记忆的质量如何？
1.记忆的敏捷度:指记忆的速度和效率，即记忆的速度。
概念分析:记忆的敏捷度反映了记忆的速度，是指个体在一定时间内能够记住的事物的数量。人的记忆速度差别很大。有人做过这方面的实验:让被试背诵一首唐诗，有的人重复5遍就会记住，有的人需要重复26遍才能记住。
一些学者要求受试者记忆一系列数字。有的人只需要看33遍就能记住，有的人需要看75遍才能记住。这说明人的记忆在速度上有明显的差异，也就是敏捷度。要提高记忆的敏捷性，首先要明确记忆的目的，然后集中精力。
2.记忆的持久性:指记忆的保持特性，即记忆内容保持的时间长度。
概念分析:记忆的持久性，顾名思义，是指记住的东西能在头脑中保持很长时间。它反映了记忆巩固的程度。要加强记忆的持久性，首先要善于把记忆的材料纳入已有的知识体系中，然后进行及时、定期的复习。
3.记忆的准确性:指正确、准确的特征。
概念分析:记忆的准确性是维持人们获得正确知识的重要心理素质。我们经常可以看到，有些人在记忆中总是非常正确，在回答问题和处理事情时总是自信、准确、全面，从不忘记任何事情或添加细节。但有些人的记忆充满了错误，或者犹豫不决，优柔寡断，总是“大概”、“也许”、“差不多”。
这说明人的记忆在正确性上也有很大差异。日常生活中，如果长时间快速记忆但记忆内容不够准确，那就流于表面，根本起不到作用。因此，准确性是记忆最重要的质量，在记忆质量中占据核心地位。
4.记忆的准备:指记忆提取和应用的特点，即能否提取出所需的知识和经验来解决当前的实际问题。
概念分析:战备素质是上述三种素质的综合体现。培养记忆的准备工作，关键是要将所学知识系统化，以便随时有条不紊、快速地从记忆仓库中提取所需材料。比如老师在回答问题时，可以快速灵活地从头脑中提取知识，解决学生当前的问题。
特性
是人与人之间记忆类型的差异。如果有些人的形象记忆占优势，那么借助事物的具体形象来记忆各种材料会更有效。
画家、作曲家、建筑师等的形象记忆。往往非常发达；有些人具有逻辑记忆的优势，善于利用单词的符号(概念、数学公式、定理等)记忆各种材料。);有些人有情绪记忆的优势，比如演员往往对自己经历过的情绪记得非常深刻；但是，有些人在运动记忆方面有优势。例如，体操运动员经常准确、牢固地记住他们练习过的动作。