初一语文第二册第六单元综合试题及答案。

1.根据拼音写汉字。(5分)

悲楚？Ng()沟h？()xi？n()熟sǒngyǒng()熏ch？( )

齐？()金ch？ng()能甜吗？()zhāng的好处()Q？( )

2.下列句子中，错误的成语之一是()。(2分)

A.鸟的花冠、鸟的羽毛和翅膀与它们与众不同的叫声相得益彰，成为大自然的杰作。b .有经验的羚羊跳跃能力略好于幼羚羊。

C.他很有挑战性。他越是左右为难，越是兴奋。

D.王刚做了许多好事，李梅做的好事比他多。

3.下列对课文内容的解释不正确的是()(2分)

A.三只猫的结局，尤其是第二只猫的失踪，让我家不再养猫。

B.黑斑羚飞行中的猎人把羊逼到墙上是极不恰当的。

C.黑斑羚为了拯救种群而放弃个体生命的本能，是在长期的生存和进化中养成的。

d《华南虎》作者有被束缚自由的痛苦经历，所以更能体会笼中虎的悲愤。

4.下面这段话简述了马的各种命运。请从备选单词的序号中适当地填入横线。

a、自由B、荣耀C、艰苦D、英勇(2分)

军马的命是对的；赛马的命是对的；野马有好命；战马的生命是注定的。

5.默写填空:(10分)

(1)独自倚在密竹中。

②其人于笛暗飞声，。

(3)在岑参的《迎使者进京诗》中，由于诗人有急事，不得不捎口信表达对亲人的情意:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)赵翼《诗论》表达现代人会比古人更优秀:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(5)杜甫《顺流而下与李龟年相会》一诗，常用来表达久别重逢、机会难得的心情:

___________________________,___________________________

6写关于？马二连行:_ _ _ _ _ _ _ _。

6、请根据你的权利？微笑？为了理解，仿照下面划线的句子再写两个句子，要求句型相同，意思连贯。

朋友，你会笑吗？微笑是一杯浓咖啡。

微笑是一首感人的音乐。微笑让我们的生活充满温暖。(4分)

7、口头交流(3分)

语文课上，得知最近上课一直在看《三国演义》后，陈老师打算找她聊聊，保护她课外阅读的积极性，引导她重视课堂学习。如果你是陈老师，你能说些什么让李欣然的学生乐意接受你的观点？(不超过60字)

二、现代阅读:(28分)

(一)猫(10分)

过了几天，李嫂在楼下叫:猫，猫？又来吃鸟了。？与此同时，我看到一只黑猫叼着一只黄色的小鸟从露台上飞快地逃了出来。我开始觉得我错了！

我心里很难过。真的，我的良心受到了伤害。我没有判断清楚，就妄下结论，冤枉了一个不会说话不会辩解的动物。想到它不可抗拒的逃离，让我感到我的愤怒，我的谩骂，这些都是刺痛我良心的针！

我很想补救我的错误，但它不会说话。我该如何表达我对它的误解？

两个月后，我们家的猫突然死在了隔壁的屋顶上。我对它的失去比之前失去两只猫难过多了。

我将永远没有机会改正我的错误！

从此，我家再也不养猫了。

8.从文章中找出启示？芙蓉鸟事件？句子的真实性并把它抽出来。(2分)

9.？都是针，刺痛我良心的针！？这个比喻有什么好？(2分)

10.？我将永远没有机会改正我的错误！？这个感叹句在独立段落中的表达功能是什么？(2分)

11.分析最后一句话？从此以后，我家就再也不养猫了？这句话包含了怎样的思想感情？在文章结构中起到什么作用？(2分)

12.你认为应该如何对待小动物？动物和人的关系应该是怎样的？(2分)

(二)黑斑羚飞天(10分)

试跳成功。然后，一对对黑斑羚在空中跳跃，在山涧上空划出一道耀眼的弧线。每只小黑斑羚的成功飞行都意味着一只老黑斑羚会粉身碎骨。

在山涧之上，与彩虹平行的，是另一座桥，以死亡为桥墩而建。不拥挤，不竞争，有序快速飞行。我很注意那群注定要死的老黑斑羚，心想也许会有一些油嘴滑舌的老黑斑羚从注定要死的那只溜到新的那只，但令我震惊的是，从头到尾没有一只老黑斑羚换过位置。

