提供2009年中考政治大纲？
第一课责任和角色在一起
1，责任的含义:责任是一个人应该做的事，也是不应该做的事。※.孕烯醇酮
2.责任来自于社会关系中的相互承诺。※.P6
3.责任来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。P6
4.我们在社会生活中扮演着不同的角色，每个角色往往意味着一种:责任。P7
5.谁对我负责？第一个回答是:我对自己负责。P9
6.“你最大的责任是把你的材料铸造成器皿”。易卜生所说的真理是，他要对自己负责。P10
7.承担责任往往伴随着获得回报的权利。奖励包括物质和精神两个方面。P14
8.对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体体现，是自强的必然选择。
这是成熟的重要标志。P14
9.不计成本、不计回报地履行社会责任的奉献精神，是社会责任的集中体现。※.P16
第二个教训是通过承担责任来成长
1.集体利益和个人利益是相互依存的。集体应充分尊重和保护个人利益，个人应积极关心和维护集体利益。P20
2.关心集体表现为:P21。※
自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极为集体建设出力。
②发扬集体的良好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
(3)在集体中能求同存异，善于团结他人，让集体发挥更大的作用。
7.国家处于困难时期，最能考验公民的责任感。为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。P23
8.在参与社会公益活动的过程中，我们不仅承担了社会责任，也帮助了他人，通过奉献提升了自身的价值。P24
9.我们负责任的表现:谨慎承诺，坚决兑现。P27
10，自觉承担责任就是:我想承担责任，我愿意承担责任，我主动承担责任，而不是要求我承担责任，被迫被动承担责任。P28
第三个教训是认清基本国情
1.总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科技水平和民族文化素质不够高；具体的社会主义制度还不完善。P34
2.所谓初级阶段，就是不发达阶段。P34
3.社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。※.P35
4.立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路集中力量进行社会主义建设。P35
5.我们必须长期坚持的指导思想是:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。P36
6.“三个代表”就是:中国* * *生产党始终代表中国先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大人民的根本利益。※.P36
7.“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现，是我们党必须长期坚持的立党之本、执政之基、力量之源和指导思想。※.P36
8.党的十六大以来，党中央形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。※.
9.在当代，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观。P36
10.制定党的基本路线的依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。P37
11.制定党的基本路线的根本出发点是全国各族人民的根本利益。P37
12，党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。※.即“一个中心，两个基本点”。P37
13.全国各族人民团结奋进的政治基础是全国人民的根本利益，是社会主义现代化事业的政治保证:四项基本原则。P38
14，中国的基本国策:对外开放，计划生育，节约资源，保护环境。※.
15.建设有中国特色社会主义的伟大实践经验可以归结为一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。P39
16，改革发展稳定的关系:改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。P40
17，中国的一项基本政治制度:民族区域自治制度。P42
18，中国社会主义新型民族关系:平等团结互助。P42
19，中国处理民族关系的原则:民族平等、团结、共同繁荣。※.P42
20.实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿。P44
21.实现祖国统一的基本方针(最佳途径):“一国两制”，简称“一国两制”。※.P45纳税证书
22.发展两岸关系、实现和平统一的基础是:坚持一个中国原则。P45纳税证书
第四课了解基本国策和发展战略
1，对外开放:独立自强。※.P49
2.中国人口状况的基本特征:人口基数大，新增人口多，人口素质低。P50
3.直接影响到中国的经济发展和人民生活水平的提高:人口过剩，增长过快。P51
4.人口问题本质上是:发展。※.P51
5.计划生育的目的是控制人口数量，提高人口素质。P52
6.计划生育的基本要求:晚婚晚育，少生优生。P52
7.中国生态环境基本情况:总体上看，中国生态环境恶化趋势得到初步遏制，部分地区有所好转，但目前中国环境形势依然相当严峻，不容乐观。P53
8.严峻的环境形势迫使我们做出选择:走可持续发展的道路。P53
9.科学技术已经成为生产力中最活跃的因素，成为第一生产力。P55
10.国与国之间的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。※.P56
11.实现社会主义现代化，就是要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，这是决定性的。P57
12.在整个社会主义现代化进程中，必须始终坚持教育优先发展的战略地位。P57
13，为了进一步推进科教兴国，我们必须加强:科技创新和教育创新P58。※
14，综合国力竞争的决定性因素是:科技创新能力。P58
15.实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技和教育。P58
16，中国资源现状:自然资源总量大，种类多，但人均资源少，开发难度大；开发利用不合理、不科学，造成严重浪费和损失。P59
17.可持续发展是既满足当代人需求，又不损害后代人满足需求能力的发展。P61
18，可持续发展要求人类与自然和谐相处，实现对自然、对社会、对后代的责任。P61
面对人口、资源、环境的国情，我们必须在社会主义现代化建设的全过程中实施可持续发展战略。P61
20.中国的发展战略:A科教兴国战略，B可持续发展战略，C西部大开发战略，D人才强国战略等。※.
