2006年上海市中考语文试卷
语文试卷
(满分150，考试时间100分钟)
考生注意:本卷共20题。请将所有答案写在答题卡上，写在试卷上，不计分。
第一部分阅读(87分)
一、文言文(***38分)
考生注意:
1.请从以下A、B、C组中选择一组完成问题1-6。a组是针对使用h版教材的考生。B组为S版教材考生完成。C组为使用二期课改教材(实验本)的考生。请在答题卡指定位置填写所选组号。
2.7—10题为《考生* * *做试题》。
A组:针对使用H版教材的考生。
(一)听写(***15分)
1.(1)江山代有才人出，_ _ _
(2)_ _ _ _ _ _ _，水晶之石在其溪中。
(3)子子孙孙未放生耕织，_ _ _ _ _ _。
(4)尝剩下的核船一艘，_ _ _
(5)《岳阳楼记》中洞庭湖天气早晚变化的说法是_ _ _
(二)解释下列文字(4分)
2.至于亚夫，可以得之，作恶_ _ _
3.导致妻子陷入这种绝境_ _ _
(3)阅读以下内容，完成4-6题(7分)。
捕蛇者的理论(节选)
永州野外产不同的蛇，有黑的，也有白的；触草而死；要咬人，没有防御。但若以蜡为饵，则可有强风、痉挛、瘘管、疖子，杀肌、杀三虫。当初神医是奉王命收编的，二十岁给第二个，能抓的都招进来租进去。人们永远挣扎着奔跑。
那些拥有蒋家的人都是为了三世的利益而献身的。一问，他说:“我爹死了，我爹也死了。我做继承人到现在十二年了，死了多少人。”总之，如果你看起来很难过。
4.所选文章的作者是_ _ _ _(姓名)。把作者另一篇文章的标题写在课本上:“_ _ _ _ _ _ _”。(2分)
5.用现代汉语解释课文中划线的句子。(2分)
总之，如果你看起来很难过。____
6.《文选》从三个方面介绍了永州蛇的特点:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(用自己的话总结)(3分)
B组:针对使用S版教材的考生。
(一)听写(***15分)
然而，当中国拥有我们的友谊时
(2) _ _ _ _，万年挂青丝挂毯。
(3)如果声音在手指上，_ _ _ _ _ _ _？
(4)博学而记，_ _ _ _ _ _ _，有智慧。
(5)描述醉翁亭花草香的句子是_ _ _
(二)解释下列文字(4分)
2在水中寻找石兽_ _ _
3率妻市人来到这个角落_ _ _
(3)阅读以下内容，完成4-6题(7分)。
捕蛇者的理论(节选)
永州野外产不同的蛇，有黑的，也有白的；触草而死；要咬人，没有防御。但若以蜡为饵，则可有强风、痉挛、瘘管、疖子，杀肌、杀三虫。当初神医是奉王命收编的，二十岁给第二个，能抓的都招进来租进去。人们永远挣扎着奔跑。
那些拥有蒋家的人都是为了三世的利益而献身的。一问，他说:“我爹死了，我爹也死了。我做继承人到现在十二年了，死了多少人。”总之，如果你看起来很难过。
4所选文章的作者是_ _ _ _(姓名)。把作者另一篇文章的标题写在课本上:“_ _ _ _ _ _ _”。(2分)
用现代汉语解释文中划线的句子。(2分)
总之，如果你看起来很难过。____
6所选文章从三个方面介绍了永州不同蛇的特点:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(用自己的话总结)(3分)
C组:针对使用二期课改教材(实验本)的考生。
(一)听写(***15分)
1 (1)总是白费力气，_ _ _
(2) _ _ _ _，以极大的勇气。
(3)带有粉尘和烟火的，_ _ _ _ _ _ _
(4)然后感叹_ _ _ _，年纪轻轻真可惜！
(5)描写醉翁亭山中早晨景色的句子是_ _ _
(二)解释下列文字(4分)
2.真正的河北三横只有一个_ _ _