他们愿意用自己的生命为下一代开辟一条生存之路。

老黑斑羚大多用高超的跳跃技巧帮助幼黑斑羚安全飞到山的另一边。只有一只衰老的母黑斑羚，在空中与一只幼黑斑羚连接时，很可能没能让幼黑斑羚踩在背上，一起坠入深渊。

没想到在种群灭绝的关键时刻，黑斑羚能想出牺牲一半拯救另一半的办法来赢得种群的生存机会。没想到老黑斑羚会死得这么从容。

我傻眼了。所有的猎人都目瞪口呆。连狗都惊讶地张开嘴，伸出长长的舌头。

最后只剩下成功指挥那群黑斑羚集体飞翔的镰刀头羊留在了伤心的悬崖上。这群黑斑羚不是偶数，而是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上。没有幼黑斑羚需要它作为空中垫脚石飞到对岸，也没有人会帮它飞过去。我看见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一端连着伤心的悬崖，另一端连着山峰，像一座美丽的桥。www。

它升起来了，消失在壮丽的景色中。

13.？那是一座以死亡为桥墩建造的桥吗？的意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _

_______________________________________________________________。(2分)

14.用老款黑斑羚画个曲线？愿意用生命为下一代开辟一条生存之路？协调的两句话。

15.写了多少遍了？我吗？感觉有什么作用？(2分)

_________________________________________ ______________

16.彩虹的作用是什么？(2分)

_______________________________

17.你怎么理解结局？它升上去了，消失在辉煌中？什么事？(2分)

________________________

(三)老母鸡舍(8分)

我一直讨厌母鸡。我不知道怎么会有点害怕。听，它从前院嘎嘎叫到后院，然后从后院嘎嘎叫到前院。没有结束，也没有理由；该死的！有时候，它并不这样叫，而是沿着墙或者沿着坝，在窃窃私语，在担忧，在颤抖，而且长得让人一下子觉得心里有点疙瘩。

它永远不会抗拒公鸡。然而，有时他们会欺负最忠诚的鸭子。更要命的是，当它遇到另一只母鸡时，它会杀了它，占它便宜，狠狠地咬一口，咬掉一撮毛。

说到下蛋，简直快疯了。我希望全世界都不要知道它的成就:即使是聋子也会受不了它。

然而，现在我改变了我的想法。我看到一只孵出一群小鸡的妈妈。

⑤无论是在院内还是院外，它总是吊着脖子，说明世界上没有什么可怕的。当一只鸟飞过，或者有什么东西响起时，它立刻变得警觉起来，侧着头倾听。昂首挺胸，准备战斗；前后寻找，嘀嘀咕咕地警告小鸡们立刻聚集在它周围！

当它找到吃的东西时，它会咆哮，啄它，立即放下它，并教它的孩子吃东西。结果每个小鸡的肚子都又圆又下垂，好像刚装了一两个饺子，但是已经瘦了不少。如果其他大鸡来抢食，它肯定会攻击，把它们赶走。连大公鸡都怕。

⑦它教小鸡用土啄、挖、洗澡；一天不知道多少次。它还在蛰伏。我觉得教他们挤在它的翅膀和胸部下面取暖挺累的。如果它掉在地上，有些雏鸟会爬到它背上啄它的头或者其他地方，它也不会哼哼。

今天晚上一有动静，它就大声啼叫，尖尖的，凄惨的顶着，让任何一个困了的人都要起来看看有没有黄鼠狼。

⑨有责任，有爱心，勇敢，努力，因为它有一群小鸡。它很棒，因为它是鸡妈妈。母亲一定是英雄。

我再也不敢讨厌母鸡了。

18.这篇文章的线索是:

19.找出我对母鸡有感情这句话。(至少两句话)

A._____________________________________ ____ _______。

B.__________________________________ __________

20.文章⑤ ⑥ ⑧部分的材料有什么特点？为什么？

21.文章第9段有什么表达特点？它的功能是什么？

_________________________________

三、文言文阅读(14分)

阿宰回家晚了，担子里的肉都吃光了，只剩下骨头。途中，两只狼行进了很远。

消灭恐惧，把它扔向骨头。狼有骨头停，狼还从。重新投票后，后狼停了，前狼又来了。白骨尽，两狼合驱同。

屠很尴尬，他害怕被敌人攻击。谷野有一片麦田，田主赚得盆满钵满，满山遍野。屠乃本靠在上面，肩扛刀。狼群不敢上前，互相虎视眈眈。

小时候一只狼走了，前面坐着一只狗。时间久了，眼睛好像废了，很闲。屠暴起，一刀劈狼头，数刀杀之。方想走，但转身向薪后，一个狼洞就在其中，意思是要地道进去攻击后面。身体半进去，尾巴只露出来。屠戮之后，他断股而死。是大灰狼在开悟前睡着了，把它盖起来引诱敌人。

