现代汉语阅读训练题目及答案
在毕业前的最后一次班会上，班主任童老师说了很多祝福和劝诫的话，然后给了每个人一张稿纸，让他们写下未来人生中最重要的三件事。是高中最后一篇作文。
(2)童老师话音一落，就在稿纸上写下了答案:挣一万块钱，住有阳台的楼房，在看演唱会。
(3)二十年后，他已成为北京富商，回到家乡参加母校50周年校庆。他为老师准备了一份贵重的礼物——吕皮包。
(4)他的礼物似乎并没有打动老师——这个一辈子住在小城，在校园里跑来跑去的中学女老师，似乎对来自法国的名牌并没有太多印象。相反，他自己也被老师的礼物深深打动了！那是他二十年前离开学校时完成的最后一篇作文。
(5)他看着黄纸，写道:赚一万元，住有阳台的楼房，在罗大佑看一场演唱会。他百感交集，泪水瞬间涌了出来。
(6)他已经实现了这些梦想。在意识到它们之后，它们就不被认为是重要的了。
(7)“如果让你写下过去二十年里影响你最重要的三件事，你会写什么？”老师问。
他想了一会儿，拿出钢笔，在稿纸的背面写道:........
(9)老师看了看，笑着说:“给我讲讲。我相信，每件事的背后都有一个故事。”
(10)那一年，他二十九岁，辞职开了自己的公司，忙到春节都不回家。除夕那天，他打电话回家，他妈问:“你吃饺子了吗？”他说:“是啊，超市买的速冻水饺一点都不好吃。”我很想吃你包的三鲜馅饺子。“第一天晚上，他刚睡觉就被门铃吵醒了。当他打开门时，他看到是他的母亲。她坐了12个小时的火车，给儿子送饺子！
(11)他对老师说:“那是我这辈子吃过的最好吃的饺子！现在回想起来，还是能感受到那种独特的香味。”
(12)一年后，由于种种原因，公司倒闭。开公司时欠下几万元债务，心灰意冷，有自杀念头。这时，一个平时不怎么亲近的朋友找到了他，给了他一个存折，告诉了他密码，转身就走。
(13)“存折里有6500元，是他所有的积蓄。他是公务员，月薪不到1000元。每次发工资，他都存一两百元，每次存钱，记录都在上面。其实这个钱起不了什么作用。对我起作用的是存折主人的真诚和信任。就算是为了报答他，我也要收拾残局，东山再起！”
(14)说到这里，他停下来陷入了深思，仿佛又回到了那段艰苦奋斗的岁月。
(15)老师用慈爱的目光看着他说:“第三件事呢？这一定是个浪漫的故事！”。
(16)“不，一点也不浪漫。那张纸条上没有写“我爱你”和“我想你”之类的甜言蜜语。当时我们根本没有心情。”
(17)“怎么回事？”
(18)“两年前，由于长期疲劳和工作压力，我患上了耳病，医学上叫乳突炎。首先我的左耳感染了，然后我的右耳也感染了。那段时间，老婆一直陪着我，每天帮我热敷，清洗耳道。病情越来越严重，需要做手术。手术前夕，我担心手术失败会失去听力。她给我写了那张纸条:亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！”
老师被他的故事感动了。她像慈母一样，伸手在他背上拍了几下。她意味深长地说:“二十年前，你写在纸上的答案五花八门，有虚幻的，也有物质的。二十年后，你已经在人生中找到了自己的答案。虽然不一样，但我只看了两个字——感动。其实想想也是对的。人生有什么比感动更重要？”
是的，人生没有比感动更重要的事了！它只轻轻一碰就触动了内心的心弦，它所激起的涟漪久久不散！无论何时何地回忆起那些感人的事，总有一种颤栗的感觉。那些感动，包含着老人带不走，死神摧毁不了的真情。
(选自《中外微型小说精粹》2014年9月第一版，略有改动)
14.请在第(8)段的空白处填入三个适当的短语。(3分)
答:
15.为什么“他的礼物似乎没有打动老师”“反而被老师的礼物深深打动了”？请结合全文给出理由(4分)
答:
16.小说第(6)段可以删掉吗？请在上下文中给出理由。3分)
答:
17.请说说你对“找回颤抖的感觉”这个题目深刻内涵的理解。(3分)
答:
18.小说往往通过细腻的心理描写来刻画人物。(本问题***7分)
我几乎写不出作文！我再也学不会法语了！够了吗？我以前不努力学习。我逃课去找鸟巢，去萨尔河上滑冰。想到这一点，我多么后悔啊！我的课本，
语法，历史，刚才觉得好烦好沉重，现在都好像是我的老朋友了，舍不得。哈默尔先生也是。他要走了，我不能再见他了！想到这里，我忘记了他给我的惩罚和我得到的尺子。
(1)以上是上一课的一段话，用的就是这种写法。请从“通过细腻的心理描写塑造人物”的角度来欣赏。(4分)
答:
(2)请用你的想象力描述一下本文(80至100字)第(10)段中他见到母亲那一刻的内心独白(3分)。
答:
参考答案
14.妈妈的饺子，朋友的存折，老婆的纸条。
