-学年第二学期八年级语文期末试卷
1.根据汉语拼音写汉字。(4分)
①淫秽(d？)2忌(胡？_ _ _ _ _ ③上海(sh？n)旁边的建筑④ (y？)斜向外
下面一段有四个错别字，找出并填入表格，然后改正。(4分)
巷子深且长，曲径通幽。不知道有多深。悠悠古香中，有淡淡的惆怅。温柔的渔家姑娘靠在门上，心不在焉地缝补衣服。她是不是也在思念远方未归的亲人？路人那么多，还有老人未归的伤感，江南特色的伤感，萦绕在心头。班驳的砖墙给我讲了巷子的历史，院里的古井给我讲了巷子的故事，我流连忘返。
发音错误或书写错误的字符
正确的单词
3.名句听写。(10分)
(1)巢长成小鸡。(葛·《迎燕》)
②、各领风骚数百年。(赵翼《诗论》)
(3)，人不睡觉，将军白发泪。(范仲淹《渔父的骄傲》)
(4)去彭山没有多路。(李商隐《无题》)
⑤诗人在春节。(杨巨源《城东初春》)
6.但既然水还在流，尽管我们用剑切割它。(李白《》)
⑦，断肠人在天涯。(马致远《天净沙？秋思”)
今天是一个简陋的房间。(《陋室明》)
4.读名著。(5分)
(1)聚义梁山，大块吃肉，大碗喝酒？。水浒英雄喝完后，
通常会举办一些武术表演和比赛来展示自己的能力，如右图所示。
就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(名字)上梁山射鹅，用两个四。
单词和短语概括了他们的主要性格特征:。(3分)
(2)下列对《水浒传》内容的理解和常识的表达不完全正确(2分) ()
A.他生于元末明初，籍贯可能是江苏泰州兴化。他在长期流传的水浒民间故事的基础上，完成了流传至今的水浒文本。他是施耐庵。
《水浒传》是描述古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，就是社会的黑暗和腐朽，尤其是上层统治者的罪恶，造成了？官逼民反？。
C.《水浒传》之所以长期受到读者的喜爱，是与它的高度艺术性分不开的。《水浒传》最大的贡献就是塑造了大量鲜活的人物形象。
D.宋江的？忠诚？思想在梁山有着相当广泛的群众基础，所有因为社会地位较高而不得不暂时居住在水泊的出身低微的领袖和英雄们只恨贪官污吏？忠心报恩赵官家？的想法。
5.下面一段中有三个句子选错了，请找出并改正。(3分)
去年冬天，一位农民救了一只天鹅，在他的精心照料下，这只天鹅终于康复了。(2)但当时是盛夏，所有越冬的天鹅都迁徙到了很远的地方。(3)而天鹅离开群体就无法生活和生育。凭着多年的经验，这个农民知道这只天鹅属于X-新疆的巴音布鲁克集团。于是他向村民借钱，去了新疆。
第一句修改为。
第一句修改为。
第一句修改为。
二、阅读理解(44分)
阅读下面的古诗，完成第6 ~ 7题。(6分)
扬州乐天第一次见面。
刘禹锡
群山苍凉，群山沉寂了二十三年。回来是人，我和柯蓝人一样，只会吹笛子，空自惆怅。
在船的一边，千帆竞赛；病树之首，万年沐逢春。今天，听你唱一首歌，喝一杯酒，振作起来。
6.用在对联上？文呢？然后呢。烂人？两个典故如何表达诗人的感情？(2分)
7.颈链？千帆在沉船的一侧，万木春在病树前？一直被人们所称道。试从诗人的思想感情和哲学上谈谈你的理解。(4分)
阅读《送马晟东阳序》节选，完成6-10题。(8分)
我年轻的时候喜欢学习。因为家里穷，拿不到书读，经常向图书馆借钱，亲自抄写，到了约定的日子再送回来。天气冷的时候，盐池里的水冻成冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完后，请回国，不敢稍超过约定时限。所以很多人用书。
如果你是假的，你将不得不读所有的书。既然加了冠，就有益于敬仰圣人。还苦于名人和旅行没有主人，品尝数百里之外，从
乡上第一个人问经书的问题。高级荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。于立世左右，辅佐嫌犯，俯身询问；或者遇到的时候越恭敬越客气，一句话都不敢说；它一高兴，请再问。所以我很笨，最后得到很多教训。