3率妻市人来到这个角落_ _ _
(3)阅读以下内容，完成4-6题(7分)。
捕蛇者的理论(节选)
永州野外产不同的蛇，有黑的，也有白的；触草而死；要咬人，没有防御。但若以蜡为饵，则可有强风、痉挛、瘘管、疖子，杀肌、杀三虫。当初神医是奉王命收编的，二十岁给第二个，能抓的都招进来租进去。人们永远挣扎着奔跑。
那些拥有蒋家的人都是为了三世的利益而献身的。一问，他说:“我爹死了，我爹也死了。我做继承人到现在十二年了，死了多少人。”总之，如果你看起来很难过。
4所选文章的作者是_ _ _ _(姓名)。把作者另一篇文章的标题写在课本上:“_ _ _ _ _ _ _”。(2分)
用现代汉语解释文中划线的句子。(2分)
总之，如果你看起来很难过。____
6所选文章从三个方面介绍了永州不同蛇的特点:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(用自己的话总结)(3分)
(4)阅读下面，完成7-10题(12分)。
鲍军
以前也有人设陷阱抓鱼卵，但是没感觉到。有行人偷了，但还是没心没肺，兜里装着鲍鱼就走了。当我们的主人来的时候，他在池塘里得到了鲍鱼。他以为是神，不敢回。于是盖了房子，建了庙，取名宝君，以后服侍多的，生病的，或者偶尔康复的，就叫神。1978年，鲍鱼的主人到庙底下问他为什么。奈说:“这是我的鲍鱼。为什么会有上帝？”所以是休息。
解释课文中增加的单词。(4分)
(1)鲍鱼放在瓶子里。
(2)问原因。
用现代汉语解释课文中划线的句子。(2分)
这是我的鲍鱼。为什么会有_ _ _ _ _ _ _ _ _
9车主“不敢退”的原因是_ _ _ _ (3分)
10这个故事告诉我们_ _ _ _ (3分)
中国瓷器
中国瓷器被认为是世界上最伟大的发明之一。闻名天下主要是因为它的三大独创技术:胚质、瓷釉、烧成温度。
(2)中国瓷器胎质大多具有一定的透明度，即所谓的玉骨形象。其原料多为高岭土，产于东南沿海和华中各省，尤其是江西景德镇高陵村一带，风化白云母花岗岩丰富。换句话说，在中国使用瓷器原料是独一无二的。
(3)瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为制瓷业的主要产区之一，因为这个地区开始在釉料中加入“白云石”，使瓷器洁白，便于施五彩的饰品。
(4)烧结温度，主要指瓷器的烧成温度。烧制的陶器和砖都在1000℃以下，瓷器不是。推测早期瓷器的烧制温度已经达到1200℃。大阪大学艺术史教授木村重吉先生曾写道:“虽然要经过1300℃的高温煅烧，但釉色不变，花纹不变。这是中国瓷器烧制技术的关键秘密。”
⑤中国瓷器享誉世界，因为它是科学技术和民间工艺技术完美结合的产物。传统细瓷早就形成了一套美化装饰的方式方法，无论是雕刻、摘花、贴花还是印花；不管是堆雕，雕刻，还是镀金，包金...色彩极其艳丽，堪称_ _ _ _ _。早期的装饰纹样简单自然，完全由烧瓷艺人自己设计，如水纹、云纹、纹饰、动物纹等。从盛唐开始，装饰纹样大量借鉴金属器皿、各种织物等纹样，使瓷器的装饰意味更加浓厚。宋代以后，制瓷业的工艺越来越精细，画出来的画面也刻意沿袭名家的笔法。它们有的在春天绽放，有的被冬雪包裹，有的在山间流淌，有的满天星斗...所有这些都增加了瓷美人的含义。
⑥中国瓷器也承载着丰富的文化积淀。其彩绘内容来源于民间传说和历史故事，还有“犀牛望月”、“龙凤呈祥”、“口口相传”等丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾烧制出一组花瓷杯，薄壁青花，五彩铭文，“一杯一花”字样。其中梅花杯题“素净雪凝树，满香风”；杏花坛题“香清与粟裕，色美烟细”；桃花杯名为“风花新于社会，季回春来”...瓷器做工精细，美观大方，让人在有限的空间里感受到无限的魅力。
