九年级语文下册第二单元试题

1.剧本有三个特点，请总结一下。(3分)

⑴

⑵

⑶

2.填写这首诗。(4分)

(1)星星从空旷的地方向下倾斜。

⑵ ?而是广阔世界里的沙鹬！。

(3)树都是秋天。

④、长歌怀蔡威。

3.关于“三元国币”，下列说法不正确的是()(2分)。

一、介绍？剧中的人？什么时候，五个字符，用五个？如果呢？，五个？公开例子？然后呢。五个例外？，尤其是？比如？、?真的吗？、?没有吗？诸如此类的词，都体现了语言的幽默。

B.剧中的冲突，在一定程度上是武夫人与杨昌雄的性格冲突所引发的喜剧冲突。运用人物的对比，营造出美丑明显优势形成的丰富幽默的意境，产生强烈的喜剧效果，是该剧的重要艺术特色。

c、丁西林的喜剧批评时代的短板，赞美进步，谴责落后，所以尖锐是他语言最重要的特征之一。

d、丁西林的喜剧让人发笑，虽然是一种思想武器，可以对人进行批判和嘲笑，但这种笑是温和的，善意的，甚至是含泪的，所以是可笑但不辱骂的。

4.试着把下面这首诗改成一部戏剧。(3分)

清明节

唐？杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人如鬼。我可以问哪里有餐馆吗？牧童笑而不答杏山村。

5.下列各项中属于莎士比亚四大悲剧的选项是()(2分)

A.李尔王，亨利四世，亨利五世和威尼斯商人。

《李尔王》、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《罗密欧与朱丽叶》

《奥赛罗》，《威尼斯商人》，《仲夏夜之梦》和《第十二夜》

《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《第二十夜》和《亨利五世》。

6.语文探究练习:(5分)

你在线吗？社会热点问题研讨会？其实你们班是围绕校园热点话题举办的班级研讨会。

(1)你在研讨会前做了哪些准备？

⑵你的复习讨论会涉及了哪些校园热点话题？

在研讨会上，老师读了一份材料，让学生们谈谈自己的看法。

材料:语文班长、语文课代表、英语班长、体育班长。其实广州东山区某学校一个班90%的学生都是大大小小的学生。官衔？。班主任表示，希望通过比赛让更多的学生参与班级管理，让每个孩子都得到锻炼的机会，同时也有助于培养集体荣誉感和责任感。(摘自广州日报)

听了这个材料你有什么看法？原因是什么？

请谈谈你参加这次研讨会的收获。

7.语言使用:(2分)

1938，11年3月，希特勒的军队入侵奥地利，犹太人遭到迫害。主持精神分析的弗洛伊德是个犹太人，处境非常危险。弗洛伊德是爱国的，不想像逃兵一样离开。琼斯劝说:教授，你听过这样的故事吗？什么时候？泰坦尼克号？客轮遇险，锅炉爆炸，其中一名船员被气浪抛入海中。后来有人问幸存的水手:你是什么时候离船的？他自豪地说。我从未离开过我的船。是船离开了我。？

琼斯想表达的是:

8.继续在横线上写两句，模仿划线部分。(4分)

关心就像一座桥，不同的对象有不同的含义:对象是现在冷静自省就能改变的；；对象是亲戚可以建立强大的感情；关怀过后，往往能激发人有远大的志向和崇高的抱负，在人生中掀起波澜壮阔的波澜！

第二部分:

(1)

阅读下面的文章，完成下列问题:

杨昌雄(项城)，你丢人吗？真是个不要脸的婊子！

吴太太(走进来，不巧听到她的批评，问杨)什么？您说什么？你骂人，不是吗(项城)程先生，你听见他骂人了。

对不起，我在下棋，没有注意周围。

吴少奶奶(又把脸转向杨，勉强地)你以为我没听见，是不是？无耻，什么叫无耻？(没有回复)不要脸，对，他不用管别人的事，还来管闲事，真是不要脸。一个背后骂人的人，不要脸。

