有什么方法可以把英语单词记好？

1.逻辑记忆:通过单词内部的逻辑关系和单词之间的外部逻辑关系来记忆单词。1)取几个字母为一来记，如“光”、对、斗、夜、可能、视线、紧2)，如“桥”为b+脊脊“脊”尖如S+哈珀“竖琴。3)新的外和旧的内，如:cleave“split”为c+leave，tact:为t+act 2联想记忆:1)音形联想，即根据发音规律记忆单词。2)形式与意义的关联，如:eye把两个E看成两只眼睛。香蕉把A看成香蕉。鸟把B和D看成是两只翅膀。3)拟声词，联想到实际的声音，如共工咕咕咕咕咕。4.分类记忆:将单词分成动物、植物等类别。用于机密记忆。你可以找一本分类词典作为参考。5.卡片记忆:制作单词卡片时随时带着记忆单词，并写上单词的字形、词性、意义、音标、搭配、例句等。两个原则:1。循环模糊记忆原理是指先记住单词的大概意思，以后反复记住的态度。有些同学有一种看似可贵的精神，就是希望一下子把大纲里的词汇全部背下来，口号是——“一遍下来，新单词学透)。事实上，希望一劳永逸地完成任务是极其错误的。就像记住了几个朋友的电话号码。如果你记了几个小时，但后来不打电话(也就是不复习)，你可能一个星期后就忘了，但如果你以后能时不时打电话(今天以后再复习)，你很可能很久都忘不了。这样第一次记大纲词汇会比较困难，也很难准确记住。没关系，先让你的大脑有个模糊的大概意思就行了。因为在以后必须要做的练习中(比如阅读、翻译等。)，单词的意思会逐渐变得准确清晰。2.比较记忆原理这是一种任何努力记忆单词的人都会因为单词量的增加而被迫使用的方法，也是一种自然而然想到的方法。比如，如果记住了contribute和distribute，我们可能不会混淆，但如果attribute出现在阅读中，就会既熟悉又陌生；再比如背诵姿态、纬度、适应性、经度；你可能会看到海拔高度，并认为它意味着纬度。看到领养，你会以为你记住了这个词。仔细复习后，你会发现你其实背的是adapt。所以为了提高阅读中单词识别的准确率，只能把这些词类相近，容易混淆的单词放在一起进行对比记忆。就像去记忆的海边捡海螺。如果我们只拿起一些海螺，我们可以很容易地识别它们。但如果要捡6500只海螺，就得下功夫反复比对一些难以分辨的海螺。文字也是如此。一个基础差，词汇量小的人，往往以为单词很好背，因为他不明白随着单词量的增加，单词的混乱和难以分辨。考试大纲里有很多意思相近的词。她们就像双胞胎姐妹。如果不加以比较和区分，就会认错人，而且在阅读和翻译的时候，思路会越走越远，影响理解速度。所以在背大纲词汇的过程中，不能偷懒，要有意识地把那些熟悉的和不熟悉的，容易混淆的单词放在一起比较记忆，这样才能真正记住，否则永远也记不准单词。