N2日语等级和2级的区别

N2与二级日语水平考试的比较

新大纲显示,新N2考试听力将由两类题型改为五类题型。

*考试时间50分钟,总分60分,单科高于基准分通过。

简要说明:

“主题理解”就是在某个场景下,听解决某个特定主题所必须的信息,问自己是否能选择合适的动作。简单来说,我感觉这类题目就是传统题目中的行为选择题目。唯一不同的是打印了四个选项,这就简单多了。内容理解题目中题目理解相对容易,所以阅读选项之间没有间隔。

“理解要点”是一个考察我们是否能概括文中要点的题目。在N2量表中,我们主要考察我们是否能理解说话者的情绪和事情的原因。这部分题目,我觉得是对传统题目的修改,比如原因题目,日期题目,职位关系题目。题目整体思路变化不大。和“题目理解”的题目一样,打印了四个选项,但是因为内容对“题目理解”来说稍有难度,所以设置了阅读选项的间隔。

“概要理解”是考察你是否能在不事先提问的情况下理解整篇原文,进而判断说话人的意图和观点。这类题目要求较高,问题只在最后提出。考生必须看懂一大篇文章,才能回答最后的问题,选项也不是打印出来的,都需要看懂。针对这部分内容,建议可以利用演讲者的观点、谈话要点等传统话题,摆脱最初的提问,进行训练。

“全面理解”是一种对内容更复杂、信息量更大的原文内容进行理解的问题。这类题目有两种题型。第一个和一般的理解题目差不多,只是在文章的长度和难度上有所增加。第二种题型是一题两题,类似于JTEST的对话题和解释题,但也是把选项打印出来,降低了一些难度。

总之,以上四种题目只是形式上有些变化。从题目的内容和范围来说,与传统的题目没有太大的变化。“题目理解”和“要点理解”比传统题目简单,而“摘要理解”和“综合理解”比传统题目难。

“即时反应”是考察你是否能对对方的问题选择最恰当的答案。都是由录音组成的。这种题目虽然在传统考试中没有出现过,但显然是基于JTEST中的“回应题”,题目的思路和要求基本一致。所以对于这类题目的学习,可以参考JTEST里面的很多资料。

二、如何参加新N2考试

1.今后,考试将进一步提高对口语表达的要求:

①口语中的变化和省略(如“~てぃる”→~てる“,~てしまぅ→”~ちゃぅ”)

②语音语调

③理解重复和不完整的句子。

(4)理解如何用单个词表达句子的意思,并颠倒句型。

⑤理解说话者之间省略的信息。

2.以后考试会提高实际应用题目。

增加一些更贴近真实场景的话题,不仅可以接收信息,还可以判断下一步该说什么或做什么。这是未来的新热点。

3.学习建议

如何看待历年真题?传统题走过了24年。面对改革,练真题是否有效?效果如何?综合分析改革方案,我觉得60%的题目都是在原题目的基础上修改的,大部分都是形式上的改革,所以老题目不仅可以用,而且是学习中最根本的。关键是在以后的练习中选择和改变这些题目,以便更有针对性的进行以后的改革。建议以后要多注意起因、日期、位置关系、说话人的观点、谈话要点、行为选择。

(2)除了真题,还能做什么?我觉得非常有必要介绍一下JTEST的题目练习。以后考试中的“即时反应”题目会和现在JTEST中的“反应题”非常接近,所以需要把这部分题目单独拿出来进行训练。另外,“综合理解”和JTEST的对话题、解释题很像,只是把选项都列出来了,所以这部分题可以改革一下,用于备考。

③总结日常对话中常见的场景:“提问式表演”多涉及此类话题。如果能在学习中多总结,会事半功倍。

④适当加强商务日语和常识:虽然对以后的考试模式没有一个完整清晰的印象,但也不要太紧张,也不至于一下子增加很多负担。就我个人而言,我认为BJT不仅在言辞上,而且在要求上都太商业了。学习中任务太重,最多可能有1-2个商业题目,应该是常见的商业场景,考生不必放太多。