600字【5篇】读傅雷书信。

读完一本书或一篇文章,经过仔细的思考和查阅相关资料后,总会有一些观点、经历和心得与社会现实或个人的思考、学习、工作实际相联系,需要把这些经历或感受写下来,形成一篇完整的、独立的文章,即阅读体验和阅读后的感受。这次我整理了600字读傅雷的信,供大家参考。

读傅雷的信:600字1

突然想起初中的时候看过傅雷的一封信。文章主要写的是傅雷父子的书信。让我印象深刻的一段话:“亲爱的孩子,你走后的第二天,你想写封信,怕你烦,就这样。”可是每天想你,每天早上六七点就醒了,翻来覆去睡不着,也说不清为什么。克利斯朵夫的母亲好像一个人在家,回忆着孩子们童年场景的影像。你妈妈和我一直很怀念你23岁到67岁之间的小故事。“看完之后,我感受到了傅雷爱子的深情,给在国外读书的儿子写了一封信。读完傅雷的信后,傅雷和他的儿子傅聪像朋友一样交换了信件。作为父母,我既替他们高兴,又替他们难过。毕竟是骨子里的感觉。作为孩子,我们应该体会和理解父母的辛苦,让父母看到他们想看到的——我们幸福快乐的生活,也算是对他们苦心养育的回报。

也让我想起一句话:“成就的高低不是我们能控制的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要我们强大,就不怕失败、挫折和打击——无论是人事、生活、技术还是学术。”这句话似乎是傅雷写给儿子傅聪鼓励儿子的一句话。

第一次看《傅雷来信》的时候,看到了傅雷的简介。傅雷是著名的翻译家。他翻译了许多外国名著。他也是一名教育家。他的两个儿子都很优秀。长子傅聪是著名的音乐艺术家。他学习努力认真。

最后送你一句话:“不战而屈人之兵是虚伪,不经磨难而超脱是轻狂,逃避现实是懦弱。”

读傅雷书信600字有感2

傅雷一生致力于培养两个优秀的孩子。一个成为世界著名的音乐家,另一个成为特殊的英语老师。这无疑说明傅雷的教育理念是成功的。

生活中,傅雷夫妇可以说是千叮咛万嘱咐。眼看着儿子即将步入日新月异的社会,作为父母,不禁百感交集。他们两个因材施教,用积累的经验告诉儿子少走弯路,多走捷径。他们不想让他的儿子重蹈覆辙。

在待人接物上,傅雷告诉儿子要坚持小我,放弃小我,不要计较个人名利得失。我们会发现生活总是充满了苦闷和矛盾。当我们热衷于个人名利,却不能及时抓住的时候,难免会因为嫉妒和仇恨而变得无比痛苦。相反,如果我们坚持小我,思考社会和人类的前途和命运,我们反而可以做出贡献,这是对犬儒主义最好的治疗。

同样,傅雷对儿子的感情也很有参考价值。孩子结婚前被告知要爱自己,因为一段没有结果的爱情会让人对爱情感到麻木。当傅聪真正步入爱情婚姻的时候,傅雷教了儿子几十年与妻子和睦相处之道,那就是君子之交淡如水,夫妻之间要相敬如宾。只有平静,微妙,温柔的感情才能天长地久。而你不能因为艺术而放弃你的妻子,要知道两个人在漫长的道路上总能互相帮助,不让对方掉队,才能维持长久和谐的婚姻。

这本书所反映的傅雷的特点,也是中国父母的共同特点——以孩子为中心,甚至连生活细节都能为孩子考虑到,体现了一个生动可爱的父亲形象和深沉的父爱。

读傅雷书信有感:600字3

说实话,没有这本书我真不知道傅雷目前是谁,好像傅雷应该和他的家书装订在一起。除了家书,我对曾国藩还是有所了解的。傅雷的话真的是“傅雷写家书”的印象。

之前听说这本书的时候,版本都不一样。书中最无语的词是英语单词。我对这个人如何喜欢炫耀自己的学识感到不满,尤其是他听到儿子的喜讯,竟然说了好几个“妙”字,真让我想起围城里一位也爱说英语的老先生。

不过我这次买的英文版是带注释的,看了不仅仅是不满和无语。更何况这一次不能只是随便看看,要把自己看完的想法写下来。

家书1954到1966,本来是傅聪要出国留学,参加波兰比赛,直到傅雷夫妇愤然离世。傅雷对孩子的家庭教育非常严格,他有一句话,真理第一...爱情第二(中间忘了),是傅聪有女朋友的时候写的。抛开爱情不谈,在1953年的第一个月,傅聪和父亲就贝多芬的小提琴奏鸣曲哪一首最重要展开了激烈的争论。傅雷认为他的儿子太傲慢了。“我读过多少书?”!”,傅雷坚持,导致双方发生严重冲突。当傅雷勃然大怒时,倔强的傅聪毅然离家出走,在父亲的好朋友毛泉家住了一个多月。后来因为傅雷叔叔的去世,父亲觉得人生如此短暂,父子俩何必那么认真,那么深情。于是他让傅敏陪他妈妈带傅聪回家,双方和解了。

