四升五阅读题
那一年，我在美国拿到了驾照，同时拿到了一张微红的小卡片，上面写着:根据统一的人体捐献条例，我死后，将做出如下选择:
捐赠我的任何器官和部分。
捐献我的起搏器(植入日期:年、月、日)
c捐赠以下器官及部分-
不要捐赠我的任何器官和心脏起搏器。
下面是亲笔签名和日期。
多新鲜啊！如果我妈看到了，她会震惊的。美国人疯了！虽然她不相信“来世轮回”这种东西，但一拿到驾照就谈论死亡，会让她觉得“没意思”，而且，捐献器官，让身体支离破碎，会让她觉得太残忍。但是，我在A项做了选择，也就是说，万一意外死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部位。我签了名，把卡放在驾照背面，把“捐献者”的字样小红点放在驾照正面。我仔细研究着这张驾照，想象着如果我出了什么事，警察和救护人员赶到现场，翻开驾照一眼就能看到“捐献者”二字的小红点，会立刻拿走我的器官，去挽救另一个垂危的生命...这是生命的礼物，给予和被给予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做出这种选择，我也非常赞成这种做法。只是当时我没有把这件事告诉我妈，怕她整天提心吊胆。
不久前，我在杂志上看到一篇文章:一名美国青年在车祸中丧生。根据他去世前的遗愿，医生们从他身上摘除了所有可用的器官，将两个肾脏移植给了两名当地和欧洲的肾衰竭患者，将心脏和肝脏移植给了两名濒临死亡的患者，并将两个眼球移植给了两名盲人。这个年轻人捐赠的生命礼物使四个垂死的人起死回生，两个盲人重见光明。记者走访小伙子母亲时，她表示为儿子的行为感到骄傲，她也感谢接受儿子器官的人。他们保留了她儿子的一部分，她儿子的生命以另一种形式延续。看到他们就像看到自己的儿子一样！
我把文章读给我80岁的母亲听。她听了很久(湘商)也没说话。最后她慢慢的说，这个妈妈真的很厉害，但是我不知道我的老器官还能用吗。
我激动得抱住她:“你真是我的好妈妈！”
(1)在文章的倒数第二个自然段加上标点符号。
(2)选择括号中单词的正确读音。
(3)写出下列单词的反义词。
残酷()延续()兴奋()
(4)我把卡放在了驾驶证的背面，并在驾驶证的正面打上了‘捐献者’的小红点。原因是什么？
(5)波浪线中“她儿子的生命可以以另一种形式延续”，“另一种形式”的意思是。
(6)倒数第二段中的母亲是什么意思，”...只是不知道我的旧器官能不能派上用场”？(3分)
参考答案:
(1)最后，她慢吞吞地说:“这个妈妈真了不起！不过，我想知道我的旧器官还能用吗？”
(2)本·shǎnɡ
善良会打断平静
(4)如果我出了什么事，警察和救护人员都会赶到现场，而打开驾照一眼就能看到“供体”二字的小红点，也会立刻拿走我的器官，挽救另一个垂危的生命。
(5)儿子身体的一部分在其他生命体中。
(6)意味着母亲死后也想捐献自己的器官。
小升初二《我家乡的红枣》国学经典阅读理解及答案
在“十一”假期，我回家看我的父母。重阳节正好在假期，所以想和爸妈出去玩。但父母坚持要我陪他们去乡下老家。
汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路从我第一次走就这样了。父亲在颠簸的车上感叹:都几十年了...
一路没看够风景，几十里找到了藏在深山里的小山村。我姑姑正坐在家里剥花生。小小的院子里，堆满了一年的收成:金黄的玉米棒，堆成宝塔的形状，令人眼花缭乱；一串串红辣椒挂在屋檐下，鲜艳夺目。这不正是农民向往好日子的写照吗？
我的眼睛被院子里高高的枣树吸引住了。几年不见，树干上刻着岁月的沧桑，却依旧枝繁叶茂。
老阿姨说:树上的枣子比较多，已经砍下来给村民品尝了。树上的这些枣是为我保留的。说着话，老阿姨叫孙子拿根长杆子，打在树上的枣子上，枣子像冰雹一样落下来。我拿起一颗红枣尝了尝。脆甜的味道传遍了我的全身。
再看那棵枣树。在长杆的冲击下，枣子掉落，同时，树的枝叶也被折断。我心疼得大叫:“住手！停下来！你看到这棵树被折磨成什么样子了吗？”老阿姨和她爸妈相视一笑:“这枣树是这样的。秋天打得越狠，来年春天发芽越旺盛。”我纳闷，“这是为什么？”老阿姨说:“这树便宜。”
我的心被深深触动了。这棵树“便宜”吗？是“婊子”。它的生长有肥有瘦，什么地方都可以种，哪怕是山沟、石缝里，只要一点土就能成活。你看，漫山遍野生长的野生酸枣树，就是家养枣树的母本，也让枣树变得健壮了。无论是山野还是庭院，无论是旱涝还是风调雨顺，到了秋天，都会给人一棵甜甜的树...这棵树“便宜”吗？我看到的是枣面对挫折时更坚强的天性，宽容的胸怀，默默的付出！这棵枣树多么像世代生活在这片土地上的乡亲们啊。虽然这片土地如此贫瘠，就像父亲在路上感叹的那句“几十年如一日”一样，几乎没有什么变化，但这里的村民却从未失去对这片土地的热爱。春天种田，夏天流汗，秋天收获果实，村民们享受着这片土地带给他们的每一天...
