五年级下册语文期中试卷[河北教育版]
一、基础知识
(1)读清楚拼音，写出相应的单词。
1，星期天，我妈带着我的小名去看我爷爷，从超市gòu买了Ji à ng Y ó u () Ché nù cù () Xi á n()盐等调味品带给我爷爷。爷爷看到小名很开心，从sê fǔo mó()的包里拿出零食给他削苹果。妈妈匆匆忙忙进了楚()的房间帮奶奶做饭，并ch o()洗碗。多么和谐的家庭啊！
2.长城犹如一条巨龙，wān yán()盘旋在神州大地之上。一场及时雨，guàn gài()，摧毁了长城脚下久旱的大地，huāng wú()起死回生。
jóng jí()也迅速成长。
(2)比较，组词。
新闻()驱()砌()亩()
快()体()酿()墓()
汛期()冲破()帷幕()
(3)选择所有音标正确的一组，在括号内画一个勾号。在错误下面画线，并用括号改正。
1，Zhengzh ē ng月字帖tiē panqu qū及以上()
2.绿荫旭安染色系统是X √安全带变态T √ i()
3、造诣y为gōgūng至晶莹剔t且透()
(4)补充词。
万马()碎玉()晶莹()
咆哮()白浪()漂浮()
()不眠的()被放大的()
(5)选择单词填空。
1，没关系...总是...不仅...并且...
尽管...但是...因为...因此...
虽然...也...
(1)写字()看其形，()看其神，你才能写好。
(2)白杨()是那么的挺拔，那么的坚强，遇到任何困难都不软弱不动摇。
(3)()是一分钟，我们()要珍惜。
(4)①格拉夫付了高薪，(2)他们跟着他进了丛林。
(5)()是个洞，()可以容纳下一条船。
2.区分。
(1)站在戈壁滩上，()分不清天地的界限。
(2)妹子()说:“你看它多直！”
3.将单词和单词“Lie”组合在一起，然后填空。选择一组，写一个句子。
()欲望()牺牲()庆祝
()疼痛()攻击()战斗。
二、精彩回顾:
(1)根据内容填空
1和五月是胡爱香孩子的季节；八月是胡爱香儿童的季节。
2.天上挂着一轮圆月，下面种着海边的沙。
西瓜。
3.像普通的雪，像普通的雪，在风中飞舞。
4.看了老舍先生的《草原》这篇文章，我很向往去草原看看，因为。
5，“，健康如黄牛犊。树一天能回一千次。”
6.看到杭州西湖的美景，不禁想起苏轼的《》，
。, 。"
7.泰山雄伟壮观，被誉为“五岳之首”。你积累了哪些写泰山的诗词？
孟子-
李白-
杜甫-
8.不要爬山；不在深溪附近。
9.苏格拉底在《跛足的蝉》中是一个
人们。
10，请为您的班级补一堂课培训:
(二)句子世界
1，模仿:
《出埃及记》:我听到桥下的小溪，快乐地歌唱。
喷雾:
草:
2.换句话说:
这风景如画的草原怎能不让人流连忘返？
“黄果树瀑布之所以雄伟，其实是一条普通的河流在前进的道路上的伟大奉献。”
用“因为……”改写一个句子。
3.详细填写。
一阵冷风吹来，树叶飘落下来。
第三，快乐阅读
弯下腰。
深夜，一个巴格达商人走在漆黑的山路上。突然，一个神秘的声音传来:“弯下腰，请多捡些鹅卵石，明天会有用的！””商人决定执行这个指令，弯腰捡起一些石头。第二天，商人从包里拿出“石头”一看，发现所谓的“石头”竟然是一块块闪闪发光的宝石！自然是这些宝石让他立马功成名就(事后后悔都来不及了)。天啊。你昨晚为什么不多捡一些？
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其是在讲完故事后，他说:“教育就是这样——当我们长大后，会发现以前学到的科学知识是一颗珍贵的宝石，但同时也会因为学到的太少而感到可惜！”
不是吗？教育对别人来说明明是一颗瑰丽的“宝石”，却总有人累得弯下腰(看到和没看到一样，形容为不关心、不重视)，结果白白错过了很多机会。
还有一个故事更加意味深长，值得仔细理解，这是歌德在叙事歌谣中讲述的。
耶稣带着他的门徒彼得进行一次长途旅行，途中发现了一只破碎的马蹄铁。耶稣让彼得捡起来。没想到的是，彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没有说什么，于是他弯下腰捡起了马蹄铁，用它从铁匠那里得到了三便士，用这些钱他买了十八颗樱桃。出了城，两人继续前行，穿过茫茫荒野。耶稣猜到彼得渴了，就悄悄扔出藏在袖子里的一颗樱桃。当彼得看到它时，他很快地把它捡起来吃了。耶稣走路的时候丢了，彼得笨拙地弯了十八次腰。所以耶稣微笑着对他说:“如果你只弯下一次腰，你就不会在以后没完没了地弯下腰了。”。不做小事，以后会在更小的事情上努力。"
不弯腰或忽视弯腰是愚蠢的；羞于弯腰的一定是傻子！
弯腰是有点累，但是如果农民不弯腰，他能用镰刀收割吗？
1.第一自然段中的“石头”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _，还有一个词也有同样的隐喻功能。
2.根据括号中的解释，在横线上写出单词。
3.用简洁的语言概括这两个故事的主要内容。
①
②
4.“珍贵的宝石”和“瑰丽的宝石”在文中的意思一样吗？为什么？
5、你对“不弯腰或忽略弯腰”感到困惑；羞于弯腰的一定是傻子！“怎么理解。
6.看完这篇短文，是什么启发了你？
7.在你的学习生活中，有没有什么是你不想“弯腰”或者少“弯腰”的？请举例说明。
四、锻炼花园:
从有记忆开始到现在，总有一些人或事以这样或那样的方式影响了我们。也许他(它)已经成为我们心中乃至人生道路上的宝贵财富。
请以“让我”为题写一篇记叙文。
要求:(1)先完成题目，如:“爸爸，让我知道了什么是爱”“读书让我受益匪浅”“那眼神让我有负罪感”“那句话让我感动至今”等等。(2)叙述清晰，内容具体，感情真实。(3)字迹工整，400字以上，不要有真名、校名等。