准备高考有什么建议？
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关于高考政治准备的几点建议
如何学好高中政治
高中政治答题注意事项
关于高考政治准备的几点建议
1，夯实基础，打造结构，突出专题。
一轮复习下来，学生又忘记了一些知识。需要学生在掌握详细、准确、全面知识的基础上，提高知识体系和学科能力，同时需要结合时政话题，使重点更加生动。
一、夯实基础，创建架构，主要达到以下目的:一、学生能够合理有效地整合已有知识，有效调度和迁移各模块知识；二是要突出重点难点内容，强化基础；第三，要根据学生自身的弱点查漏补缺。构建知识网络，每本书都包含框题和标题题。记住这些有助于我们加深对知识点的记忆，尤其是哲学这本书。建立一个知识网络来加强我们的记忆是获得高分的唯一途径，因为在政治非选择题中，哲学知识占了相当大的分数。所以非选择题部分一定要回归书本知识，记忆知识也有技巧，早上读前背一些，晚上读后背一些。这样，就很容易一点一点背下来。记得反复背，不然会忘了这本书，特别强调哲学的世界观和方法论。哲学无非是唯物主义、认识论和唯物辩证法。
二、关于题目，首先要在大纲中明确这个题目涉及的考点，也就是要知道高考考什么；需要重现历年高考中该题目的考点，真正理解如何高考。其次，要构建体系，双向进行，单元体系与主体系相结合，有效实现主题内和主题间内容的有机结合。第三，根据学生自身特点，注重有效教学，以避免做无用功。同时也要挖掘易混淆的点，把之前没有解决的突出问题和错误用错误的方式呈现出来，让学生自己总结，也让学生把总结出来的错误拿出来给大家欣赏，实现学生思维的碰撞。最后，要和其他专题知识联系起来，特别强调角度一定要具体。期间需要结合高考真题进行申请和训练。
2.提高分析和解决问题的能力。
在学生已经掌握教材知识和整体框架的前提下，加强训练，引导学生提高分析问题和解决问题的能力。解题时要先分析问题，然后带着问题阅读材料，提取信息。现在题型灵活，对题型的分析很关键。我们应该注意以下几点:
首先看问题的范围或者角度。范围明确后，可以建立问题与课本知识的联系，提高答案的准确性。比如问题设置模式是:请从国家功能或文化功能的角度或从历史唯物主义的角度解释？届时，只要熟悉国家职能、文化职能、历史唯物主义的相关知识，答题方向就会把握准确。常见的模式是“从？角度”，“用？知识”等等。
第二，看提问主体。这一点最明显的体现就是，在政治生活和经济生活知识的调查中，分析和提问时要把握主题，比如经常涉及的主体有:企业(公司)、消费者等等。找准题目，不管立足点是什么，找到题目对应的知识点就行了。
第三，看问题的立足点。根据之前的考试，可以总结出几类题型:原因(为什么，意思，说明原因，)；措施(怎么做，提出合理化建议)；评价类别；观点类。
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如何学好高中政治
把书读薄，以目录、逻辑、关键词为框架。
从每堂课，通过三个关键问题串起来，我们会看到新的内容不断出现，新的观点不断被分析。这个过程会在高一高二的课堂上逐渐积累，水流不息。
学完一章或者一学期的知识点，需要用一个知识框架来梳理政治知识点。这时候就是薄看书的过程了。有了好的框架，不仅可以在考试中看到问题时快速反应出很多相关知识点，还可以理清思路。高分的同学不会仅仅依靠参考书的框架，而是学会自己列清单。
亲测的有效方法如下:
(1)利用好政治书目录自带的框架。
目录是一个自然的框架。在每个单元的最后，用目录后面的大括号把每一章的知识连接起来，把每一章的知识点和课堂上自己整理的重点问题连接起来，这是一个很好的方法。最好用铅笔，可以反复写框架。但是目录框架太单元化了，没有办法串联更大范围的知识。
(2)利用好考试中关键词自带的术语。
每个单元都有自己的关键词，是重要的知识点。这些关键词的来源是教学大纲。政治考试大纲中列出的考点都是关键词，所以对于政治比较好的同学来说，把那些关键词放在一个框架里比较实用。比如:交叉持股、国有资产、现代行政制度、电子政务等。，这些关键词都会在考试中出现，上课的时候需要在笔记本上单独记下来。
(3)思考知识点之间的内在逻辑
构建框架的重点不在于内容，而在于思考知识点的逻辑联系。
四本政治书必修2和必修4的政治生活和哲学的知识点组织的非常好，但是经济生活和文化生活的知识点非常混乱，尤其是经济生活。有些同学觉得一章一章没有关系，需要一个框架来规范自己的系统。
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高中政治答题注意事项
1，答非所问
一般来说，只要选择了与题意不符的选项，就是无关紧要的。在选项本身正确的情况下很容易犯这个错误，但不是题干要求。这种错误的产生通常是因为学生在复习题目后没有及时核对题目的关键词，在选择选项时没有将选项与题目进行比较。
2.偷梁换柱
改变现有原理应用于茎或肢时的一些条件，主要通过“添加枝叶”——添加条件或限制；或者“短重短重”——减少条件或限制，以检验学生对概念或原理的把握是否正确。
其他的，比如“声东击西”，跟梗的材料设计关系不大，肢只跟题有关。“说白了”——通常题目考查的是正确的理解，但这里问的是错误的看法。
由此可见，以上选择题的干扰方法并没有什么特别之处，只要你小心谨慎，就能应对自如。
3、排除干扰，熟练检查
对于一些有疑问，但没有把握的问题，可以采取“代入法”。也就是说，问题中的肢体和引导连为一体，形成一个句子。看看这句话是否通顺。一般来说，只需要代入一次，思路就清晰了。
选择题考试的内容不外乎三个部分:识记、理解和应用。近几年考试中理解和应用的比重增加，很少看到背诵的类型。死记硬背已经渗透到理解和运用中。我们做每一道政治选择题，都是利用我们所掌握的知识，对题干提供的材料和信息进行分析、鉴别和选择。可见，选择题也考察了学生分析问题、解决问题的能力和处理信息的能力。所以技能永远是技能，不能代替基本功。
要解决好选择题:
第一，把握对课本中概念和原理的理解。对概念和原理的理解是选择题的主要内容。如果你对概念和原理不熟悉，那么只要老师挖一个陷阱，学生就会踩进去。
第二，养成良好的习惯:养成习惯，比如设立错题本，或者在材料中标注不同的难点问题，并把重点放在重复的错误上；总结选择题的干扰方法和经验。良好的逻辑思维习惯，良好的思维不是老师教的，而是练出来的。
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