⑦中国瓷器真的很神奇。
11从下列单词中选择正确的一个，填入第五段的横线中。(2分)
a辉煌，B辉煌，C精彩，D栩栩如生。
.....非常丰富多彩，叫做_ _ _
12第⑤段按_ _ _ _顺序介绍装饰图案。装饰图案的特征经历了从_ _ _到_ _ _的变化，又从_ _ _到_ _ _的变化。
13阅读第6段，完成下面两个问题。
⑴用四个字概括上图中“青花瓷盘”图案的内容，填入方框内，并简述图案的寓意。_ _ _ _ _ _ (3分)
(2)划线的句子“它使人在有限的空间里感受到无限的魅力”，“有限的空间”就是_ _ _ _ _ _ _ _,“无限的魅力”就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ (4分)。
14从全文来看，中国瓷器之所以惊艳，是因为(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(9分)。
老海棠树
奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里是分不开的；就好像他们从来没有在一起过。
(2)老海棠树有两根粗枝，弯曲得像躺椅。当我还是个孩子的时候，我每天都爬上去在那里玩耍。奶奶在树下喊:“快下来，快下来，你就在上面呆一天？”是的，我在那里看图画书，用弹弓四处射击，甚至在那里做作业。“你也在上面吃米饭吗？”是的，吃吧。奶奶把好吃的举过头顶，我的腿紧紧抓住树枝，一轮海中的月亮接住了菜。“你觉得呢，也睡在上面？”没错。被花香包围，嗡嗡作响，春风抚着你的脸，是花雨沾着一尘不染的海棠。奶奶站在地上，站在屋前的老海棠树下，看着我...
(3)春天，老海棠树摇树摇花，抖落雪花般的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊着纸袋，时不时地对我唠叨:“你怎么不下来帮我？”你的小手糊得多快啊！“我在树上一句一句唱。奶奶又道:“我求你了吗？这次工作很紧！”我说，“我爸妈根本不想让你糊那傻逼东西，可你非要这么累啊！奶奶便不言语，直起腰来，专心贴她的纸包。"。
(4)还是夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树荫下，不知从哪里找来了补花的活，戴着老花镜，把头埋在床单或被子里，一针一针地缝。天快黑的时候，她冲我吼道:“你就不能去洗菜吗？”？你没看见我太忙了吗？“我从树上跳下来，洗菜，乱洗东西。奶奶生气了:“你上班上学，就这样？"奶奶推开手中的活计说:"我得给你做一辈子饭？我不能有自己的工作吗？”这次我停止了说话。
⑤有一年秋天，老海棠树依然果实累累，枝叶繁茂。那时候我年纪大了，在外打工，从陕北回来看她。奶奶弓着背。早上天还没亮，奶奶就起来扫院子了。“唰唰”的声音把我吵醒了，赶紧跑出去:“你休息吧，我来，我保证用不了三分钟。”但这次奶奶不要我帮忙:“你刚回来，去休息吧。”
冬天，窗外，风中，老海棠树的枯枝敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶经常在灯下学习。她曾经读过一本识字课本，然后逐字逐句地读报纸的头版新闻。那一次，奶奶拿着报纸，小心翼翼地走近我:“告诉我这一段，是什么意思？”我看也不看回答:“不知道。再说，你学那个本事有用吗？”奶奶马上什么也没说，只是低头看报纸，眼睛久久不动。我的心突然一紧，但我知道这是无法弥补的。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她最后抬起头的时候，眼里没有一丝责备。
