标点符号在哪些方面容易被误用？

阅读:10742007-04-24 08:44

一、停顿的误用

1.当相邻的数字一起用于表示近似数字时，相邻数字之间的暂停符号被误用。

河对岸三四里外是浅山，似细波微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高远山。(1995全国统考)

【解释】两个数字一起使用，表示大概的数字，中间没有停顿。“三、四”是个大概的数字，不应该有停顿，停顿要去掉。应该注意的是，相邻数字的使用有时并不意味着估计，而是一种简称。这时候数字之间要用停顿。比如在“这是这首诗的第三和第四节”这句话里，“三”和“四”要用停顿隔开。

2.不管内容级别如何，滥用停顿。

【例】公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度、能源跟踪分析制度，在节能工作中不懈努力。(2004年全国统考江苏卷)

【解释】第一级是逗号，第二级是停顿。所以“月考核、季评比、年结算制度”和“能耗预测制度、能源跟踪分析制度”是用逗号隔开的。

3.分句间停顿的误用。

【例】今年春季，我省沿海地区将完成3700万立方米的河堤加高和河口截流导流工程，任务重、难度大、规模大。(1997全国统考)

【解释】本句中的“任务重”、“工程难”、“规模大”等词语，不是句内并列成分，而是三个主谓句并列，要用逗号隔开。

4.语气词后停顿的误用。

【例】花园里有许多花，如海棠、玫瑰、米兰等，五颜六色，引人入胜。

【解释】带“呀”、“啊”、“Ne”的名词变成短句，短句之间用逗号，不停顿。

第二，逗号误用

1.坐标成分之间逗号的误用。

【例题】近年来，随着经济的发展、城市的扩大、人口的快速增加和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”成为环境保护的一大难题。(2004年全国统考全国卷)

解释:经济的发展，城市的扩张，人口的爆炸，生活质量的提高是并列的，都是介词遂的宾语，发展扩张后的逗号应该是停顿。

2.不分内容层次滥用逗号。

【举例】打陀螺需要技巧。如果力小，陀螺就不会转动。力度大了，陀螺就容易“绊倒”，力度也就对称了，这样陀螺才能均衡快速的旋转。(2004年全国统考湖南卷)

【解释】“一逗到底”导致层次不清。“巧打陀螺”后面的逗号要改成冒号，“太用力”和“很平衡”前面的逗号要改成分号。

3.独立引文前逗号的误用。

【例题】出发去雅典世界杯前，中国跳水队领队说，“奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场地，观察对手，发现自己。”(2004年全国统考全国卷)

【解释】“赛前表情”后面的逗号要改成冒号，意思是提到下面。

4.摘要前面逗号的误用。

【例】桃花盛开，红如火；梨花洁白如雪；郁金香也开了，黄色和紫色交相辉映，是一个灿烂的春天。(2004年全国统考江苏卷)

【解释】“好一派春光”是对前三个并列分句的总结，“互映”后面的逗号要改成冒号。需要注意的是，如果总结性话语中只用逗号和停顿而不用分号，那么总结性话语前面也可以用逗号。

第三，分号误用

1.摘要前面分号的误用。

【举例】在证券交易所穿红色马甲的是券商，穿黄色马甲的是经理和服务人员。这是全世界统一的。(1995全国统考)

【解释】“这是通用的”是对上一篇文章的总结，所以分号要改成冒号或逗号。

2.句子中直接用分号，不用逗号。

成功有三个关键:第一，身体健康；二是风格扎实；第三是耐得住寂寞。

【解释】只有在无法用逗号区分级别的情况下，才使用分号。因此，句子中的两个分号都应改为逗号。

第四，冒号误用

1.部分引用前误用冒号。

【例】《地质灾害防治条例》正式确立:“由自然因素引发的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素造成的地质灾害，实行谁造成谁治理的原则。(2004年全国统考全国卷)

【解释】此引文仅为句子成分，冒号应删除。

2.同一个人的话不被误用。

【举例】“你怎么还盯着看？”我妈大声骂我:“快去收拾房间，看老师来了你怎么办。”(2004年全国统考广东卷)

【解释】“某某”插在引文中间，其后要用逗号。

动词 （verb的缩写）问号的误用

1.非疑问句末尾问号的误用。