第五课中国文化与民族精神
1.中华文明之所以源远流长，一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。P65
2.博大精深的中国文化包括:
独特的语言，浩如烟海的文化典籍，举世闻名的科学技术，多姿多彩的文学艺术，睿智的中国哲学，完备而深刻的道德伦理P65。
3.中国文化的特点:历史悠久，博大精深。P66
地位:世界文化花园中的一朵奇葩P66
影响:中国文化不仅对中国人的价值观、生活方式和中国今天的发展道路有着深远的影响，而且对世界文化的发展也有着重要的推动作用。P66
4.中华民族的传统美德源远流长。
5.民族文化的精髓:民族精神。P68
6.中华民族伟大民族精神的核心:爱国主义P69
7.中华民族精神(含义):以爱国主义为核心的团结、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。※.P69
8.伟大的民族精神始终是激励我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量源泉。P69
9.新民主主义革命时期中华民族精神的体现:井冈山精神、长征精神和延安精神。P70
10，中华民族精神在新时期的体现:大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神。P70
11.在新的历史条件下，最重要的是结合时代和社会发展的要求，不断增添活力。P71
如何弘扬和培育民族精神？※?P71
第6课参与政治生活
1，在我国，一切权力属于人民P74。
2.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
3.中国的根本政治制度:人民代表大会制度。※
4.中国最高国家权力机关:全国人民代表大会。※
5.全国人大的职权:①修改宪法；②监督宪法的实施；③立法权；④任免权；⑤对重大问题的决策权；⑥监督P75
6.中国的立法机构:全国人民代表大会及其常务委员会。P75
7.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。※
8.依法治国的含义:依据宪法和法律的规定管理国家。
9.依法治国的基本要求:有法必依，执法必严，违法必究。※.P76
10，依法治国的前提:有法可依。※.P76
依法治国的重要环节:依法行政。P77
依法治国的中心环节:守法P76
依法治国的关键:严格执法P76
依法治国的必要保证:违法必究P76。
11，依法治国的核心:依宪治国。P78
12，中国的国家性质:工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家P79。
13.中华人民共和国的根本制度:社会主义制度。P79
14，我国现行宪法由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽首都四章组成。P79
15，宪法是其他法律的立法基础和立法依据。P81
16.宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。P80
17，公民政治权利的含义:宪法和法律规定的公民参加国家管理、参与国家事务的民主权利。P82
18，公民行使建议权和监督权的渠道(方式):P83。※
(1)通过NPC人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会提出。
(2)可以采取信函、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。
(3)通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。
19，公民如何行使监督权等政治权利？※?P84
(1)在法律允许的范围内正确行使。
(2)应实事求是，以事实为依据，及时反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
③不能捏造、歪曲事实诬告、陷害，不能贴大字报、聚众闹事。
20.国家安全包括国家主权和领土完整不可侵犯，国家秘密不被窃取、泄露、出卖，社会秩序不被破坏。P85
第七课关注经济生活
1，经济社会发展“三步走”战略:P89
第一步:从1981到1990，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步:到本世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活达到小康水平，基本实现现代化。
2.“两个100年”的目标。※.P89
第一个“100年”，也就是到建党的时候，国家经济更加发达，各种制度更加完善。
第二个“100年”，即到中华人民共和国成立后的100年，基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家。