⑦……
今天，奶奶离开了我。在我的梦里，在我的祈祷里，那棵老海棠树飘走了，跟着我奶奶，陪着她，围着她；奶奶坐在树的花里和地的树荫下，看着我，或者时不时让我告诉她:“这一段是什么意思？”——这个形象，年年定格为我的向往，我永远的遗憾。
15找出与第(5)段下划线句子相匹配的句子:_ (2分)
16第(2)段描述了“我”在老海棠树上的活动，它在本文中的作用是_ _ _ _ (5分)。
17阅读第六段“奶奶”的下划线部分奶奶！“奶奶——”，从语气角度分析“我”的心理变化过程。
_ _ _ _ (6分)
18从全文来看，以《老海棠树》为题的优势是_ _ _ _ (5分)。
19在文中选择一个最触动你的场景，写一段80字左右的感受。(8分)
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2007年上海市初中毕业生统一学业考试
语文试卷答题要点
第一部分阅读(87分)
一、文言文(***38分)
A组:(1)(15分，每题3分，一个错别字1分)1。(65，438+0)各领风骚数百年。(2)明月已松——问。(3)我还在桑树阴下种了瓜。(4)我在大苏盖了泛红崖云。(5)
(2) (4分，每个空格2分)2。入侵一个与世隔绝的地方。
(3) (7分)4。(2分)柳宗元《小石塘的故事》或《母亲湖钻西山的故事》5。(2分)谈到这些活动，他显得很难过。6.(3分)医用外观毒性
B组:(1)(15分，每题3分，错一题1分)1。(65，438+0)与天为邻(2)碧玉扮作树高(3)为何不听在指间(4)轻守者(5)叶放。
②(4分，每空一格2分)！找一个与世隔绝的地方
(3) (7分)4。(2分)柳宗元《小史池塘纪》或《童区传》5。(2分)他说这些话的时候，好像很难过。6.(3分)外观毒性
C组:(1)(15分，每题3分，错一题1分)1。(65，438+0)这一天自由游荡(2)烈士暮年(3)鬓角花白手指黑(4)借书人心意特殊(5)。
(2) (4分，每个空格2分)2。剩下的3。偏僻的地方。
(3) (7分)4(！(2分)柳宗元《小石塘的故事》或《贵州的驴》5。(2分)谈到这些活动，他显得很难过。6.(3分)外观毒性
(4) (12分)7。(4分)(1)离开(2)原因8。(2分)这是我的乌龟，这里没有神，9。(3分)池塘里养了一只鲍鱼，我觉得它是神。10.(3分)主动探索事物；敢于质疑等
二、现代文学(***49分)
(1) (23分)11。(2分)C12。(5分。1分每格)时间简单、精细、自然、刻意13，(7分)(1)(3分)以松竹梅为主要图案的韩三友(1分)瓷盘，意为追求高贵硬朗的品质(2分)(2分)“文辞优雅”带来的艺术享受无穷无尽。14.(9分，每个空格3分)科技含量高，科技与民间工艺美术技法的完美结合，承载了丰厚的文化积淀。
②(26分)15。(2分)你不能去洗碗吗？16.(5分)在内容上，表现了“我”在老海棠树下死去的幸福，以体现奶奶对“我”的关心；结构上为下文写“我”和奶奶的亲情做铺垫:17。(6分)第一句话语气写“我”有点忐忑，直到伤了奶奶的心；第二个舒口气写了“我”渴望得到奶奶的原谅；“我”的第三声哭，是用无奈的语气写的，18。(5分)以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄生动的表达了奶奶和“我”之间的深情。19 (8分)道理清楚，围绕中心，理由充分，语言流畅，8分；道理清楚，理由充分，语言流畅，7-6分；感受、理由，40字以上，5-4分；有感而发，不到40字。3-1.
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