【2008年6月英语阅读命题汇总】只要英语
这样的答案可以直接在相关证据文章中找到，形式如下:
1.答题项目使用原文，即文字与原文基本一致。
2.答案都是原文的同义词，句子结构基本相同，只是替换了意思相近的词。
3.答案采用原文的同意结构，语法形式不同，但语义一致。
4.答案使用原文的反义词，相反的反义词可以通过不同的结构表达相同的意思。
5.答案用原话解释。
1)列出四个单词或短语，其中一个是问题所问原文中一个新单词的同义词或反义词。
2)列举四个句子，其中一个是对原文中一个关键生词的句子的解释。如果你不理解这个新单词，你就不能知道这个句子的意思。
6.答案用的是原文的上下位结构。上下位关系是动物与猫、狗、鸟的关系。在一定的语境下，动物指的是猫。
7.答案是对原文中难句的解释。文章中有些句子比较难，有些句子结构复杂，句子长，有些比较抽象，含有生词，这些都影响理解，所以经常会针对这些句子提问，得到的答案就是他们浅显具体的解释。
8.答案是对原比喻或谚语的解释。原文中有些句子使用了各种比喻和谚语，让缺乏一定背景知识的考生难以理解。答案是他们的解释。
9.答案是原引文的解释。
10答案是对原句的复杂解释。即原文的句子不难理解，但答案的句子结构和生词让考生难以理解。
11.答案是对原始数据进行加减运算。
(2)间接回答
间接的回答是，这种回答不能直接在文章的一句话里找到相关证据。他需要通过归纳推理等得到。，他展示了以下内容:
1.答案是原例的归纳。
2.答案是原始事实的归纳。
3.答案是原始叙事的归纳
答案是总结这一段的大意
5.答案是对全文中心思想的归纳。
6.答案是对文章观点的解读。
7.答案是对一篇文章进行推理。
(三)阅读试题中干扰项的特点
走神的目的是扰乱你的思维，让你无法轻易或者仅仅靠猜测找到答案。
1.以假乱真，就是文章里没有这个意思，编造一个信息来迷惑考生。
1)欺骗性信息就是利用文章中出现的一些词语。
2)欺骗性信息是利用基本常识和一般观点。
2.偷梁换柱，利用原文的结构和大部分词汇，只是在不显眼的地方改了几个字，引起意思的变化。
3.张观·戴笠在文章中混淆了作者和其他人的观点。
4.在猜测文章或段落的主旨、标题和解释时，干扰项总是以偏概全。
1)把文章中的次要观点和细节混在一起，以体现文章的要点和中心思想。
2)把文章中讨论之外的东西作为归纳或结论交融选项，做题时注意选项的归纳分寸。