重量单位。( )

7.《羊脂球》是法国19世纪著名作家福楼拜的代表作。( )

8.“乡村住宅”和“苏辛城徐工店”在内容和结构上是相似的。前两行描写初春的景色，后两行描写孩子们的活动。( )

第四，用“-”线画出成语中的错别字，依次改正。(6分)

固执而不知疲倦，山和山()

流汗，砾石，黄金，胜利()

曾经很长，温柔优雅，无边无际()

5.按要求写成语。(12分)

1，写出一个表现一年四季特点的成语。

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2.写出四个描述人物外貌和表情的成语。

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3.写出两个不是四个单词的成语。

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4.用成语替换句子中划线部分，并写在括号内。

(1)为了让地铁尽快通车，工人们往往白天受够了，晚上还要继续工作。( )

老师给学生们讲故事，他们很感兴趣地听着。( )

选择单词填空。(5分)

严格和严格的发展，仔细和详细，冷静和安静是必要的

1，小明是个好孩子，对自己要求很严格()。

2、虽然晚会结束了，但我的心情久久不散()。

3、我们必须()阅读文章，这样才能提高自己的能力。

4.请带上你的生活()，我们明天去春游。

5.在运动会上，中国运动员提高了水平，赢得了许多金牌。

七、修改病句。(8分)

1，学生们一个接一个地奔向操场。

2.早上，人们享受新鲜空气和阳光。

3.决赛，六班(1)和六班(2)相遇。啊！终于赢了！

4.在队会上，同学们互相作了深刻的自我批评。

根据单词的不同意思造句。(6分)

新鲜1，正规循环，无杂气。

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2、不常见，少见。

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3.没有枯萎。

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填空。(18分)

1，人有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。此事古难全。

最好是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；最好是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

最受益的是一年中的春天，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.官兵们肩上扛着_ _ _ _ _ _个沙袋，在泥水中来回穿梭。有些人只是为了走路而跑。_ _ _ _ _ _片状割破脚趾，他们_ _ _ _ _ _ _ _。(《大江之战》)

3.告别了冬天的_ _ _ _ _ _ _ _ _，春天的_ _ _ _ _ _ _ _ _和夏天的_ _ _ _ _ _ _ _ _，秋天的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _又多了几分海的气息。

阅读短文，回答问题。(24分)

(1)

黎明时分，东方的天空呈现出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成了淡红色，就好像人喝了一点酒之后，脸都红了。然后，慢慢的由浅红色变成深红色，再由深红色变成金黄色。这时，周围的白云仿佛被涂上了五颜六色的颜色:一会儿像金苹果，一会儿像紫葡萄，一会儿又变成了蓝宝石、珍珠和五彩翡翠...真的是气势磅礴，变幻莫测。

1.找出描述朝霞颜色变化的单词，写在括号里。(2分)

( ) - ( ) - ( ) - ( )

2.理解空白。

本文最后一句中的三个“时刻”描述了朝霞颜色变化的特点_ _ _ _，以及“…”用来表示朝霞颜色变化的特征。同时，这里运用了_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _的修辞手法，形象地写出了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(5分)

(2)我来自中国。

无论中国人，韩国人，越南人，还是苏联人，到了国外，乡愁都会变得特别强烈。每当有人问起自己的国家，就会变得很激动，tāo tāo bù jué()就会向别人介绍自己的国家。我就是这种典型的人，喜欢被这样问。我会很乐意给他们讲中国的长城，中国的文字，还有我的家乡上海，还有熙熙攘攘的市场，拥挤的人群。

在美国，每堂课，老师总是给学生自由时间。那时候，在黑板上写汉字是我最大的乐趣和享受。我和陈相视一笑，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写字。内容可以丰富，包括古诗词，流行歌曲，名人名言。......

有一次，我在黑板上写了几个巨大的字:“我爱你——中国！”"老师饶有兴趣地凑过来问我们在写什么。"我爱你——”我严肃地说，但眼里却颇有笑意什么？"老师瞪大了眼睛，看上去非常惊讶。"中国！“我说了最后一个字，但我感到肚子里有一丝笑意。”哦！”胡老师m: ng rá n dà wù()，笑着踱开了。我再也忍不住了，笑着倒在了地上。

在欢乐中，经常会发生一些不愉快的事情。让我们以我们的地理老师为例。他挺着个大肚子，老是笑，但是很看不起亚洲人。曾经发生的事情真的很气人。

几个月前，我们进行了一次大考。下课的时候，老师让我们交一份作业——多项选择题。那时候我还不知道倍数是什么意思。我以为他说的是地图，就把整个试卷连同地图一起交给了老师。考试成绩在我的焦虑中出来了，“C-”，这是我第一次得“C-”，都是因为我没有及时交那份作业，所以才得了这么差的成绩。我试图和老师交谈，但他只是奇怪地笑了笑，摇了摇头。一次次的解释都是徒劳，没有希望。老师，你为什么不信任我？你为什么不听听我的解释，给我打个高分？我感到非常生气。我咬着干燥的嘴唇，感觉眼睛湿润了。我下定决心了。......