15.(1)因为老师住在小城，一辈子在校园里跑来跑去，对来自法国的名牌没有太多印象。更重要的是，老师关注的是内心感受，而不是物质享受。
(2)因为老师送给他的礼物是他20年前离校时完成的最后一篇作文，所以老师一直原封不动地保存至今，深深地触动了他。
16.不能删除第6款，因为它是连接前后的过渡部分；总结以上为后面故事的发展做铺垫；删除后文意不连贯，情节不够完整。
17.人生最重要的是触动人的心弦，因为这些触动包含着老人带不走、死神摧毁不了的真情。回想起那些感人的事，珍惜岁月的真情，就是颤抖的感觉。
18.(1)作者通过细腻的心理描写，写出了小弗朗斯因为贪玩而没有认真学习法语的悔恨，对法语的态度由恨转爱，以及对哈默尔先生的极大同情、理解和怀念。成功地把小弗朗斯从一个贪玩、调皮、不懂事的孩子塑造成一个懂事、热爱祖国、热爱法语、理解热爱老师的人；心理描写细腻真挚感人。
(2)例子:“妈妈，我只是说想吃你的那包三鲜饺子，没想到你真的给我拿来了！你真的对我太好了！平时很少回家看你，也很少关心你的健康和生活。想起来真的很后悔！妈妈，我以后会孝顺您的！”
现代汉语阅读训练专题及答案2徐斌《感受春天》
(1)春天只是太阳入射角和地球轨道的变化导致温度上升的过程，却造成了万物如此巨大的震荡。冰冻的河水悄悄地炸开了裂缝。从此，太阳不再是苍白的，而是带着温暖的橙色，一次又一次地照耀着这个世界。一棵小草悄悄伸出头，舒展自己；一直在地下冬眠的青蛙，突然觉得内心躁动不安。夜雨过后，它从土里弹了出来，忍不住“哇”的一声大叫。垂柳的枝条像小女孩一样害羞。那些黄叶像米粒，密密麻麻挂满了柔软的枝条，却不敢一下子开花。他们像蹒跚学步的孩子一样，努力一步一步往前走，生怕走得太快摔倒。
春天，我的老朋友，你是不请自来的吗？
我不知道我的哪根弦被触动了，但我特别关注这个季节的微妙变化。
(4)走在春天，马在缰绳上。我正走在麦田里，不知不觉中已经到了河岸。也好，在大面积麦田的绿色里洗洗眼睛，听听流水的声音，也是一种享受。河坡上静静地开着蓝色的花。那些米粒大的花在一簇簇绿叶上盛开。温柔的生活让人爱不释手。山谷里总有一些花儿最早报告春天的消息。还有一个巴掌大小的油菜田。几千个花苞顶上，先放了一点黄花，却有那么多蜜蜂过来，忙着采摘。
⑤我捏了一片绿叶放在嘴里嚼。这些多汁的叶子突然在我嘴里蔓延出新鲜的绿色。
(摘自《青年文摘》)
1.面对“不请自来”的春天，作者充分调动各种感官去体验。
(1)倾听春天的声音:
②看春景:
③品尝春天的味道:
2.在第(1)段中，作者煞费苦心地逐一描述了河流、阳光、草地、青蛙和垂柳的情态。功能是什么？
3.下划线的句子表达了什么样的感情？
示例:
味道:
4.文章语言优美生动。请参考例题，选出你最喜欢的句子来品味。例:一棵小草悄悄伸出头，伸了个懒腰。品味:运用拟人修辞，生动地写出了早春小草刚刚发芽钻出地面的情态。例如:味道:
5."上帝给了我们春天，让我们冰冻的心复苏."你能用一句话表达你对春天的感受吗？(40字左右)
参考答案
1.(1)我甚至把耳朵贴在地上，倾听来自地球深处的声音。啊哈，我惊呆了。冬眠中的万物一定欢呼雀跃，争先恐后地拱出土壤！(2)河坡上静静地开着蓝色的花。那些米粒大的花盛开在一簇簇绿叶上。温柔的生活让人爱不释手。山谷里总有一些花儿最早报告春天的消息。(3)顺手捏了一片绿叶，放在嘴里咀嚼，这些多汁的叶子顿时在我口中蔓延出新鲜的绿色。
2.说明春天的到来引起了万物的大震荡。
3.悄悄地表达了作者对春天到来的惊讶。
他们是敏感的记者，被这突如其来的事件所激动，蜂拥而入。品味:运用比喻，把蜜蜂比作记者，生动地写出蜜蜂采蜜的主动性和自觉性。
例句:春天是一个美丽的季节，也是一个生机勃勃的季节。让我们在春天播种，在未来收获希望。
第三章:感受春天的阅读理解问答。
1.看完第一段，你觉得江南的春天有什么特点？
在作者笔下，江南的春天总是阴雨连绵，乍暖还寒，是一个不必要的季节！
2.用一句话概括第(3)段的内容。
无论是诗人还是道家、佛家子弟，人人都喜欢春天，歌唱春天，珍惜春天！
3.第(3)段，白居易的诗“遇物喜，我爱春，但我不孤单”，类似朱自清的散文《春》。《春天》是如何具体体现这两句话的？
在《春》中，作者用拟人化的手法描写了花、鸟等生物，表达了万物对春天的热爱。
4.在第(4)段中，封建女人和现代美国哲学家几乎不能面对同一个春天，但他们的心态显然是不同的。请借助文章中的“后悔”和“匆忙”两个词，分析一下各自的心态。
封建时代的女人表示遗憾。在这个美好的春天，她想念她的丈夫。春天太美了，可惜她没能和丈夫一起享受春天，引发了她对丈夫的思念之情。
5.作者从《春天》中获得了怎样的人生感悟？(用文中的单词回答)