如何采访文字编辑
应聘文字编辑时掌握面试技巧，可以更容易面试成功，那么文字编辑该如何面试呢？跟我一起去看看吧。
文字编辑如何面试？一、编辑记者有哪些基本功？提问？。记者提问既要服务于自己版面的需要，又要服务于自己对真相和真理的追求，还要给被采访者(被提问者)以启发和启迪。行业报的记者更是如此。因为我们的记者是行业的直接参与者，而不是旁观者，不仅是他制作的版面或者知识产品，他的一言一行都应该有利于这个行业的发展。我们的资深记者不仅能够提出专业的问题，问出真实的事实，而且能够通过提问来传递自己的思想和智慧，同时启发被采访者的思考，从而达到* * *的目的。不能提问的候选人，将来可能是一个不能提问的记者，或者不能叫记者。
第二，报纸是集体智慧的结晶，需要吸收和碰撞。我在武汉大学、清华、人大都上过几门新闻学课程，完全是门外汉。我的道听途说让我记住了三点。一、新闻无学问，实践为先。第二，做新闻要有孩子般的好奇心，善于发现新事物；第三，新闻不是写小说，不应该靠个人想象，而是要集合群体的智慧。受苦？不合理？我特别注意面试过程中考生和考官之间以及考生之间的互动。如果后面的考生吸收了前面的思路和想法，我觉得不是。抄袭？，我认为它能够收集别人的智慧。商业报纸的记者就是这种情况。他们的精力和智慧是有限的，但他们面对的人是广泛的，他们能收集的知识是无限的。
上周，我采访了两位NPC的学生，他们的问题达到了* * *和思考的效果。其中一位外语专业的同学问:她的问题:web2.0对交互提出了新的要求，中国电子报如何应对这个新的要求？我的回答很自信但不全面，因为我们注意到了个性化需求的存在，但没有交互解决这个问题。另一位管理科学男生分享了他对新华社商业模式的判断。虽然我们已经实践过了，但是说明这样的人才是会思考会提问的。
其实招聘方式的改变是互动的体现，是满足个性化需求的尝试，行业报？我是老板？去哪？眼睛里有人？转变。
首先，个人简介
问题:请应聘者简单介绍一下自己。
意在观察应聘者的概括能力和表达能力，这其实也是编辑的基本能力之一。所谓？简短？就是看回答者能否用精炼的语言表达和传达个人的大致情况。优秀的答案能理解其中包含的目的，并巧妙地呈现其他信息；平庸的回答就是重复简历上的话(其实这是招聘方认真看过的)，没什么新意；不好回答根本没把握？简短？“华”字不知从何说起，一个问题的回答让我处于非常被动的地位。
第二，说明申请理由。
问题:谈谈你申请的理由。
复试的题目看似平淡，实则暗藏杀机。一方面考察应聘者对单位的了解程度(观察对信息的掌控能力)，另一方面观察应聘者的求职动机(观察进取精神)。有意向的求职者在面试前都会对相关单位和岗位做一些功课，而这种？故意的？是任何事情的先决条件。这种信息的收集和分析，在编辑策划选题的时候是不可或缺的？故意的？至于你是怎么做作业的，这个答案很能说明问题。
三、观察能力和专业经验测试
问题:谈谈你对《粮商》杂志的看法:定位、特色、不足等。你认为你能编辑这样一篇文章吗？
我会提前给他们看杂志，浏览完杂志后，请他们谈谈自己的看法。有经验的编辑对杂志的定位、特色、读者群、栏目设置、文章编辑都一目了然。在考生中，很多人恰恰缺乏这方面的专业经验，一开口就给出了端倪。
第四，综合素质和努力方向的测试
问题:请列出你经常阅读的书籍或期刊名称(三种以上)和经常访问的网站名称(五种以上)。
意在了解对方平时的阅读学习习惯和专业努力的方向。这是一个编辑生活和工作的内容。一个好的编辑会经常看书，看报纸，看期刊，还会经常上网。不管是什么内容，他都有涉猎。作为经济类期刊，我们更关注考生是否关注经济类媒体。有经济头脑的编辑往往会锁定一些经济媒体，他们的经济思想和观点对编辑经济类杂志起着非常重要的作用。
动词 （verb的缩写）职业愿景和写作习惯测验
问题:编辑是你唯一的选择吗？你为此做了哪些准备？你在网上开私人空间吗？
一个致力于写作工作的人，或者应聘编辑工作的人，通常会从各方面注意实现这个愿景，不断给自己专业的训练和学习，同时不断配合，形成良好的写作习惯。除了我的工作之外，有没有其他方式来展示我的专业水平和技能，比如博客，QQ空间，论坛等。，这也是考验我剪辑能力的一个方面。
六、基本编辑技能测试
问题:一个合格的编辑应该具备哪些基本功？在你的工作经历中，你认为一个稿件编辑应该从哪些方面入手？
编辑除了具备基本的写作技能外，还应具备较强的归纳、总结和提炼能力。一篇稿件的编辑首先要看是否符合栏目的定位，然后从标题、编者注、引言、编辑等方面突出文章的价值。
文字编辑面试自我介绍
面试官:
你好！
我是* *学校新闻专业的毕业生。我一直对新闻感兴趣，我喜欢看报纸、杂志和电视新闻。所以，我选择了这个专业。我大学四年打下了扎实的专业理论基础、务实的工作作风和良好的人际交往能力。
我注重专业知识的学习，成绩优秀，掌握新闻理论基础知识。在大学期间，我参加了学校的新闻组，担任学校的校园记者，并努力将所学应用到学校的实践中，在校刊上发表了许多新闻作品和摄影作品。同时，积极参加校外实践活动，利用寒暑假在报社实习，增长自己的实践知识和经验，在校外媒体发表了一些作品。经过几年的专业理论学习和工作实践，掌握了良好的文字功底，锻炼了自己敏锐的观察力、优秀的口头表达能力和对社会热点的跟踪能力，也培养了自己不畏艰难、勇于挑战、吃苦耐劳的性格。同时也学习了基本的新闻摄影和新闻采编技术。
期间还担任过学生干部，具有良好的管理能力、组织能力、协调能力和强烈的集体主义精神，注重团队合作。在这些活动和工作中，我培养了自己快速高效做事的能力。也养成了良好的思想品德。
四年的在校学习生活，培养了我自信的性格和踏实严谨的工作作风。但是我学到的知识有限，真心希望贵公司能给我一个机会。我会在以后的工作中虚心学习，不断学习，积累工作经验，提高工作能力。