高中应用文的写作格式和模式
1.高中应用文写作格式
1.感谢信是一种表达感激之情的特殊信件。
①标题:在第一行中间写“感谢信”；
(2)头衔:在顶框中写上被感谢单位或个人的姓名和头衔，后面加冒号；
(3)正文:写感谢的内容，描述先进事迹，表扬良好的道德风尚及其成果；
4结尾:写感谢和尊重的话；
⑤签名:写上表示感谢的单位或个人的名字；
⑥日期:写在签名下一行的右边。
2.留言板
意思是找不到对象，没时间等。只能给对方留一张简短清晰的纸条。
(1)称谓:称谓要用大写，纸条留给谁就叫谁；
2正文:把正文写在两个空格里，把你想对对方说的话写清楚；
③签名和日期:在正文右下方写清楚是谁留下的纸条，并在签名的下一行写上年、月、日。
3.休假
①题目:在第一行的中间，写上“请假条”四个字；
(2)头衔:用顶格写头衔，即向谁请假，注意加上他的职务，以示尊重；
③请假原因:留两个空格，注明请假原因，如病假、事假等。
④休假起止时间:ⅹⅹ至ⅹ。* * * ⅹ天；
⑤问候:如“这是敬礼”(注:可有可无)；
⑥请假人签名:右对齐；
⑦请假时间:在签名下写上请假日期。
4.通知；注意
①标题:第一行中间标有“通知”或“关于XX的通知”；
(2)地址:新行顶框中注明被通知方名称，后加冒号；
(3)正文:将通知内容单列一行书写，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席人员及相关准备工作；
(4)签名:发出通知的单位或组织写在正文下一行的右下方；
⑤日期:写在签名下面一行的右边。
5.通知；注意
①标题:第一行居中“XX通知”；
(2)正文:用两个空格写出通知内容，说明事情的缘由和目的，提出要求和希望，说明相关注意事项和办理程序。有些内容不宜具体明确，如“寻物启事”中遗失物的详细内容，以防冒用；
(3)签名:提出通知的单位或个人写在正文下一行的右下方；
④日期:写在签名下一行的右边。
6.申请表
①标题:第一行，中间写“应用”或“XXX应用”，并加表示性质的字样；
(2)地址:在新的一行写上收到申请的单位或领导同志的名字，后面加一个冒号；
③正文:将申请内容写在另一行的两个空白处。内容要包括三个方面:一是申请什么，审批什么；第二，申请的目的和理由；第三，表明自己的态度(或者决心、欲望等。);
4结尾:写一篇特别的致敬；
⑤签名:提交申请的单位或个人写在正文下一行的右下方；
⑥日期:写在签名下一行的右边。
7.收据
①标题:写在正文上方中间位置，字体稍大；
(2)正文:在新的一行写两个空格，但标题为“今天收到”的收据不是空白的。正文一般要写明以下内容，即收到的款项和货物的数量，货物的种类和规格等。
(3)签名:一般需要写明收款的个人或单位的名字，一般加盖部门的具体收款日期。
8.建议
是个人或集体首次公开提出一些建议，以推动某项任务或活动广泛开展的一种特殊信函。
①标题:第一行中间写“提案”二字；
(2)正文:写空行的依据、原因、目的；主体部分写倡议的内容，结论写决心和希望；
③签名:倡议的单位或组织写在正文下一行的右下方；
④日期:写在签名下一行的右边。
2.高中应用文写作范文
你好！三年后的我是“你”，我会看你的信。
我知道你还在被很多次考试的不如意所困扰，或者因为生活中的小事而喘不过气来；我知道，你在成长的道路上断了很多烦恼，或者在被一点点强大的烦恼征服的过程中心灰意冷。
然而，你还记得刚进云安中学的你吗？记得爸爸说过什么吗？离开家乡来到这里读书，在适应环境的过程中，生活不是给你带来了很多烦恼吗？洗澡没有热水怎么办？菜不好吃怎么办？你不就是把它破入无形吗？
我清楚的记得那是云安第一次重要的考试。你考试不及格，成绩一落千丈。面对这个巨大的麻烦，你整整一周坐立不安，闷闷不乐，最后你用自己的意志战胜了它。在接下来的日子里，你总结了前一课，给自己一个巩固基础的目标，决心在下一次考试中突破自己的目标，给自己一个鼓励。那次不是成功打破了失败的烦恼吗？你忘了吗？虽然你这次考试失败了，但是不要灰心，因为失败是成功之母！