[杨长雄仍然沉默，一副熊样。

大学生吴太太(又)觉得自己不会说话很神奇，想教训教训别人。她以为自己学历高，还骂人！婊子，什么是婊子，哪个是婊子？告诉我！

[杨长雄又欲言又止，然后忍住了。

吴太太(三力，转向杨)你无话可说了吧？你刚才还很会说话，怎么现在连屁都不放了？你骂了某人，但你否认了。你诅咒了某人。你不敢承认。这太无耻了。对，不要脸！脏！混蛋！

[杨的脸颤抖着，双手发白，忍无可忍，突然看见茶几上放着的花瓶。慌忙走了，捧在手里，走到吴面前，双手拼命把花瓶往地上一扔，花瓶碎了。

吴太太(血管膨胀，双手支撑)你说呢！

杨昌雄(好辩，嘴唇紧闭，握紧拳头，无话可说。突然觉得自然了一点，恢复了面色，伸手从兜里掏出三张钞票，发)三元国币！

[吴太太出事了，一时想不出适合环境的词。抓起纸钱，捧在手里，揉成纸团，鼓着眼睛，看着对方。

城中(危险的风暴过去了，这场激烈的战斗得出了结论)平局。

[收拾棋子]

9.这一段表现了人物的不同性格。请选择正确的项目填入括号内:(3分)

a、凶残、狡猾B、正直、机警C、真诚和诚实

d、泼辣、傲慢、成熟、世故、中庸、胆小。

①吴夫人()②杨昌雄()③成中()

10，这个情节的解释，最贴切的是()(2分)

a、是矛盾冲突的高潮，使戏剧在高潮中结束，给人以振奋的力量。

b、是冲突的结局，在原有冲突之后，又产生新的矛盾，使故事跌宕起伏。

c，是矛盾冲突的高潮和结尾部分。在原有冲突已经解决的基础上，又出现了新的更激烈的冲突，使故事在高潮中戛然而止，加强了讽刺的力量，达到了意想不到的艺术效果。

d，是矛盾冲突的高潮和结尾部分，深化了作品的主题。

11.下列说法之一是()(2分)。

A.吴太太擅长辩论、说话和做事？确实有泼妇的威风，但也显示了唯利是图的本性，自私、刻薄、霸道又怕辛苦。

B.杨昌雄有一个可爱的爱管闲事的性格。最后他故意打碎花瓶，丢了三块钱的国币，可见他聪明机智。

C.大学生虽然语言幽默，但不会同情弱者，没有阶级观，只是和事佬。

D.作者鞭挞和讽刺了吴夫人，而大学生杨昌雄既肯定和赞扬了他的正义感和战斗精神，又风趣地讽刺了他的书生气和战斗作风。

12.对戏剧冲突的不当描述之一是()(2分)

A.吴夫人抓到杨长雄骂，就成了公开确认。我在下棋，没注意周围？这句看似冷酷实则强硬的话，促使吴夫人耍威风，一推杨昌雄，推了杨昌雄一次，两次，三次，迅速将这场戏剧冲突推向高潮。

B.杨昌雄气愤地又砸了一个花瓶，吴太太大惊小怪。杨昌雄出人意料地掏出三元国币，堵住了她的嘴。

c李嫂无心撞花瓶，杨昌雄无心撞花瓶，无意中给了李嫂一口恶气，也断了对方的力量，前后兼顾，结构很紧凑。

D.是双关语吗？平局？整部剧，一个结打好了，一个松了一口气，一个拿到了三元赔偿。冲突双方确实打了个平手。

13.这个片段的不当欣赏是()(2分)