我和父母告别了这个小山村。带回家一筐红枣，让水果的香甜和枣树的品质滋养我的身心；摘一把野菊花，一把芦苇，让我把家乡的灵气带回家。
(1)请根据内容完成以下练习。
“我”在多年后回到家乡是因为；“我”心疼阻止老阿姨敲枣树是因为；老阿姨说枣树便宜是因为；笔者是从枣树上看到的。在作者眼里，枣树就像；因此，在句子“it 's ' cheap '”中，“cheap”应该理解为:
(2)用句中的圆点写一个句子。
无论是山野还是庭院，无论是旱涝还是风调雨顺，到了秋天，都会给人一棵甜甜的树...
(3)字照原样写。
颠簸的
金色的
(4)“这棵枣树是这样的。秋天打得越狠，来年春天发芽越旺盛。”试着结合自己的人生经历，谈谈这句话给你的启示。
参考答案:
(1)父母坚持要“我”陪他们去农村老家；枣树的枝叶被打断了；秋天打得越狠，来年春天发芽越旺盛；枣在挫折面前更坚强，包容万物，默默奉献；乡亲们；生而不乱，坚强不屈，包容一切，默默奉献。
不管路途有多远，不管天气有多坏，他都坚持每天去看望老人。
(3)整洁、干净、舒适；红色，绿色和愤怒。
萧圣初国学经典阅读理解3《他要感谢那只手》及答案。
感恩节前夕，美国芝加哥一家报纸的编辑部邀请一位小学女教师投稿，希望得到一些贫困家庭孩子画的画。图片的内容是:他要感谢什么。
孩子们高兴地在白纸上画画。女老师猜测，这些贫民窟的孩子想要感恩的东西很少，也许大多数孩子会在桌子上画火鸡或冰淇淋。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊。他画了一只手。
这是谁的手？这种抽象的表现令她困惑。孩子们还推测。一个说，“这一定是上帝之手。”另一个说:“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女老师走到小道格拉斯的课桌前，弯下腰问他:你能告诉我你画的是谁的手吗？
这是你的手，老师和孩子小声说。
她记得，放学后，她经常牵着他黏糊糊的小手，送孩子去散步。他家很穷，父亲经常酗酒，母亲生病没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是很脏。当然，她也经常牵着别的小朋友的手。但这位老师的手对小道格拉斯意义重大，他要感谢。
我们每个人都有值得感恩的东西，包括(a)物质上的付出和(b)精神上的支持，比如自信和机会。对于很多付出者来说，也许，这种付出是微不足道的，但它的作用是难以估量的。因此，我们每个人都应该尽最大努力给予他人。
(1)在第五段和第六段缺少标点符号的地方加上标点符号。
(2)在第8段括号内填入适当的关联词。
(3)为什么说“这位老师的手对小道格拉斯意义非凡”？
(4)如果给你同样的主题——“我要感谢……”，请画一张画。你会画什么？为什么？
参考答案:
(1):" ? "" ,。"。
(2)参考:不仅...并且...