狼也害怕，但是瞬间被杀了两次。野兽的几何图形是什么？别笑了。

22.在解释中补充一些词语。(2分)

只剩下骨头了()，但两只狼的组合会带动同样的()

狼穴用()覆盖以引诱敌人()

23.用例子？一个狼洞？在？其？内容相同的一项是()(2分)

A.害怕前后受制于他的敌人。b .涂乃本斜靠在他下面

C.自杀后，他断了自己的股份。他打算挖地道让人攻击他。

24.翻译下列句子:(2分)

①其中一只狗坐在前面。

(2)野兽欺骗几何哉？

25.在所选的段落中写一个表明狼的狡猾的句子。(2分)

26.课文和有什么关系？你想用你的眼睛做什么？相互指代的句子是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)

27.下列句子中所加的单词意思完全相同:()(2分)

A.突地恐惧，抛出一根骨头，虽逆风骑行，不疾不徐。

B.而且两只狼的组合是一样的，另一只耗我赢，所以是败。

C.大灰狼去乡下想家，忧心忡忡，冷笑连连。

D.又不是梧桐不笑

28.请谈谈你从这个故事中得到的启发。(2分)

答:

四、写作(30分)

20.阅读下面的文字，按要求写作。

一张生活中的彩色照片，一次长途旅行的纪念品，一句温暖的话，一个鼓励的眼神，一次难得的关心，一次真诚的眼泪，这些点点滴滴的人间真情都能在心中荡起涟漪。请使用

？我经常想你？为题目写一篇不少于500字的文章。要求:用真情实感填空，但没有真实姓名、地名、校名。写作规范。

参考答案

第一，基础知识的积累和应用

1.顾和贤鼓励她无聊。2.c3.a4.bdac。

5、①我在弹琵琶，哼着歌②散落在满落杉的春风③没有纸笔立即相见，带着你的消息报平安。

江山代有才人出，几百年来一路领先。⑤是江南好风光，在落花时节与君相会。

举例:《三国演义》确实是一本好书，但如果上课偷偷看，不仅影响课堂学习，阅读乐趣也会大打折扣。为什么不在课后读呢？(此题开放，表达简洁得体，意思完整即可得分。)

第二，阅读理解

我看见一只黑猫嘴里叼着一只黄色的鸟从阳台上跑了出来。9.打个比喻，我形象地说明，我了解真相后，知道猫是因为我的主观判断而死的，我后悔不已，无可挽回。10，为了更深入的表达？我吗？对那天的暴怒感到自责，对猫感到愧疚和怜悯。11，我伤害了无辜。所以充满了愧疚和遗憾；照顾开头，总结全文，深化中心。12，可以从人性和人情的角度考虑。有道理就好。

(2) 13.这是一座由老黑斑羚的生命组成的新桥。14.？不拥挤，不竞争，有序快速飞行。从头到尾，没有一辆老黑斑羚换过位置？15.通过？我吗？感受来揭示和升华文章的中心意思，并引起读者的* * *。16.为了渲染黑斑羚飞翔的动人精神。17.镰头羊对种群的生存感到欣慰，对黑斑羚的牺牲精神感到自豪。完成使命后，它用生命为这次飞行增添了悲壮的一笔。灿烂的彩虹是镰刀头羊的行为和精神闪光的象征。

(3) 18 ...我对母鸡的感觉变了。19.a一直讨厌母鸡。现在我改变主意了。我看到一只孵出一群小鸡的妈妈。c .我再也不敢讨厌母鸡了。(任意两句)20。特点:材料按材料属性分组，每段描述一个方面。原因:为了突出母鸡各方面的形象。21.一个哲学论点指出了文章的中心。

第三，古诗词阅读

22.才23。B 24。(1)另一只狼像狗一样坐在他面前。(2)动物能有多大的欺骗性？

25.其中一只狗坐在前面。时间久了，眼睛好像废了，很闲。里面有一个狼洞，这意味着它会挖地道来攻击后方。

26.这是意识到前狼假寐，掩护引诱敌人。像狼一样的恶人，再狡猾，最终也会失败。

4.写作(30分):评分标准参考中考作文评分标准。