A.剧末，构思奇特，不同凡响。当冲突双方剑拔弩张，无法定论的时候，作者顺手用了喜剧？突然转向？让杨畅摔瓶赔钱都难，让吴夫人措手不及，产生了强烈的喜剧效果。

B.？平局？一个幽默的结局让剧情由紧张转为轻松，引得观众会心一笑。这个结局很自然，很合理，也很有趣。

C.杨昌雄摔花瓶，导致回味无穷？空白艺术？神韵表现了作者深厚的素描功底。

D.多幕喜剧《三国钱国币》展现了丁西林先生幽默风趣的语言风格，人物语言特别活跃。

(2)

Xi安事件(节选)

张学良主席，在抗日问题上，我们不能再犹豫了。不然全国抗日浪潮会把你扫走！

如果段先生能接受这个命题。他将来会成为如此伟大的人。(高举起他的手)如果你不接受这个想法，你以后就会变成这样的小人物。(弯腰用手在地上比划)国家的存亡和你个人的安危就看今天的决定了。希望主席能慎重考虑。

宋先生，先生，现在你们应该谈谈南京的形势和你们对南京起义的态度。

宋子文①一怔，看着)这个。

这点周恩来没说清楚，蒋先生可能还是寄希望于他那几十万大军的威慑力吧！

宋美龄(支支吾吾地)这是在Xi，所以别管他。

周恩来(一针见血)如果你不想透露，请原谅我。南京亲日派正在指挥蒋先生的几十万军队，作战？救援？旗，演一出伤害主席的戏！

〔二〕宋大惊。]

宋美龄:请问，周先生，你怎么知道南京有一个？戏剧

周恩来历史的偶然性是如此耐人寻味。蒋先生引以自豪并用来和我们讨价还价的起义军，正按照日本的意志企图取代蒋先生。

蒋介石

周恩来的民族危亡迫在眉睫，其肮脏的衣服将被曝光。蒋先生，不要用这个来震慑人。这不仅能吓唬老百姓，也能吓唬张、杨这些将军，更骗不了* * *产党。相反，这反而给了他等人一个威望！

宋美龄的大订单。

蒋介石，你已经使我有了名誉、地位和尊严，我怎么能发号施令呢？

张学良要你抗日。

杨虎城，我们还是支持你的。

我们西方人也同意。

周恩来，宋先生很清楚这一点。事发当天，股市价格暴跌四元，跌停。

由于来自pod国家的朋友的帮助，宋子文立即恢复并稳定下来。

虽然周恩来的法币太紧，但在汇丰银行的大力支持下，很快就稳定下来了，这就是英镑的作用。

你对债券之类的市场如此熟悉！

由于这些经济现象，周恩来可以告诉我们，英国和美国都会出于自身利益而改变政策。蒋先生，此时此刻，是时候做出选择了！(拿起他的帽子想走)

蒋介石(急切地起身)周先生，你不能走！我是——我愿意按照你提出的八点来谈。

14.下面这句话是什么？郑？而省略所揭示的潜台词分析是正确的()(2分)

第一，宋美龄不让我说出来。

你了解周恩来的南京吗？现在很难讨价还价。

C.让蒋介石知道。

D.如果我不说，你会对我怎么样？

15.以下句子②？尔松吓了一跳？原因分析正确的是()(2分)

周恩来对南京非常了解。

B.蒋介石会因为没有及时告知这一情况而受到指责。

c，亲日派要害主席！

D.南京的情况真的很糟糕1

16.句子③？玩？你什么意思？(2分)

17.蒋介石最终愿意好好谈的根本原因是()(2分)

a，想成为段娜说的那样？一个大男人？。

B.我怕全国反日浪潮把我卷走。

C.张将军和说什么？只要你们抗日，我们还是会支持你们的。。

D.周恩来揭秘南京？玩？，从而了解利益。

18，选择正确归类Xi安事件的一项()(2分)。

a、戏剧B、歌剧C、诗剧D、芭蕾E、歌剧

(3)

泰坦尼克号(节选)