面对你的不开心，我也有同感，但我也意识到生活中的困难是锻炼你毅力的机会。
我想，在你的信中，你说你被你不令人满意的考试结果所困扰。艰苦学校生活的烦恼。我觉得你自己在这里很困扰。你考试成绩的成败取决于你自己。你应该先拿自己和成绩对比，给自己定一个目标。超越自己，一中就成功，但不要把目标定得太高。如果你没有达到你设定的目标，你最终会发现自己陷入困境。我说的对吗？人一生中的烦恼是一笔宝贵的财富，因为它能使一个人在生活中磨练，就像那首我向往已久的诗:
“因为你把心交给了枫叶，你才能让它红；你把你的感情给了松柏，让松柏有了那片葱郁。”虽然生活中各种烦恼都少不了。
明白了这个道理，你还有理由逃避生活中的烦恼吗？所有成绩不好，学校伙食不好，家境不好，生活艰苦等等。，这里是学生的武术训练场。年轻的你，带着对生活的巨大热情和埋藏在心底的青春活力，携起手来，自信地迎接人生的第一道“铁门”——高考。
虽然你没有经历过黑暗的高中三年，但是你之前的烦恼是你冲破了“黑暗高中”的光芒，带领你走向辉煌的明天。像我“现在”一样，生活中的烦恼还是少不了的。面对生活，我得有这个知心朋友做后盾，因为它帮我冲破了三年的黑暗。自从进入了自己理想的大学，也是我成功的基石。高中三年奋斗，你要记住一句话:要想走向光明，首先要突破黑暗。
另外，正确处理生活中每一件小事带来的烦恼，学会在烦恼中锻炼自己的意志和毅力。
这样，高考对你来说，只是一个没有上锁的柴飞。
其实生活中的一些小烦恼也是一件好事，可以让你的生活丰富多彩，让你真正明白生活的真谛。
正视生活中的烦恼，会让你的人生更加精彩，因为生活中有不必要的烦恼，扬起理想的风帆，乘风破浪，相信灿烂的明天一定属于你。
特此！
3.高中应用文写作范文
学生:社会是一个大家庭，我们每个人都是其中的一员。团结、互助和友谊是生活中必不可少的道德品质。只有具备了这些优秀品质，才能有机结合，肩负起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园里，在我们身边，团结互助、友爱随处可见。
在学校的春季运动会上，我们举行了一场特别的拔河比赛。虽然我们班“重量级”选手不多，但我们奇迹般地获得了第三名。学生们欢呼雀跃！凭什么？是我们同学无与伦比的团结友爱，要为班级争光。于是在一个非常危急的关头，大家齐心协力，一个地方想，一个地方使，努力争取胜利。这并不容易！这就是团结协作的力量！
这学期，学校在操场上举行了“拯救生命，真实行动”的慈善捐赠活动。当同学们得知需要帮助的是一名8岁的白血病患儿时，都热情地捐出了平时的零花钱。有的同学在5元、20元甚至捐了100元！虽然我们捐的不多，但是一滴水汇成河，表达了我们的爱心。当云南遭遇严重干旱时，校大队发出倡议，号召少先队员积极向灾区伸出援助之手。同学们从“捐一瓶水”做起，与灾区同胞共渡难关。
在这样宽敞明亮的教室里学习，我们真的很开心。想想那些因病不能上学或者在偏远山区的学生，别说学习了，有的甚至连吃饭都有困难。这对他们是多么不公平啊！也给社会带来了不和谐。真的希望全社会都来关心帮助他们！
在我们的校园里，经常会发生一些不和谐的事情。前不久我们班两个同学因为更大的事情伤了感情。一个同学在吃午饭的时候不小心碰到了前面的同学。前面的同学以为他在逗他，又摸了他一下，这样你摸我真的打起来了。从那以后，他们互相不理对方，有时甚至会互相报复，吵架。最后感谢同学告诉老师，老师对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使两个同学认识到了自己的错误，后来成为了互相帮助的好朋友。如果学生谦虚、宽容、大方，这些不愉快的事情就不会发生。
