托福艺术听力怎么做

这类文章有几个难点:

首先，大部分学生没有任何艺术方面的背景知识，尤其是西方艺术，所以听的时候很容易混淆。

其次，这类文章的内容高度抽象——不像生物科学、天文地理那样具体直观，看得见摸得着——导致部分学生无法理解句子的意思，因此无力做题，没有信心。

最后，美术文章中有大量的词汇，其中很多词汇对文章的理解有决定性的影响。如果生词太多，很有可能从头到尾都搞不清楚。

建议和解决方案

针对以上问题，下面给大家一些建议和解决方法。

1不要慌。

虽然艺术类文章和科学类文章的内容有本质的不同，但其话题点还是差不多的。例如，在开始时，回顾上节课的内容“在过去的几节课中，我们听了传统音乐……”，然后是主题“今天……我们要谈谈希腊人对音乐的看法。”被介绍，主题考点出现。正确选项是“古希腊人对音乐的态度”原来的“相信”换成了“态度”。可以说在大部分文章中，无论题材，都是基本套路。

2考点与背景知识无关，按字面意思解题。

很多考生在听到一些新概念的时候会无所适从，觉得如果不能真正理解它的含义，就不能解决问题。例如，在TPO27中，教授讨论了原色和二次色。大部分同学对色彩理论不熟悉很正常，对解题作用不大。即使你没有听清楚单词primary或secondary，也可以用第一个字母来提问。这里有一句话“但是当你开始你的绘画项目时，你会发现三原色——红、蓝、黄——并不总是最好的二次色。”三原色不一定能衬托出最好的二次色。正确选项是“原色理论对艺术家用处不大”。从这个例子不难看出，虽然概念生疏，但在托福这样的标准化考试中，并不考察背景知识的储备，而是纯粹考察对英语语言的理解。因此，当遇到新的术语和概念时，学生一定不要惊慌，也不需要过多考虑它们的含义，只需记录句子的主旨和主要逻辑即可。

熟悉艺术词汇，尤其是抽象形容词和动词。

在标准化考试中，一个非常公平的环节就是词汇。这些词并不是上面提到的印象派印象派、文艺复兴等专业术语、具体名词，而是一些抽象的形容词、动词，对理解文章、解决问题有决定性的影响。例如，TPO12中的一篇文章说，“在这些年里，发生了严重的事情，最初是准确的或戏剧性的，都涉及世俗化。”大意是这些年，(歌剧)的语言和主题开始世俗化。考点是世俗化世俗化这个词。事实上，在下文中，教授更详细地解释了世俗化，“歌剧表演的主题也开始改变……主题又一次改变了。”这里反复提到主题的变化，这是学生很容易抓住的一点。但是，对应题目的正确选项是“歌剧开始表达世俗化的思想。”可以发现，如果不知道世俗化这个词，即使能听出“变”的意思，也可能还是选错了题目。可见，抽象词汇在解题过程中非常重要。