于之当老师的时候，他把自己拖进了深山老谷。冬天风很猛，雪有几尺深，皮肤皲裂了还不知道。进屋后，四肢僵硬，无法动弹，仆人给我打了热水，盖着被子，过了很久才暖和过来。住酒店，一天吃两顿饭，没有鲜脂和美味的享受。所有的学生都是齐绣的，头戴饰有宝藏的帽子，腰佩白玉环，左配宝剑，右配臭脸。其间对美无欲无求，不知道是不是嘴和身体不如人。我的努力和付出大概就是这样。
8.下面哪个句子意思相同？(2分) ()
A.不能一个地方点名，还要“口腔医学”。b .何易斌对“口腔医学”不熟悉
有仙则名(陋室铭)。
C.中间力拉塌d的声音，不能指一端。
我离开了我的长袍和衣服，在此期间，我的眼睛是沉默的。
9.然后呢。造福先贤之道？中等？什么？用法相同的是(2分) ()
A.两只狼像以前一样一起开车。b .每次他们从图书馆借书。c .余当老师d .菊花恋。
10.在作者的学习经历中，最打动你的是什么？请简单描述一下具体内容。(2分)
11.结合文章，作者能读懂吗？勤快难？原因是什么？(2分)
阅读以下文章，完成12 ~ 13题。(6分)
赵简子问庾澄启说:？听说夫羊繁衍(三)，贤大夫也。是的，冉熙(4)是对的:？我不知道。？简说:？我听到了，儿子和朋友；如果你不知道，为什么不说:？他也变了很多，老实了十五年。第二十是也，仁即乐；三十也是晋中武将，勇武如仁；50岁做边城司令，远方的人重新团聚。五年没见，怕会有变化，不敢知道。？简说:？郭喜安医生也一次比一次好！？(选自刘翔《说苑》)
注(1)赵简子:相传杨明是春秋末期晋国的正卿。(2)程颐(屠？n):春秋末期晋国大夫。③杨志:春秋末期晋国大夫，名好。冉熙:什么是性格？好的，指挥。Xi，疑问代词，相当于？最近怎么样？。⑤重逢:再次亲近。接吻，亲近，和好。
12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)听说孩子是亲朋好友；我不知道，为什么？
(2)五年没见，怕会变，所以不知道。
13.从羊身上？换号？你从中得到了什么启发？(2分)
阅读以下文章，完成14 ~ 16题。(8分)
不要成为秘密。
邓拓
以前经常可以在书店看到“阅读小技巧”“写作小技巧”之类的小册子，内容大同小异，但是并没有绝对的制胜法宝。但有些读者急于省力，不愿意努力，抱着找秘密的心理，结果难免上当。因此，有必要给他们敲响警钟。
一向在学问上真正有造诣的学者，不知道什么秘密。明代学者吴是这样认为的:无论学什么，学什么，最怕的就是抓了一段时间就不能坚持下去，放松下来。只要你专心致志，不断努力，一定会有所收获。吴关于学习态度的论述在今天仍有现实意义。
不仅如此，古人对如何读书还有很多看法。早在宋代，陈山就提倡读活书而不读死书，也就是说，既要理解古代著作的精神和精髓，又要在实践中灵活运用。虽然他的名声远不如朱等人，但他的思想在当时是难能可贵的。
宋代儒学代表人物陆九渊的读书方法也有可取之处。陆象山语录里有一句话:？现在读书是平的，不一定要来不及放下才知道。？他主张阅读不应该是困难的。意思是对于难的地方可以放在过去，也许看完上下文就明白难的部分了；如果还是不明白，可以稍后再要求解释。这个意思对我们现在的年轻读者似乎特别有用。
至于我们现在提倡的读书，要用批判的眼光，取其精华，去其糟粕。古代的学者没有勇气提出这个想法。只有一个没有机会学习的木匠有类似的想法。这个人就是齐国的车轮平。他认为什么叫做？圣人之言？我不能完全相信，我强调要从生产劳动中体会。这种见解即使在现在也是非常独特的。
所以，读书的秘诀，从根本上来说，无非如此。这些秘密是什么？如果一定要说秘密，那就别说秘密就是秘密。
(摘自燕山夜话，有删减)
14.简要分析第一段在整篇文章中的作用。(2分)
15.划线的句子里有什么？这个？到底是什么意思？请根据所选课文的内容进行总结。(4分)
16.根据上下文说说你的权利。如果一定要说秘密，那不说秘密就是秘密？对句子的理解。(2分)
阅读以下文章，完成问题17 ~ 21。(16分)
教子
孙道荣
在我面前，一对母子手拉手走着。那孩子四五岁，看上去威严而强壮，非常可爱。
②小区门口的岗亭上，一名保安笔直地站着。小区物业为了提升小区形象，实现文明服务，要求保安值班，业主路过必须敬礼。当母子俩从保安身边走过时，保安？爸？给了他们一个标准的军礼。年轻的母亲拉着儿子的手，突然停下来，弯下腰对儿子说，叔叔向你敬礼，你不应该感谢他吗？孩子看了看妈妈，抬头看了看保安，举起胳膊，像保安一样行了个军礼，用稚气的声音对保安说:谢谢叔叔。？年轻的保安涨红了脸，连连摆手。孩子们，这是我们应该做的。？母亲赞许地对孩子说:？小孩子就应该这样有礼貌。？孩子的脸上洋溢着母亲的赞美。
