请名师详细讲解新托福阅读考试十题？

同学们大家好:根据美国ETS发布的新托福考试官方指南，新托福阅读考试共有十种题型。

阅读具体题型介绍托福阅读题型

基本信息和推断题(每套12至14题)

1.事实信息问题(每套3至6个问题)详细问题

2.负面事实信息问题(每套0到2个问题)排除性问题。

3.推理问题(每套0至2个问题)推理问题

4.修辞目的问题(每套0到2个问题)修辞目的问题。

5.词汇问题(每套3至5个问题)词汇问题

6.参考题(每套0到2题)指的是题目。

7.句子简化题(0到65438+每套0题)简化句子题。

8.插入文字题(0到65438+每套0题)插入句子题。

阅读学习题(65438+每套0题)

9.prosesummary文章内容少。

10.填写表格，完成图表问题。

其中前八个是微题，求解不需要与文章主旨相关。后两种是宏观题，需要联系文章主旨，解题难度高于微观题。

新托福考试的十道题中有六道是旧托福考试中出现过的(细节、排除、推断、修辞目的、词汇、参考)，所以这六道题我们最好用旧托福的复习资料。因为备考新托福的问题之一就是真题的缺乏，所以我们需要尽可能的利用ETS出的真题。句子简化、句子插入、文章内容小结论、图表这四种新题型代表了托福考试的新动向，需要引起广大考生的重视。下面就来逐一介绍和评价这十个问题。

1，事实信息题(每套3至6题)细节题

这是托福阅读考试中可能占比最大的一种题型。一般托福阅读考试都是每篇12-14题，特别是最近几乎是14题。如果一篇文章有6个细节问题，比例还是很明显的。而且，详细的问题可以说是弹性的，就是应该容易，可以容易，可以很难想。所以我们同学在后期复习，对错题进行统计的时候，会发现错的最多的其实就是这个细节题，所以是一个很纠结的题型。细节题和词汇题加起来可以构成托福阅读试题的一半，这是我们在托福阅读中取得高分的基础。因此，我们必须想办法克服这类问题。

从考查能力的角度来看，细节题主要考查在文章中提取关键词和定位有用解题信息的能力。细节问题一般是纯事实性问题，主要问作者说了什么。哪些信息是真的？解题时，80%左右的细节题只需要阅读文章中的一两个关键句子。这意味着考生要根据题干中提供的关键词，回到原文中去准确找到解决问题的关键句子。读完之后，他们可以快速解决细节问题，而不必阅读全文或整段。这种能力对学生将来去美国大学学习非常重要。因为美国大学对阅读的要求比中国大学高得多。那么如何在浩如烟海的文章中快速找到有用的信息，就决定了你的阅读速度和质量。所以ETS把这类题目放在第一位来介绍，也是花了不少心思的。

2.负面事实信息问题(每套0到2个问题)排除性问题。

排除题很容易识别，一般来说题干里会有一个大写的单词EXCEPT，NOT和LESS。这是一个特别不受我们国内同学欢迎的问题，因为从逻辑思维的角度来说，我们要想从四个选项中找出错误的一个，就要把四个选项的内容与头脑中原来的四次进行匹配，才能完成这样一个问题。所以在解决这类问题时，阅读量要大于细节题，思维活动的次数也要多于细节题。总之这种问题就是拖延时间，拖慢你的解题速度。所以学生会发现这类问题出现的频率不可能很高。现在，为了提高托福阅读考试的难度，ETS采用一种方法，增加文章中排除问题的频率。

3.推断题(每套0到2题)推断题。

推断题最关键的本质是作者强烈暗示，但从不明说。按理说，美国人应该更喜欢直截了当，但人们偶尔会用她的吉他后面仍然藏着她的半张脸来测试你的推断。否定关系和比较关系的推断是推断题中最常考的。比如“不像海獭，不容易想象早期的鲸鱼长什么样”，也就是说，其实更容易想象早期的海獭长什么样。或者说，“1815之后的工匠追求的是速度而不是质量”，关键是暗示1815之前的工匠更注重手工艺品的质量。

所以推断题的解题难度比细节题略高，因为考生不仅要理解原文的意思，还要在此基础上进行逻辑推理，这已经从纯粹的客观题上升到了作者的主观方面。从哲学上讲，是一大步！但关键是这一步不能走太远。一步就够了，两步就错了，推论的度很难把握。我们国内的同学，逻辑思维能力很好的人，往往想的太快，把自己的推理推了不止一步，选错了就会觉得委屈。这也是我们同学不太喜欢的一类问题。