同学们，让我们多一些关心，少一些争执，多一些真情，少一些矛盾，让生活中所有的不和谐音符都烟消云散，让我们一起奏响团结友爱的美妙交响曲！让我们的社会、我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长！
4.高中应用文写作范文
尊敬的校领导:您好！
我们的校园就像一个美丽的大校园，有一个开满鲜花的后花园，一个绿油油的足球场和郁郁葱葱的树木。我已经在这个美丽的校园里学习生活了六年。早上，随着冉冉初升的太阳，我来到了学校；傍晚，我在夕阳的余晖中向美丽的校园挥手告别。与校园朝夕相处，让我与这个充满活力的校园建立了深厚的感情。
然而，在这个充满诗意和现代感的校园里，我们很容易发现还是有一些不尽如人意的地方。比如在校园后花园，有的同学竟然把食品包装袋扔到清澈的湖里，水面上随处可见橡皮筋、网兜、食品袋。我们经常可以在学校走廊、操场、小路和花园里看到皱巴巴的纸片。有些论文甚至一个字都没写就被丢弃了；一本好书，被撕了之后，全是排水沟。有的同学写错别字后根本不用橡皮擦擦掉，而是直接把整页都撕下来。像这样不关心环境，浪费资源的现象还有很多。
亲爱的校领导，为了让我们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议:
一是在学校开展“节约资源，人人争做环保小卫士”活动，通过广播、杂志、贴纸等形式向学生宣传环保知识。在视觉和听觉的强大攻势下，自然会让每一个学生认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自觉加入保护环境、节约资源的行列。
第二，加强校园环境管理。对爱护环境，不乱扔垃圾的班级给予适当奖励。对不良行为进行合理的批评。
第三，经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质或精神奖励。这样既能达到清洁学校的目的，又能让保护环境的理念深入人心，可谓事半功倍。
我希望我们学校的领导能在百忙之中看看我提交的这个提案。真心希望我的论文提案能为学校未来的宏伟蓝图添上一抹亮色。
5.高中应用文写作范文
老师同学们:大家好！我今天演讲的主题是:尊敬父母。
从我们出生开始，妈妈就用她香甜的乳汁喂养我们，让我们茁壮成长；父亲用他宽广的胸怀告诉我们生命的意义。如今，我们一步一步长大，父母额头上越来越多的皱纹记录着我们成长的足迹。父母为我们付出了无数的艰辛，所以尊敬父母是我们义不容辞的责任和义务。
但在现实生活中，“代沟”这样的词已经出现了。有些学生认为自己已经长大了，有了自己处理问题的能力，不再需要父母的引导和教育，所以认为父母在小事上唠叨不休，甚至会和父母吵架、大吼大叫，这是对父母的不尊重。
其实父母的唠叨是出于关心和爱护。但是，正是因为我们不理解父母“望子成龙”和“望女成凤”的急切心情，所以才会和父母产生矛盾。随着矛盾的一步步加深，“代沟”会像一堵墙一样横在父母和孩子之间。但是，如果我们能尊重父母，心平气和地和父母沟通，化解矛盾，齐心协力推倒这堵墙，那么，墙倒了也是桥。
孝敬父母一直是中华民族的传统美德。一位心地善良的母亲手中的线，为她任性的儿子做衣服，她小心翼翼地缝缝补补，生怕耽误了时间，使他迟迟不回家。可是一寸长草有几多情，报得三春晖”，这句诗流传千古。岳飞母亲刺的“精忠报国”四个字，让岳飞成了伟人。朱德同志虽然因为革命的需要，不能侍奉长期卧病在床的老母亲，但只要有时间，他一定会在母亲的床前尽孝道...
同学们，作为跨世纪的中学生，我们肩负着历史的重任。回顾过去十年，我们在尊重父母方面做得如何？我们憧憬着美好的未来，我们都有远大的志向。但如果我们连“尊敬父母”这种最基本的文明礼貌都做不到，又怎么可能成为新一代的文明中学生呢？
让我们从今天开始，从现在开始，尊敬辛辛苦苦养育他们的父母，因为他们是最值得尊敬的！