(3)因为小道格拉斯的家庭不幸福，得不到温暖，所以老师天天拉着他的手，让他感到关心和温暖。
(4)省略。
小升初四《望远镜》国学经典阅读理解及答案
美籍华人薛华静女士来不及细看自己的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
多么幸运！她是已故辛亥革命老兵、纽约一名普通中文教师的孙女，受邀参加辛亥革命70周年纪念活动。她还受到了老将军的亲自接见，老将军是纪念活动筹备小组的成员之一，他出席了国宴并参观了长城...临走时，老将军听说她被分流到台北走亲访友，对她十分信任。多么善良和信任啊！
但是为什么这个钱包没有锁？老将军还说“是老东西了，可以随便看看”。这是什么？就连坐在他旁边的外交官也盯着这个包。
薛华靖轻轻拉开拉链。奇怪，里面有一个旧皮箱。她再次打开盒子，惊呆了。原来是一个只能送到历史博物馆的旧望远镜！
一个笑话，一个天大的笑话！千里之外，我送的是半个世纪前造的望远镜！
.....等一下，一个有名的将军怎么会把一个毫无意义的东西硬生生的交给孤岛的重要将军！这是什么望远镜？
薛华靖想了想，仔细看了看望远镜。突然。她发现镜筒上有一行小字——国军上尉:s？w .
“S？w”——是台北将军名字的英文缩写！薛华靖突然明白了望远镜的主人是谁。
但是这个望远镜是何时何地到达中国大陆的老将军手中的呢？是黄埔军校毕业时的离别礼物吗？是北伐的纪念品吗？是国家间第二次合作送来的礼物手拉手驱敌？.....为什么要在这一刻“完好无损地回到赵”？是怀友吗？是赶上了吗？是调情吗？.....薛华靖简直跌入了迷雾。
飞机正飞越蓝色的海洋。薛华靖不经意地把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，岛屿在漂移，海峡两岸的距离缩小得如此之小...突然，她微妙的火花一闪，她以为岛上的将军不需要这个望远镜？
(1)在横线上填上适当的单词。
(2)根据意思，从课文中找出单词，写在横线上。
①形容路途遥远。________
②比喻将原作原封不动地归还。_________
(3)“边思考边仔细看”这句话中的“沉思”一词，可以用:_ _ _ _这个词代替。
(4)中国大陆的老将军将望远镜归还给他的主人的真正意图是什么？
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参考答案:
(1)参考:爱情；蓝色。
(2)①路途遥远；二完璧归赵。
(3)思维。
(4)省略。
小升初五国学经典阅读理解“绿手指”及其答案
在美国的一个小镇上有一个“绿手指”。千万不要认为她是怪物或者有什么特异功能。这就是当地人所说的好园丁的奶奶。
有一天，奶奶在报纸上看到一条消息:园艺所花大价钱买了纯白万寿菊。奶奶想:万寿菊除了金色还是绿色和白色？太不可思议了。但是我为什么不试试呢？
她告诉她的八个孩子，他们都反对。大家都说:“你对种子遗传学一窍不通。你怎么能做专家做不到的事？你这个年纪怎么可能做到？”
奶奶决心一个人走下去。她播下万寿菊的种子，小心翼翼地处理它们，万寿菊开了，一片金黄。奶奶选择一朵浅色的花，让它自然枯萎，以获得最好的种子，并在第二年种植。然后，从花中挑选浅色的种子，种植。
有点儿...一年又一年，春种秋收循环往复，奶奶从不消沉怀疑，一直坚持。孩子走了，丈夫死了，生活中发生了很多事情。处理完这些事情，奶奶还是放心的种万寿菊...
二十年后，一天早上，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇异而灿烂。它不是几乎白色，也不是非常白，而是像银一样的纯白。
她送了一百颗种子给二十年前提供奖励的组织。她甚至不知道通知是否仍然有效。我不知道是否有人在这么长的时间里培育出了纯白的万寿菊。
等了一年，因为他们想用那些种子来验证。最后，园艺主任打电话给奶奶说:“我们看到你的花了。它是白色的。因为年代久远，资金不再兑现。你有什么要求吗？”
“我就想问你还想要黑金盏花吗？”奶奶对着听筒小声说:“我可以种。”
黑色的万寿菊至今没有开花，因为奶奶去世了。
我希望你和我都能长出新的绿手指。
(1)“你对种子遗传学一无所知。你怎么能做专家做不到的事？你这个年纪怎么可能做到？”把这句话换一种说法，句子的意思不变:。
(2)如何理解文章中的两个“绿手指”？请联系上下文回答。
在美国的一个小镇上有一个“绿手指”。
在这句话中，“绿手指”的意思是。
我希望你和我都能长出新的绿手指。
在这句话中，“绿手指”的意思是。
(3)读完文章，你想对奶奶说什么？
参考答案:
(1)你对种子遗传学一无所知。专家做不到的事，在你这个年纪是不可能的。
(2)①奶奶；(2)像奶奶一样对自己充满信心，做事持之以恒。
(3)省略。
嘻嘻开始这么多。