之后每次小考都是满分，第二次大考得了个“A”。很少有人得到“A”。我自豪的是我超越了美国人，而不是为了显眼的“A”。我感到非常骄傲和自豪。

1.根据拼音写出括号中正确的单词。(2分)

2.在上下文中理解下列单词。(3分)

互相关心微笑:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

没人看:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

极少数:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.填空。(6分)

(1)作者是_ _ _ _ _ _中国人，_ _ _ _是他的家乡，现居_ _ _ _ _ _ _ _。

(2)从_ _ _ _自然段到_ _ _自然段，作者描写了自己的思乡之情。

(3)短文第4段起着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作用。

4.回答问题。(6分)

(1)“我觉得很生气”。作者为什么会感到愤怒？

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(2)“我感到骄傲和自豪”。是什么让作者感到骄傲和自豪？

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(3)这篇短文表达了什么样的思想感情？

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XI。附加问题:(8分)

1.做个小消毒器，给下面的广告“消毒”，让它们恢复原貌。

例子:消炎药广告:快速治愈人群-。

热水叫嚣广告:随意洗澡-()

止咳药广告:咳嗽很急-()

摩托车广告:骑无止境-()

营养液广告:口蜜腹剑-()

2.下列故事出自哪本书？请写下标题。

过五关斩六将——“-”

刘姥姥进了大观园-。

十二、作文。

标题:对不起，朋友。

温馨提示及要求:1，人与人之间难免会发生一些不愉快的事情。你的记忆里有这样的事吗？你想对哪个朋友说对不起？

2.内容具体，感受真实。不少于400字。

六年级数学试卷——月考(上册)

一、填空(20分)

1.在一个等圆里，所有直径都是()，所有半径都是()，直径都是半径()。

2.画圆时，圆规两尺距离为4厘米，所以圆的直径为()厘米，周长为()厘米，面积为()厘米2。

3.圆是具有()对称轴的()图形。半圆有()对称轴。

4.将一张直径一厘米的圆形纸片分成若干等份，沿半径剪成近似长方形。长方形的周长是()厘米，圆的半径是()厘米，面积是()平方厘米。

5.在边长为4分米的正方形中画一个最大的圆。这个圆的直径为()分米，周长为()分米，面积为()平方分米。

6.大圆的半径是小圆的两倍，小圆的周长是大圆的()倍，大圆的面积是小圆的()。

7.圆沿直线滚动时，圆心也在()上运动，圆滚动一次，圆心走过的距离等于圆的()。

8.一个半圆形花坛的周长是30.84米，这个半圆形花坛的面积是()。

二、判断(4分)

1.圆的周长是其半径的2π倍。( )

2.π是无限非循环小数。( )

3.半圆的周长是半径相同的圆的周长的一半。( )

4.如果圆的直径等于正方形的边长，那么正方形的面积小于圆的面积。( )

三。选择(5分)

1，两个圆的直径差为4厘米，两个圆的周长差为()。

a，4cm b，12.56cm c，不确定。

2、要使两个圆的大小有无数对称轴，应采用第()种画法。

甲、乙、丙、

3.圆的半径乘以π等于这个圆()。

a，周长的一半b，面积c，半个圆的周长。

4.圆的半径是1分米，它的半圆周长是()分米。

a、3.14 B、4.14 C、5.14

5.与下面三张图中的阴影区域相比，()的面积更大。

a，图(1)大B，图(2)大C，图(3)大D，同样大。

四、操作(12分)

1.画一个直径为5厘米的圆。圆的半径、直径和圆心用字母表示。

2.先画一个长4 cm，宽2 cm的长方形，然后在这个长方形里画一个最大的圆，计算它的面积。(6分)

五、填表(18分)

圆的半径、直径、周长和面积。

2.5

28.26

六、计算(16分)

1.计算下图的周长(单位:cm) (8分)。

(1) (2)

2、计算阴影部分的面积(厘米)(8分)

(1) (2)

七、解决问题(25分)

1，压路机前轮直径1.2米，每分钟滚动6次。它每分钟能前进多少米？

2.在直径为18米的环形草地周围，铺一条宽4米的环形道路。这条环形道路的面积是多少？

3.宽阔的草地上有一头用8米长的绳子拴着的牛。这头牛最多能吃多少平方米的草？

4.直径80厘米的圆形桌面。现在，桌面上应该放一个同样大小的玻璃杯。这个桌面玻璃的面积是多少平方厘米？如果在这个玻璃上放一个钢架，框架有多长？