这一幕让我很感动。我很佩服这位年轻的妈妈。通过这样的小动作，我不失时机地教育孩子做人，让他们从小就懂得尊重他人，对他人有礼貌。
他们沿着小区的路走，我跟在他们后面继续往家走。孩子一边走，一边还兴奋地和妈妈讨论着这件事。？刚才那个保安叔叔好帅。？孩子说。年轻的母亲点点头。孩子突然抬起脸，兴奋地对妈妈说，我长大了想当保安，妈妈。你说什么？妈妈停下来，盯着孩子。没什么！长大了要像爷爷一样当领导，或者像爸爸一样自己当老板。只有失败者才会是保安。？好像还不够，年轻妈妈重重地补充了一句:？儿子，我告诉你，如果你长大了不好好学习，你就只能像刚才那个保安一样一辈子给别人站岗，好吗？孩子不解地点点头。
听着母子俩的对话，我惊叹不已。这位年轻的母亲再一次用活生生的例子来教育她的孩子。然而，这两种教育是多么完全不同啊！
这让我想起了另一个经历。年前的一天，单位组织了一批人去慰问贫困家庭。一个同事带着他的儿子。他想找一个家里有同龄孩子的贫困家庭。一方面，他帮助了他们，另一方面，他给了儿子一个很好的教训，让他意识到他的生活是多么幸福。我们陪同事去了一个特别困难的家庭。女主人因为重病常年卧床不起。整个家庭对于两个孩子的负担，一个上初中，一个上小学，都落在了主人一个人的肩上，生活十分艰难。同事介绍完情况后，拿出事先准备好的红包，让儿子交给困难家庭的男主人。主持人一次次的推搡和反抗，最后在我们的劝说下，从孩子手里接过了红包。我同事的儿子也把自己的几十元零花钱拿出来，给了贫困家庭上小学的孩子。两个孩子的手，紧紧地拉在一起。
回来的路上，我们都对同事的做法赞不绝口，一致认为这是一堂生动的教育课。同事摸着儿子的头，夸他今天的表现。孩子有点害羞地低下了头。没想到，同事趁热打铁教育我儿子:你看，你回去不好好学习，将来就跟那个叔叔一样下场。？
今天一车人都惊呆了。
⑨也许我的同事和我在小区里遇到的那位母亲一样，渴望教育自己的孩子。然而，在这个教训的背后，是多么令人心酸和痛苦的现实。我不确定我们在孩子心里种下了什么样的种子。(选自作者博客)
17.用简洁的语言总结作者写的两件事。(4分)
① ②
18.我在小区看到的场景做的？我吗？对那个妈妈的态度变了，可以用两个字概括:？。(2分)
19.在具体语境下回答以下两个问题。
(1)请告诉我你对第9段增加的词语的理解。(2分)
⑵从描写的角度分析第六段下划线句子的表达效果。(2分)
20.在第7段？回来的路上，我们都为同事的行为点赞？如果你是？我们？请描述一下你此时的心理活动是什么样的。(50字左右)(3分)
21.在生活中抓住合适的机会进行教育，有时能起到很好的效果，但教育的内容反映的是教育者自己的思想。请谈谈链接材料中《干儿子的妈妈》和《奶奶与孔乙己》的教育特点。(3分)
我们为材料1争论，大家都说月亮是他们的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们倒了一小杯，说:孩子们，看看你们的酒杯。你们都有月亮！？
(贾平凹《月痕》)
材料2有一次(孔乙己)对我说:？你读过书吗？我简短地点了点头。他说:？看完一本书我给你做个测试。茴香豆的茴香字怎么写？我教你，记住！这些话应该记住。以后当了掌柜，就需要写账了。？(鲁迅《孔乙己》)
母亲:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
奶奶:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
孔乙己:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
三、作文(60分)
22.请使用？我有吗？就这个话题写一篇文章。
要求:①完成题目，抄在答题卡上；(2)除诗词、剧本外，文体不限；(3)不少于600字；(4)不要在文中出现或暗示我的名字或学校名称；⑤卷面整齐，字迹工整。
回答1。①亵渎②禁忌③短暂④逃避。
2.
