特岗面试有什么好的面试技巧和方法吗？
首先说一下时间的把握。很多考生可以把知识讲解清楚，但是试着讲的时候把握不好时间，不知道讲了多久，导致内容讲不完，完整性无法保证。我们有两种方法来处理这个问题。第一种方法是看时间。你怎么想呢?有两个小技巧。在小组讨论环节，你可以说给学生五分钟讨论什么问题，然后停下来看表结束讨论。说是时候了，大家的讨论也差不多结束了。这个时候，你就有了对时间的把握。另一种是在黑板上写字的时候看看自己的手表来估算时间。二是根据提示的时间合理安排你的内容。一般时间把握不好，要么时间太多，要么不满意。那我们先来看第一种情况。比如试讲的时候，10分钟试讲提醒你还有一分钟。如果你刚讲完新的讲座，你肯定不会讲完。这时候可以适当省略巩固提高快速进入总结作业来完成。讲课也是一样。如果教学过程还有一分钟，就在黑板上说出来。那么第二种情况不满意怎么办？如果还没有提醒你结束试讲的时间，那么这个时候，总结的时候可以多总结一下。讲课的时候可以多在黑板上说，详细说，多加入一些教育理念和新课标，增加自己的时间。
接下来我就说说黑板上的笔误怎么处理。在考试过程中，很多考生会出现笔误或者知识点错误。比如小学数学，在整数除法的过程中，很多考生都会出错，等算完了才发现自己错了，然后尴尬的站在那里。有的考生会很聪明的把这个当成纠错环节，说那个同学有什么问题？哦，你说老师这里不对，这位同学观察力很敏锐。这是老师的本意，就是考考学生之类的。不要这样。有的考官没注意到你错了，但你这么一说，他就知道了，分数给你扣了。这个时候什么都不要说，只是默默改正自己的错误，继续走下去。
最后说一下试讲时的一些注意事项。简单来说，一般来说，为了反映现实，我们会互相互动。比如我们会在小组讨论的时候巡逻。记得不要走太远，在过道里巡逻。考官手里有成绩单，你去巡视肯定不合适。第二点，虽然我们把考官当成了学生，但是要把握好一个度，要求学生回答问题时不要靠近考官做手势，这样容易让人产生反感。