4.修辞目的问题(每组0至2个问题)。

修辞目的题和推断题都是上升到主观层面考察作者意图的题目，但美国人说的修辞和我们中学语文课用的修辞不一样，范围大得多。举例和解释都是修辞手法。这种题型要求考生理解作者的写作精神，描述作者是如何构造内部或者段落之间的。所以对于我们考生来说，做这样的题，关键是及时把自己的角色转换到作者的位置上，问题就迎刃而解了。

5、声乐题(每套3至5题)词汇题

词汇问题也是最典型的难度小，量大的问题。这种题在托福考试中起着至关重要的作用，就是节省你的时间。因为托福考试每篇文章是14题，700字左右，时间只有20分钟，所以每题分配的时间实际上不能超过1分钟。但有些类型的题难度更大，求解的时间必然会超过1分钟。所以，要想在20分钟内完成阅读测试，一定要找一些简单的题目，从中节省时间，用在更难的题目上。所以我们反复强调考生要把单词背好。单词基础好的人不仅阅读省力，做词汇题的速度也很惊人，基本可以控制在10秒以内。猜词的话，也许能做对，但是猜词需要时间，所以词汇题的时间优势就消除了，后面的题往往会前功尽弃。这个选择其实很痛苦。

6.参考题(每套0到2题)指的是题目。

参考题是一种“鸡肋”题。因为不难，所以现在出现在托福的概率低了很多。尤其是第三版官方指南新增的三篇文章，根本没有参考文献，或许可以说明ETS的一种态度和趋势。但是，我们同学一定要掌握指称性问题的原则。因为虽然你遇到指称性问题的概率低很多，但是ETS在插入句题、简单句题或者推断题的时候都是用代词做主语的，你要确定前面文章中的代词主语指的是什么，才能继续解题。所以，我们说这是一种鸡肋问题。同学们可以复习一下定语从句和代词的相关语法，分析一些例子，应该可以很好的应对这类问题。

7.句子简化题(0到65438+每套0题)简化句子题。

句子简化是整个新托福考试中最有价值的问题。新托福阅读考试以句子为考试中心，句子简化最能体现这个考试中心。简单题其实是考我们的精读能力，和官方指南里的例题不一样。新托福阅读考试中出现的句子简化题，简化的句子往往是很长的句子，确实需要简化。同时句子结构非常复杂，几乎每一个简单句阴影的句子都是长难句。我们的考生可能把句子看了两三遍都没有找到句子的主干，主谓宾结构或者主谓表结构都分不清，更不用说全句所有信息的主次关系了。

这种题型基本上是同义改写，但这种改写是必须的。一方面，我们要重写句子，尽可能保留句子的原意。另一方面，我们必须简化句子。所以，如果从提问者的角度来考虑，我们要做的一件事就是在长句中分清轻重缓急，保留主要信息，扔掉次要信息，然后重写句子。因此，考生在备考过程中有必要对托福阅读中的长难句进行分析。习题可以提高我们的精读能力，找到句子的核心意思，从而高效准确地解决这个问题。

8.插入文字题(0到65438+每套0题)插入句子题。

插句问题对于我们国内的学生来说是一类技术含量比较低的问题。主要考察的是句子之间的逻辑关系，有时候遇到跨段插句的问题就要更多的考虑段落之间的逻辑关系。其实，只要考生的精读能力足够，能够读懂需要插入的句子和原文的段落，这种题一般不会错。

9.散文总结文章内容少。

10，填表完成图表题

之所以把这两类题放在一起，是因为它们在解题技巧上非常接近。都是宏观题，就是解题时要联系全文主旨的那种题。它们固定在考试最后一道题的位置，互相排斥。只是图表题比文章内容小，分类内容多，所以如果文章结构上没有对比分类，基本上你不会遇到图表题。这就决定了我们在真题考试中遇到文章内容小问题的概率会远大于遇到图表问题的概率。

这两种题型从难度和分数上来说都是比较划算的。但是总有同学说这两种题做的不对。总的来说，主要有两个原因。第一个原因是阅读文章的方法不正确，看不懂文章的主体结构。第二个原因很简单，因为你没有时间，因为阅读速度低的同学直到最后1分钟才来这个大题。当他们看到六个以上的选项，几十秒的时候，心理上立马就慌了，还没看完。

文章的内容其实是一个“大”的细节，也就是我们在选择正确的选项，不仅要保证这个细节的内容是正确的，还要保证这个细节是文章中重要的事实信息。所以它必须是一个大的细节才能被选中。解题中提取关键词、定位等其他技巧，其实和细节题是一样的。所以说到最后，我们发现又回到了细节题，所以我们说细节题真的是整个托福阅读考试的基础。

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