怎么才能考出339到420的分数？语文90，外语93，数学21，政治56，历史50，地理36赶紧告诉我怎么办。

语文:大面积失分大多分布在多音字、病句、成语、阅读鉴赏等选择题中。，还有一部分是在填空和语言表达题中丢失的，多音字和填空教材的基础知识点如课文注释等。，所以备考的时候要多记；病句越来越让人摸不着头脑，但其实非常容易判断。以客观思维为基础，对比选项，按照给你的信息逐字逐句，看它陈述的内容是否能不经过思考和想象就把一件事说清楚。成语可以通过做题积累，也可以从字面上理解，注意成语在句子中的位置，强调内容，以此取胜更好。如果你对阅读和鉴赏没有把握，希望你能从答案中对比，然后与原文验证，而不是直接从原文中得到答案。语言表达题的重点是保持语言的一致性。如果有时间，平时可以刻意做这方面的训练，比如改变一篇课文中每一句话的句式，或者尝试串联起来。这类题通常更多的是考察思考部分，而不是表达。

作文水平差的同学要按照以下步骤练习:短句说清楚，长句说清楚，段落说清楚，文章说清楚。对于一个作文题目，从少到多写，无论怎样都不会丢大分。

数学:全篇都是失分。所以在日常做题过程中，不管做对还是做错，都要总结自己最初的想法，思考自己为什么会这么想对和错，重点挖掘思路，然后练习解题步骤和计算能力。当然也有同学知道怎么做，但是缺乏计算能力。其实计算是有规律可循的。你也可以想想按照这个方法怎么算，怎么算都会错。数学最重要的是公式变形和解题思维，需要从题型和题型给出的问题中寻求答案，而不是一拿到题就马上联想到哪个知识点或者做类似的题。数学的考察特点是题目的灵活性和多变性。只要给定条件成为要求条件，同一个题目就可以形成新的题型。所以要加大考查和思考的比重，弱化“过程体验”，强化“思考步骤”。按照试卷的分布顺序，抓点的重点是选择题、填空题、大题的简单解法。

英语:很多学生英语不好可以归结为词汇量不足，缺乏语法结构分析。学习英语单词的部分其实重点在三个方面:形义不同，意义不同，词性相同。花些时间从试题中理解这些单词是最有效的方法。你可以把它们抄到笔记本上，查课本轻松记住，因为高中几乎没有形状和意义相同的单词，前两个很容易区分。第三种情况基本是派生词(派生词)，注意句子强调的时间和对象。至于语法分析，我们不推荐句子的结构分析，只要能大致理解意思就行。注意句子强调的是什么，一般是时间、语气(不是语态)、描写对象。为什么不做结构分析？你想想，你做语文的时候有没有刻意去做结构分析？高中英语达不到高中语文的水平，所以只要你能听懂这句话说的是什么，基本就能答题了。但是高中常用的45个介词一定要花时间去学。

有的同学还是想快速背单词。这里有个建议。不要自己背单词。找个水平差不多的或者能一起背的。每天一般要花20分钟学习，互相听写。两个人的效果比一个人一个小时要好。还提出了综合文献中需要背诵的问题。

由于很多同学能力还不足，请在能力不足的情况下，增加思考的比例来对比答案，以提高正确率。

实在没办法改善了。把近65，438+00年的地方高考真题拿出来做5遍以上就有效多了，因为每年的高考试卷都包含了大纲规定的所有考查点，做5遍真题就能发现一些规律。

文献综合:文献综合的准备通常是通过归纳总结来建议的，我们也不例外。地理历史政治一定要花些时间死记硬背，但建议找个能聊得来的同学朋友互相考察。在内容的过程中，要一起总结。比如地理按照地貌、气候、位置分类记忆，历史多按时间罗列。同时对类似事件进行总结和评价，并对一些具体术语进行解释。政治加强名词解释和事件分析能力。做选择题的过程中注意对比答案。

最后还是提一下，考试是有迹可循的。最重要的是总结提炼做题的流程和规律。复习知识点的比重可以适当减少，方法和思维的比重可以增加，会迎来一个质的变化。