真题流通教材

我们都知道现在每个学生每个学期都会用到，书还是很多的。除了主科，其他科的书基本都是全新的。学期结束后，这些书就没用了。有的同学放在家里，有的同学直接扔了，还有的同学家长会当废品卖。这些做法非常浪费。

如果每学期都发新教材，中国那么多学生和学校需要多少教材？制作教材需要多少原材料？处理这些教材需要多少人力和财力？所以总是发新教材是不对的。

回收教科书可以大大减少资源的浪费。一本教材至少可以供三个年级的学生使用，所以三年内不需要再发新教材。这里存的估计可以供山区的孩子上大学。

回收课本还可以教育学生勤俭节约，不奢侈浪费，让学生在实际行动中认识到资源的稀缺性和珍贵性。

对学生来说还有一个好处。每一本回收的书都是学长学姐留下的，上面一定有她们的笔记和学习心得。所以这就成了下一节课学生非常有价值的知识，不仅可以学到知识点，还可以看到学长学姐的学习方法。

学生认为自己的书会留给下一届大三，自然会更加在意书本，会特别注意自己的笔记是否完整清晰，这也无形中监督了学生的学习。

教材回收是必要的，但在实施中也存在很多问题，比如教材回收，需要学校的配合和保管。我希望这样的行动能够尽快实施，越早实施，越早节省资源。