3.中国社会主义经济制度的基础:公有制。※.P90
4.公有制经济包括:国有经济、集体经济和混合所有制经济。※.P90
5.国民经济的主导力量:国有经济。※.P90
6.集体经济是公有制经济的重要组成部分。P91
7.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。P91
8.我国社会主义初级阶段的基本经济制度:公有制为主体，多种所有制经济共同发展。※.P92
9.我国社会主义初级阶段基本经济制度确立的原因，是由社会主义的性质和初级阶段的国情决定的。※.P92
10，我国社会主义初级阶段的分配制度:按劳分配为主体，多种分配方式并存。P93
11、社会主义的根本原则:* *同富裕。※.P93
12.参与社会经济生活的表现:关注国家经济建设，学会理财，学会合理消费，了解银行、债券、股票知识。P97
13、合理消费，树立正确的消费观(如何培养健康文明的消费方式？※?)
①量入为出，适度消费。消费前做好预算，把钱花在重点地方；
2 .勤俭节约，理性消费。在自己能承受的范围内，购买物有所值、经济实用的商品；不要盲目攀比，不要浪费钱。
③环境保护和绿色消费。在消费过程中:我们应该从环保角度购买商品。
④注重精神消费。在满足了基本的物质消费之后，更应该注重精神追求，在消费的过程中提升自己的精神境界。P98 - 99
第八课投身精神文明建设
1.先进文化始终是团结和激励全国各族人民的重要力量。P100
2.中国特色社会主义是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、和谐发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。P101
3、社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是改革开放和现代化建设的重要保证。
4.在当代中国，发展先进文化就是发展:面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。P102
5.牢牢把握先进文化的前进方向，是发展社会主义文化的首要和根本要求，是繁荣社会主义文化的根本保证。※.P103
6.牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，全面落实科学发展观。※.P103
7.社会主义精神文明建设的内容包括:思想道德建设和教育、科学文化建设。※.P103
8.发展先进文化的重要内容和中心环节:思想道德建设。※.P103
9.社会主义道德的核心:为人民服务。社会主义道德原则:集体主义。社会主义道德的核心:诚实守信。P104
10，公民基本道德:爱国守法、礼貌诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献。P104
11，先进文化建设的基础工程:发展教育和科学。※.P104
12，加强先进文化建设的有效形式:精神文明创建活动。P105
13，加强社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。※.P106
第9课实现我们的理想* * *
1和* * *资本主义社会将是一个物质极大丰富、人们精神境界极大提高、每个人自由全面发展的社会。P110
2.我们的最高理想:* *产品主义。P110
3.中国各族人民有着共同的理想:把中国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。P111
4.实现* * *的理想就是实现* * *生产的理想:必要的准备，必要的阶段。实现最高理想就是实现同一个理想:必然趋势和最终目标。P111
5.中国的小康社会仍然是低水平的、不完整的、不平衡的小康社会。P114
6、265438+20世纪头20年我们的目标是全面建设小康社会。P114
7.2 1世纪的前20年，党带领全国人民，集中力量，绘就了全面小康的蓝图，惠及十几亿人口，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加富裕。P114
8.社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。P115
努力集中在:创业精神。P121
第十课选择希望生活
1，理想总是指向未来，表现为:奋斗目标对人的行为具有引导、驱动和调节作用。P126
2.理想可以有很多，但通往理想的路只有一条，就是脚踏实地，全力以赴。P129
如何坦然面对考试？P133 - 134
(1)树立正确的考试观。
②要现实地调整自己的自我预期。
③要加强自己的实力。
4.创新是一个国家、一个民族发展的不竭动力。。P141
5.终身学习需要我们珍惜:在校学习的机会。P144