有哪些快速有效的提高阅读效率的方法？

亲爱的，识字真的不是读书！！

阅读，或者说学习，应该是一个有意识的自我训练过程，目的是在自己原有知识储备的基础上，通过运用合适的学习材料，在特定的方向上提升自己。

请再次仔细阅读上面的句子，因为它涉及到我们文章中的四个重要概念，即-

学习目的(短期)

知识储备

学习材料

学习目标(长期)

↑

这四个因素的结合决定了我们应该采用什么样的学习方法。

在这篇文章中，我将向你介绍六种阅读技巧，它们对应着考研的六个共同目标和六个学习阶段。

需要注意的是，这样的阅读技巧更适合人文学科，包括拖鞋哥专业的新闻传播学，还有所有研究生都要上的政治。

对于考研来说，学习目标是不变的，就是考研成功。为了节省空间，这里就不压桌子了。

短期学习目标的制定和完成要贯穿我们考研的全过程。我们要把目标分解成7天、3天甚至1小时，每个时间段集中精力解决一个问题，避免在自习室“只争朝夕”的尴尬，这样才能一步一步向目标前进。

但你知道吗，除了“背这个字”，我们其实还可以有很多不同的学习目标？知道做什么往往比怎么做更重要，对吗？

知识储备决定了我们能设定什么样的学习目标，以及达到目标的可能性——知识储备其实分为两部分，对一门学科的整体知识储备更为重要，但对所读具体书籍的熟悉程度也至关重要。

学习资料有两种:核心书籍和边缘资料。前者指的是我们指定的参考书，后者指的是所有其他对考研有帮助的资料，比如论文。

让我们言归正传

给你介绍六种强迫阅读姿势。

1.浏览方法

使用建议:

浏览可以帮助跨专业的同学快速了解一门学科，本专业或者二战的同学在开始接触考研的时候可以通过浏览和速读快速找到自己的学习状态。同时，即使在复习后期，掌握速读技巧仍然可以帮助我们加快边缘材料的阅读进程，为进一步寻找需要精读的材料做准备。

阅读方法:

速读法的核心是快！你的目标是尽可能快地大体读完这本书，你不必担心你理解了什么，或者你读过什么。如果读完一本书就把所有的东西都写下来，那就要检查自己是否有记忆力减退或者类似的疾病。

阅读速度，答案可以认为是以下系数的乘积。

《阅读一瞥》

“信息搜索速度”

“回读率”

▲阅读一目了然指的是我们一瞬间能处理的信息量(科研是0.18-0.27秒)(语文一般是5-8个字，很多学生阅读速度慢是因为习惯了逐字阅读，但这更多的是心理障碍)；

▲信息搜索的速度不仅与阅读技巧有关，还与阅读材料的排版有关。滑哥在上一篇文章中介绍的手指阅读法是目前公认的最实用的提高信息搜索速度的方法。

另外，我们常说的学习状态不好，其实问题往往出在这个环节——人在疲劳的时候，信息收集的速度会不自觉地变慢，但是信息收集的速度慢了，就会带来单位时间内信息输入量的减少，而这样的信息输入量的减少，就会造成我们大脑中“厌倦”和“疲劳”的出现，从而造成恶性循环。

▲阅读率可分为无意识阅读和有意识阅读。有意识的阅读可以提高我们对文章的理解，但遗憾的是，根据国外的研究，没有经过专门训练的阅读有70%属于无意识阅读，只能减缓我们的阅读速度。中科院心理所的任务是，由于汉语的特殊性，在无意识阅读中浪费更多的时间是难以避免的。

解释这些概念的目的是告诉你。

1在浏览阶段，请摒弃逐字默读的阅读习惯，这几乎会让你花比一般人多三倍的时间阅读同样的材料，而且容易陷入文本细节，影响你对整章和整本书结构的理解；

学会用“指读”来减少寻找信息的时间。

考研期间，我们需要面对很多不熟悉的资料。有的学校指定参考书20多本，很多备考晚的同学会在165438+10月@拖鞋哥“二本书一个字没看完怎么办？我可以只看我的笔记吗？”

很多人读的很慢，认为一下子把所有东西都理解了就叫学习。说实话，如果你研究高中课本，确实如此。你在老师的指导下学习以知识点为核心，章节之间几乎没有逻辑联系的东西真的没问题。

当你对一门学科或一本书缺乏知识时，阅读速度往往与阅读效果成正比——在合理范围内读得越快，你在第一次阅读中吸收的东西就越多，因为快速阅读能帮助你迅速融入书的“逻辑和意境”。

还需要注意的是，尤其是当你有了一定的专业基础，或者后期在阅读边缘材料时，浏览不仅仅关系到速度，你必须掌握找到一段话的中心句、快速找出重点等一系列方法，才能在阅读中获得更多的收获。

2.问题阅读法

使用建议:适用于跨专业学生第二轮专业课学习，本专业学生第一轮专业课学习和倒数第二轮复习，适用于阅读教材，也非常适合阅读政治——最大的优点是阅读速度快，不困，亲爱的。

阅读方法:

顾名思义，提问阅读法要求每个人在正式阅读材料之前都要有疑问，而阅读的目的就是为了找到问题的答案。

这种方法的好处是可以帮助你提高阅读材料时的注意力，抓大放小，从而更好地融入作者设定的意境。一个不能算缺点的缺点是，它要求读者对本学科及相关学科有一定的知识储备。使用这种阅读方法的核心是知道该问自己什么问题——当你知道问题在哪里，问题就永远不会远。