这件事让我深深感受到傅雷的家风真的不一样,离家出走的原因和艺术有很大的关系。

书中傅雷关于弹琴的一些评论,从字面上就可以看出这位钢琴家精湛的钢琴技巧。但是,如果普通人说话,有什么音色、技巧和“真正的肖邦”真的能被认出来?似乎这只是一个知情人的* * *声音。用文字听来写这些东西真的更好理解。

傅聪有了女朋友后,傅雷又开始给他们写信,教育儿子要好好“培养”米拉,因为作为艺术家的妻子有些不一样。如此关心两个年轻人最初的生活,可见他的责任感。后来米拉也挺合格的,虽然没有达到傅雷的理想。

总觉得傅雷的教育方法对培养艺术家很有用,他也想让自己的孩子成为艺术家,所以让傅聪断断续续上了几年小学,主要是在家督导老师。我不知道这种方法在今天是否能实施。

读傅雷书信有感:600字4

人生是一个过程,耐心和等待是它的必修课。如果你播下一颗种子,不懂得等待,你就看不到它开花结果的那一天。

现在社会的快速发展也让它变得更加浮躁和急功近利,辐射到家庭教育上,让我们做父母的有点急于求成。孩子犯了错,我们要他马上改正,再也不犯;孩子成绩不好,我们给他找家教,希望他下次考试能有飞跃...我们太焦虑了。有时我们会生气,失眠,内分泌失调。我们还是想尽办法去改变他,但是这个熊海子不仅不按照我们的想法去改变,甚至还让我们怒不可遏,雷霆万钧。这时候请记住:深呼吸,深呼吸,再深呼吸!告诉自己:我们家的这朵花,还是需要阳光雨露的。在它还没开放的时候,让我们多点耐心,期待它,等待它绽放。

要做一个优秀的家长,需要做的不仅仅是我说的三个方面。它需要我们的耐心、智慧和坚持不懈的努力。

最后,我用李嘉诚先生的一句话作为今天的总结:一个人在事业上再成功,也弥补不了在教育孩子上的失败。

让我们不再犹豫,不再彷徨,用心扮演好父母的角色,为我们和我们的孩子实现幸福的生活。谢谢你

没有傅雷先生写给儿子的那封长信,父母的教导和引导都溶在了人生的王清泉里,在实践中把他们的教育思想传递给我,引导我成为一个真诚正直的人。父母给我的“信”,是贴在冰箱上、压在茶几上、留在桌上的小纸条,上面写着日常琐事和对我深深的关怀。

读傅雷书信有感:600字5

和父母住在一起久了,从家里互通书信时感受不到距离带来的淡淡的伤感和甜蜜。我渴望这种感觉,所以看了《傅雷的一封信》这本书。

我对书中的这样一段话深有感触:“说到不完整...你说的完美根本不存在,整个生命、世界、宇宙都远非完美。.....我们一生的追求,历史上几代人的追求,无非是完美,但永远不会追求,因为人的理想和幻想是无穷无尽的,……”于是我想到了一个故事。以前有一面破镜子,破成了很多块,其中一个人想找剩下的来重建原来的镜子。一路上,它因为棱角分明而慢慢滚动,从而享受着一路上的美味。当它辛辛苦苦找到所有的棋子,“第二次绕”的时候,它变成了一整圈,滚动得非常快,一路上的风景瞬间就过去了。其实我们都在追求完美,而恰恰是我们现在的不完整,把我们带到了追求完美的境界,促成了其他方面的完整。但是当所谓的完美有一天发生在我们身上的时候,我们可能会失去很多。

傅雷的教子以严厉著称。我原以为他们父子关系不太好,但看了这本书后,他的想法大变。傅聪出国留学,自然与父亲的联系只能靠书信,父子之情在一封信中表露无疑。他们通过书信一起探讨艺术,研究音乐的内涵,交流对事物的看法。虽然母子交流时没有所谓的关心体贴,但他们之间的默契是不可替代的。

合上书后回过头来看这本书,最大的感受是傅雷在艺术上有很深的造诣,傅雷对艺术尤其是音乐的理解有自己的见解。这让我想到,在文学上有成就的人,在艺术领域也有更高的研究,也许是因为文学和艺术是一样的吧。不同的优秀文学作品,读完之后会产生不同的心理效应;而不同风格的音乐会带来相似的结果。优美的散文像欣赏欢快的咏叹调一样带来愉悦;一本沉甸甸的小说,带来的震撼犹如一首悲伤的交响曲;幽默的小品会带来歌剧般的优雅场景和事后无尽的思考。仔细看过《傅雷家书》这本书,感觉它像一部传统戏曲一样给人一种很好的氛围和回味的空间。

《傅雷家书》这本书,是一个父亲的亲切阅读,饱含着对儿子的深情和父亲特有的不可抗拒的威严。有时候我想,如果我能从父亲那里得到几封这样的信,那该有多好啊!

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