用词不当会使全班混乱。
缺少正确的单词。
省略
4.(1)华容道箭术高超，武艺出众，勇猛无畏。从前的美国淡泊名利，谦虚谨慎，从容不迫。
⑵D
5.删除第一句？下一个？还是？制造？
第二句修改为？但是现在是仲夏？还是？但当时是仲夏？
第四句修改为？知道这只天鹅属于X的巴音布鲁克集团吗？
6.文:我想念我的老朋友。腐人:感叹时光流逝，人事变动。
7.思想感情:说明诗人在历经磨难之后，仍然保持着积极乐观的生活态度。揭示新陈代谢的自然规律。(或者？旧的东西会被新的东西取代，前景无限光明？任一)
8.B
9.b(例中？什么？作为助词，可以翻译为？什么事？。a项和c项？什么？两者都有？取消句子独立？的作用。d项？什么？它是介词宾语的符号。) 3.a(句子里是什么？热水？你什么意思，现在？汤汤？的含义。)
10.例:文中？天冷了，砚台硬了，手指不能屈伸，懒了？总之，我深深地欣赏作者的努力，我很佩服他。找出作者写的关于如何学习的句子，总结内容所反映的作者的精神和态度，然后写出自己的感受。)
11.因为他喜欢学习，所以他把学习当成最快乐的事情。(抓住第一段？沉迷于学习？第二段？乐在其中？等明白了再说。)
12.(1)听说你和他很亲近，但是你不了解他的性格。为什么？
我现在五年没见他了，我怕他变了，不敢说认识他。
13.人的一生可能会有很多变化。我们应该严格要求自己，在反复的变化中不断规范和提高自己的道德修养。
赵简子问陆承，？我听说杨志是一个有德的医生。他的性格怎么样？”(成团)回答:？我不知道。”赵简子说？听说你和他很亲近，但是你不了解他的性格。为什么？程彤说道:
？杨志的性格变了很多次。在他十五岁的时候，正直并没有掩盖他的错误。二十岁的时候，他善良，崇尚正义；三十岁时是晋国副将，勇猛善战；五十岁的时候，他是一个驻扎在边城的将军。
让一直远离晋国的边民再次亲近。我现在五年没见他了，我怕他变了，不敢说认识他。？赵简子说？杨志真是一位睿智的医生。他做的每一个改变都是为了更好！？
14.指出有的人急于省力，不肯努力，想在书中找到读书的秘密。结果就被骗了，引出了自己的看法和讨论。
15.①专注的阅读态度。(2)实践中灵活的阅读方法。(3)不求甚解的阅读方法。(4)取其精华，去其糟粕。
16.读书没有秘密。关键是要放弃省力不努力的想法，用专注的态度和科学的方法去学习。
17.①在小区里，一个母亲教育儿子做保安是没有用的。(2)年前的一天，单位组织慰问扶贫家庭，同事教育儿子，不好好学习就会变成贫困家庭。(总结时只需突出相关元素)
18.钦佩惊愕(或惊愕)(如果意思正确，2分)
19.(1)比喻影响孩子的成长(意思没错)(2)用动作描写(或细节描写)生动地写出同事儿子真诚、友善、富有同情心的品质(以及上小学的穷人家孩子的感染)。(括号内的问题答不上不扣分)。
20.要求和评分:根据上下文，合理想象，以第一人称描述心理活动，反映当时对同事做法的看法(即欣赏的理由)
21.母亲:对普通劳动者的不尊重，教育方法不当。
奶奶:懂得童心，对生活充满热情，注重引导孩子关注外界，调解孩子之间的矛盾纠纷，是一位才华横溢的教育家。
孔乙己:热心教学，但花架子迂腐(受封建文化毒害)。