特岗教师面试中应急问题的回答技巧
第一，先救人，还要注意招待其他同学。
特岗老师面试的时候，第一任务当然是先救人，但以举例为例，很多考生的答案都是:？我马上去找那个学生。？不知道这样的回答虽然关注了学生的人身安全，却忽略了对班里其他同学的管理，忽略了自己的身份。如果你这样回答，可能会导致学生缺乏纪律性，甚至导致其他学生迷路。所以特岗老师除了救别人，还要注意托管其他同学。所以正确的做法应该是:？马上把学生转移到安全的地方，清点人数，请其他老师照顾，然后我就出去找走失的学生。？在关注学生安全的同时，也要综合考虑。
第二，可以通过发挥各方力量来应对危机。
很多特岗老师面试的考生，在回答的时候都会变成一个人的战斗。比如有人会回答上面的例子。我去通知学校家长，好吗？统计学生人数？我会出去找学生吗？个人的力量总是有限的，这个问题我来回答，听起来很有逻辑，但是仔细想想，自己太忙了，在处理突发危机的时候，可以依靠别人的力量，包括同事、学校、家长等涉及的主体。比如我们可以这样回答上面的例子:尽快通知学校的家长，转移到安全的地方，请班干部帮我清点人数，请其他领导老师帮忙管理，请公园/景区工作人员和我一起寻找学生。？这样的回答既解决了问题，又体现了特岗老师在面试考生时考虑问题的全面性，也说明考生有一定的协调意识和能力。
三、要注意调查危机中反映的问题，及时总结和反思。
比如特岗教师面试例子，学生迷路。有些考生认为找到学生后就可以把题做完，没有反思意识很难成为一个优秀的教学管理者。比如特岗教师的面试例子，找到学生后，要了解学生迷路的原因，是没有跟上队伍还是迷失了自己，及时总结提高。如果是前者，下次出行要调整队伍，请班委协助管理，及时统计人数；如果是后者，就要强调纪律，加强对队伍背后学生的管理，保证以后不再发生类似情况，体现教学管理者的危机意识。
综上所述，特岗老师经常以学生生命安全受到威胁或伤害为背景，采访这类突发危机体。作为老师？准老师？我们不仅要有一颗关爱学生的心，还要有一个教学管理者的素质和能力。希望以上几点可以帮助广大考生在准备结构化面试时提供一些帮助。更多特岗教师信息，边肖会及时更新。