那么问题来了。我们怎么知道问题出在哪里？

一般的教材，在章节的最后大约有10个问题，这些问题基本上是整个章节的核心。第一次使用提问阅读法时，最好带着这些问题阅读。书中与这些问题无关的文字可以简单浏览阅读，但关于这些问题的段落要精读、细读，用划线的方式找到问题的答案。即使你对这个问题有任何进一步的想法或问题，你也不妨把它们记录在书中。读完每一章后，你可能希望回顾和重新考虑这些问题和你找到的答案。坚持这个过程，的确，因为你只关注了几个问题，你的阅读过程必然会被省略，但细节的“有意识的忽略”恰恰让你更好地抓住了章节和学科的核心。在倒数第二轮复习中，你不妨使用提问阅读法——这个时候，你就该对该科目和自己的学校提出自己的问题了。在阅读章节之前，列出20个或更多的问题，然后通过阅读过程来回答——这个过程是烧脑的，但学习效果只是学习时间和烧脑程度的乘积。在时间有限的后期，积极提高烧脑程度可以让你更有效率~

为什么这种阅读方法特别适合读政治？

政治课有很多老师都很详细的给我们布置了很多客观题。结合质疑阅读法，效果极佳。操作步骤如下-

1用拖鞋哥的《史上最大的考研政治课》来建立政治的大概印象(嗯，你知道，广告植入是必须的，但是这一步确实可以提高以后的学习速度。如果能通过多分享谢哥的文章，帮助谢哥在6月份达到6万元，谢哥会免费掉这个课程吗？);

2.开一个政治客观题题库，打开选择题板块，去书上找所有选择题的答案。建议目标是每20分钟解决30道选择题，做完可以休息5分钟或者做其他事情(这其实是我们一周两次政治文章的概念)；

复习完一章的第三天，用另一个老师的题目考考自己，写下你需要猜的题和你犯的错，也去书上找答案，做好标记；

4记得经常复习错题；

5同样流程用选择题再来一轮；

3.笔记流阅读法

使用建议:

建议用于专业课(本专业和国外专业)第二轮和第三轮复习。笔记流对知识掌握和学习方法的门槛很高，对我个人来说不如其他阅读方式，但笔记流和组合浏览是我阅读重要论文时最常用的阅读方式。

如何使用:

笔记流来源于美国著名学者斯科特·扬的学习实践。这家伙印象最深的记录是，他在一年内修完了麻省理工学院四年计算机科学的33门课程，最后考试成绩都是A或者A+。你感到膝盖隐隐作痛吗？

注意，音符流中的音符不是我们传统理解的要背诵的音符。笔记流的核心是阅读时用一句话概括每段的要点，甚至用关键词代替完整的句子。

一个成功的笔记流可以帮助你掌握一本书和一篇论文的大部分细节，加深你对文章结构的理解。笔记流可以结合“评论流”，即在你笔记流的基础上，通过回忆和查找资料，尝试对你写下的每个关键词进行评论，通过复习学习新知识。

4.系统阅读法

使用建议:

建议对某一学科中的专题和最关键概念的研究，要建立在良好的知识储备基础上。系统阅读法的优势和要达到的目标是“一次学完”，每一轮系统阅读法要用3小时左右，学习的目的是让自己能够在一个具体概念的学习中直接上考场。

学习方法:系统阅读法的关键在于横向比较。单纯从一个角度、一本书去解读一个具体概念是不够的。两本经典教材和三篇以上论文的交叉阅读，是用系统阅读法理解一个概念的最低配置。要注意几本书对同一个概念的相同和不同的解释，重点关注不同理解的原因。

很多时候，学术研究有六个关键概念，分别是“在什么情况下”、“谁”、“通过什么手段”、“对谁”、“产生什么影响”、“如何通过改变环境来改变结果”。在系统阅读法中，理解这六个问题是“最低要求”。

“谁”和“对谁”的问题，或者说主客体的问题，决定了该理论的适用性。如果不理解这两个问题，可能会在考试中引用错误的理论。而做的方式往往是你在考场上答题的核心，不容忽视；而“在什么情况下”是最常见的问题，如何处理这类问题，教科书上是不可能的。毕竟每个阶段的“情况”都不一样。

我该怎么办？当然，理论掌握的很深也可以自己脑补，但为什么不多看看论文，看看理论造诣比我们深很多的人的脑洞呢？

别的不说，把互联网下的任何一个理论，任何一个学科放到知网上的搜索框里，总能找到三五篇论文可以直接作为你真题的答案。

关于系统的阅读方法，不妨去百度文库搜一下《理论掌握自测表》(也是拖鞋哥做的)。如果你能在阅读的时候把表格填清楚，那么你的系统阅读工作就基本合格了。

5.朗读

使用建议:最适合普通人学习逻辑的学习方法，但是不能随便用这种方法不然以后肯定想死。建议6月5438+10月和6月5438+065438+10月进入正式背诵阶段。

用法:只看，有可能的话追求后面。如果你已经学习了两轮左右的问题阅读法、笔记流法、系统阅读法，那么你对书籍和学科的理解已经进入了可以开始背诵的阶段。当然，我们之前的几轮复习其实都会对记忆有所帮助，但是基于声音的记忆在我们的大脑中非常不稳定，容易遗忘，但是提取起来是最快的(这也是为什么很多同学觉得不读声音就没有印象)。在考试这种有限的环境下，大部分信息内容必须以声音的形式存储，通过理解提取，否则很容易在考试过程中就把题做完。

6.问题解决方法

如何使用:

以前的集中阅读法的核心是阅读材料，而解题法的核心是问题。

每周选一个专业考题，用尽一切手段，包括看书、百度、查论文、咨询学长甚至参考其他答案。只要能写出来，什么方法都可以。

运用解题方法可以使你灵活、全面地应用一门学科。写题目的过程是对相关知识的综合复习，可以增强你思维的系统性和灵活性，强化你头脑中的“记忆检索通道”。

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