1位置？海洋

头顶上:我们看到杰克和罗斯在黑色的水面上漂流。星星在大面积的水面上反射光线。这两个人好像在星际空间漂流。他们仍然是。他们的手被锁住了。罗斯抬头凝视天空，星星在她身上打转。音乐很有穿透力，像沉睡一样漂浮在罗斯的上空，她感到很安全。

罗斯脸部特写。苍白，像死人的脸。她似乎漂浮在空中。罗斯处于半幻觉状态。她知道自己快死了。她的嘴唇微微蠕动着，唱着杰克唱过的歌-

罗斯:？约瑟芬上了我的飞机？

罗斯的观点:星星。我好像从来没见过。银河，一条令人愉快的银河，从地平线的一端通向另一端。

一颗流星飞过，一道光划破了天空。

镜头又对准了罗斯。我们看到她的头发被冰覆盖着，呼吸微弱得几乎不能动弹。她的眼睛从星星上垂向大海。

罗斯的观点慢动作:一艘船的剪影进入星空。她看到里面有人。桨被从糖浆般的水中提起，缓慢地摇晃着，留下一颗失重的珍珠漂浮在空中。男人的声音缓慢而沙哑。

罗斯抬起头，转向杰克。我们看到她的头发冻在她下面的木头上。

罗斯(几乎听不见):杰克。

她用松开的手碰了碰他的肩膀。没有回应。罗斯慢慢把头转向她，四周都是冰。

他看上去睡得很安稳。

但是他没有睡觉。

罗斯只能盯着他僵硬的脸，直到她清醒过来。

哦，杰克。

所有的希望、愿望和抱负都消失了。她看着救生艇。现在没了，声音也轻了。罗斯目送他们离去。

她闭上了眼睛。她太虚弱了，似乎没有理由去尝试。

然后她突然睁开了眼睛。

当她突然抬头把头发从板上扯下来时，冰裂开了。她大喊，但声音太低，他们听不见。那艘船看不见了。不可能用手电筒去照一颗遥远的星星。她深吸一口气，再次喊道。

在救生艇上，罗听不到身后的声音。他指着前方的东西，转动着船舵。

罗斯艰难地移动着。她发现自己的手其实和杰克的手冻在了一起。她对着它吹气，只融化了一点点。她轻轻地掰开他们的手，撕下一张叮当作响的薄膜。

罗斯:我不会放弃的。我保证。

她放开了他，他沉入了黑色的水中。像幽灵一样，他隐退到一个无形的层面。

罗斯推开漂浮的木头，跳入冰水中。她游到船长助理怀尔德的尸体旁，抓住他的哨子。她开始使劲吹口哨。汽笛声掠过平静的水面。

19.为什么罗斯能唱杰克在幻觉中唱的歌？(3分)

20.请找出描述罗斯生命垂危的句子。(2分)

21.请描述一下罗斯的幻觉。这种幻觉说明了什么？(3分)

22、?罗斯只能盯着他僵硬的脸，直到她清醒过来？，她？醒来？你做了什么？(3分)

23.？然后她突然睁开眼睛？是什么原因让她睁开眼睛？那她是怎么做到的？这说明了她当时的心理是什么？(3分)

(1)原因:

(2)练习:

(3)心理学:

第三部分:写作(40分)

按要求写一篇作文。

先贤们曾把读书比作？灵魂的英雄之旅？手里拿着一卷，日月山川，跌宕起伏，喜怒哀乐都会像沿途风景一样，创造出人类仰望的姿态，从而达到一种精神高度。在随处可见的风景中，人们甚至可以捧着书喝着酒，憋着歌尖叫着，为优美的文字和精彩的句子以及对往事的感悟鼓掌叹息。然而，如果有一天，世界上的书突然消失了，我们的生活将何去何从？我们的心将住在哪里？

请使用？如果世界上没有书会怎样？根据题目写一篇作文。你可以大胆想象，讲故事，发表感想，发表评论等等。

要求:①款式可选。

②文章不少于600字，诗歌不少于16行。