六年级语文毕业试卷

一、选择题。(18分)

1,没有错别字的那组是()。

一、坚决采取烛光夜游,张观戴笠三年种了五棵

b、吞枣,专心数不清的事,一切无声。

拔苗助长,赏花。

d、兴国安邦不知所措,狂妄自大。

2.下列没有选错的句子是()。

a、数学考试,全班普遍提高。

小刚的肩膀被沉重的负担压垮了。

经过医生的精心治疗,爷爷很快就康复了。

尽管天气寒冷,亮亮每天早上都锻炼。

3.下列句子都运用了修辞手法,句子顺序正确的一组是()。

小树苗整齐地排好队,向冯春老师点点头,鞠躬。

弯弯的月亮像一只小船。

有喜怒哀乐,有笑有泪,有花有果,有香有色。这就是种花的乐趣。

黄河掀起了滔天巨浪。

a、拟人比喻夸张B、拟人比喻夸张排比

c、夸张比喻排比拟人D、拟人比喻排比夸张

4.下列单词中所有配对的组是()。

a、端正方法,转变态度B、发扬传统,树立理想

c、严厉批评打击D、增加身体素质,提高素质。

5."在写第一个字之前,他焦急地看着门和窗户."这句话最能说明凡卡当时的心理()。

阿凡卡胆小,晚上不敢一个人在鞋店。

b凡卡担心有人来找他,打扰他写作。

c凡卡是第一次写,怕被发现,觉得不好意思。

d凡卡担心老板和老板娘会突然回来发现自己在写信,会被狠狠打一顿。

6、下列三个词中,两个音节之间使用隔音符号的是()。

a、kàIβ、Düjio C züxún D yāo xèe

7.”船缓缓向前驶去,一路上停着几艘灰白色的战舰。不,不是挂我们的国旗,是帝国主义军舰。”这句话要大声读出来()。

α,语速由慢到快,语气由平静到激昂。

β,语速由慢到快,语气温和自然。

c、语速由快至慢,语调由高至低。

8.《三顾茅庐》中“顾”的含义是()。

a看,拜访b,搞定。c .文言连词。

9."在这次期末考试中,我必须争夺前三名."这是()

a、否定句b、肯定句c、双重否定表示肯定。

填空

1.在括号中填入适当的相关单词。(4分)

(1)()得过且过此生,()壮烈牺牲。

(2)浏览这本小说要花很多时间()。

(3)()迅速采取措施,可以产生()更多的人才。

(4)和他分开多年,()我一眼就认出了他。

2.完成习语。(6分)

赢()前()后()思考()思考()不知疲倦。

厉害了() () () ()厉害了() ()好像()。

()山()脊浅(),缓()强()。

第三,听写

1,默写两首描写送别场景的古诗。(6分

(1)

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-

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(2)

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-

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2.写一句提倡勤俭节约的名言警句。(2分)

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3.用两个数字写八个字。(4分)

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请按顺序排列句子。(5分)

这里出口和生产香料的历史已经一去不复返,但香港的地名却流传至今。

()清朝时期实行海禁,政府强制这里的居民迁往内地,香业因此彻底衰落。

()古诗词,东关县出产一种优质沉香——万象。其中以女儿香最为著名,被誉为“海南罕见”。

()久而久之,这个海湾就被称为“香港”。

()在明代,当地居民已经普遍以种香为职业。当时,每天都有一艘名为“大眼鸡”的渔船向各地运送大量香料。

第五,口语交流。(6分)

根据材料想象一段对话,注意对话的连贯性以及态度和语言的文明程度。

李明突然在课堂上晕倒了。老师和几个学生带他去了医院的急诊室。班主任王老师让张冰给李明的父母打电话,告诉他们电话已经接通。如果你是张冰,请继续。

张兵:你好,请问你是哪位?

家长:我是李明的妈妈。

张冰:

父母:

张冰:

父母:

张冰:

父母:

六、阅读理解(10分)

(1)

现在是观叶的季节。这棵榕树似乎在向我们展示它所有的活力。绿叶那么多,一片叠一片,不留空隙。绿色(响亮而明亮)在我们眼前闪耀,仿佛每一片叶子上都有了新的生命(颤抖)。

1把括号里不合适的词划掉。(2分)

这段话主要写在()。(1)

3用“-”划出作者看到的风景,用“”划出作者的联想。(2分)

作者是如何描写榕树的繁茂的?(2分)

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(2)

当我十几岁的时候,我看到了许多有才华和敏锐的学生。但也有人认为自己天赋超群,而忽视了自己的努力。结果,他们的“天才”一天天地消退,一事无成。这正应验了中国的一句古话:聪明反被聪明误。相反的例子并不少见。有些人并不“有才华”,但却很有自知之明,终日勤奋,对事情刨根问底。终于在攀登科学的道路上,取得了优异的成绩。这些例子说明了同一个道理:“天才”不靠谱,只有勤奋才靠谱。

所以,我想告诉全国的青年朋友们一个心里话:你们在现在的学习和未来的工作中,应该相信勤奋而不是“天才”。只有这样,你才能看到掌握科学文化知识的艰难,才会愿意付出艰苦的努力去克服学习和工作中的困难,把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。

在迈向现代化宏伟目标的时代,儿童是我们未来的希望。但是,我们现在希望的是,在你刚刚开始迈出一步的时候,请你以勤奋为起点!

1本文三节是三段。请在每段的中心句下面划线。(3分)

给文章加个标题。(2分)

用“/”把第一段分成两层意思。(1)

4“只有这样,你才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,才会愿意付出艰苦的努力……”“这样”是什么意思?(2分)

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儿童是我们未来的希望。但是,我们现在希望的是,在你刚刚开始迈出一步的时候,请你以勤奋为起点!“一句话里,前一个“希望”是()的意思,后一个“希望”是()。(2分)

文章最后一句和题目有关系。(2分)

七、作文。(30分)

提示:

学习是一种脑力劳动,需要努力,可以体验快乐,但有时也是枯燥乏味的。我们多么希望在玩耍、游戏、欢笑的氛围中学习和收获。我们可能学习文化知识,科学知识,生活原理,发现或收获。这些都是学习。你有过这样的经历吗?现实是怎样的?你觉得玩和学怎么样?请根据这样的题目写一篇作文,表达自己的真实感受。

要求:

1,风格不限。可以写成书信、记叙文、故事、观点。

不少于400字