如何整理错题

第一种，应该不会错。因为粗心大意，粗心大意，看错了题，答错了，思路不对，这样的题下次很可能不会错，但是一定要写错本子，避免二次错误。

第二，可能出错的问题。这类题的难度有所提高，写答案的时候很犹豫。感觉是在冒险。这类问题是拉成绩的主要原因。成绩好的同学基本都能做这类题，成绩差的就模棱两可了。这应该是错题本里最常见也是最重要的。

第三种，解决不了的问题，难题，怪问题。这种题我们经常在考试或者练习中遇到，根本不会做。这类题型多为知识点的整合，要想掌握这类题型，必须充分掌握基础知识并灵活运用。

针对以上三类题型，我们先重点讨论第一类和第二类题型。俗话说，熟能生巧。每周把这些错题拿出来一次，整理一下思路。时间久了，这些问题你就清楚了。对于那些难的、怪的问题，在基础知识打牢之前，不要去碰。当第一题和第二题的概率越来越小，成绩越来越好的时候，就可以尝试去做了。

错题本由三部分组成

1.原题目:在复制题目或者剪切粘贴的时候，一定要仔细，用不同的颜色标出重点和你忽略的点。

2、正确的解题过程:你可以根据答案一步一步写，但这只是在你暂时没有自己独特的解体思路的情况下。最好按照自己的思路一步一步写，特别注意不能省略步骤，以免考试时因为步骤不全而拿不到满分。

3.分析与反思:错误的原因，被忽略的知识点，不熟悉的思维方式，不熟悉的解体方法，都是我们需要写的范围。

积累、分析、研究、阅读、纠正是错题本形成和生效的过程。只要这个过程执行得好，成绩的提高就近在咫尺了。

如何高效利用错题集？

1，定期浏览，防止出错。

只有经常浏览，才能把错题本变废为宝，真正提高成绩。古语有云“吾日三存吾身”，我们也要定期阅读、查找、反思错误的书籍，并在过程中不断强化记忆。让同样的错误不再发生。翻看“错题集”是孩子每个周末必做的作业。浏览的过程就是让已经犯过的错误在大脑中再次“消极”起来，避免再犯。考前再看一遍，会再次加深你的印象。

2、互相传阅，* * *有进步。

不能说错题是“学习秘籍”，但一定是“经验教训总结”，里面全是我们在学习过程中遇到的教训和经验。如果同学们能互相循环，共同进步，那就是1+1 & gt；2的作用。

3.善于总结，突破困难。

经常出现在错题本上的题型，一定是学生的“痛点”。所以在复习错题本的时候，要善于总结，发现规律，抓住重点。这样才能有的放矢的学习，不断强化自己的弱项，有目的有重点的复习。

4.设定目标，减少错题。

相信很多同学看到厚厚的错题也很苦恼，但这恰恰是提高成绩的动力。你只需要努力让自己的错误更薄，错误更少。这样一个简单明确的目标可以让你在学习中更加专注和认真。