？2019英语六级听力注意事项

1.简短对话的听力理解

相对来说，短对话内容短，信息量少，这是考生的得分点。尽管如此，由于各种原因，一些考生仍然很难进行简短的对话。总结起来，不外乎以下原因:

1.刚进入考试听力部分，很难马上集中注意力；

2.因为对话简短，稍有疏忽就错过重要信息，很难从简短的上下文中推断出来；

3.听到生词时，反应不过来，慌乱中错过了其他信息；

4.我花了太多时间思考一个问题，直到下一个对话开始，我瞬间错过了对话。

5.我不明白。

基于以上原因，我们可以在平时的模拟训练中进行实战练习，避免考试中出现这些情况。

短对话包括显性提问和隐性提问。所谓显性问题，就是你能从听到的东西中直接听到答案；暗示问题是指对话中没有直接说明答案，需要根据内容进行一些推测和计算。建议性问题占大多数，但仍有少数明确的问题。占绝大多数的提示性问题可分为位置、关系与职业、数值计算、短语、条件、因果、求教、观点与态度、话题主题、推断与判断等。关于这些话题，我们总结了以下技巧和策略:

1.熟悉相关的单词、短语和表达。

如果你知道一个地方常用的单词，猜测这个地方就会容易得多。考试中常见的场所有餐厅、学校、商店、银行、医院、机场、邮局、酒店、图书馆等。比如机场场景中经常出现的词有航班/登机口/登机/到达/离开/起飞/降落。如果你熟悉这些词，就很容易判断出对话发生的场景。

例如，常用来表达建议的句型有:

我们可以…？

为什么不…？

你/我们/他们为什么不…？

你最好…？

你应该…

…怎么样？

如果我是你，我会…

熟悉这些句型也有利于快速解题。

2.虚拟语气

虚拟语气是考试中最容易丢分的部分，虚拟语气经常出现在条件句中作为一个考点。虚拟语气，顾名思义，是一种虚拟的情境，换句话说，就是与真实情境相反或者不太可能出现。使用虚拟语气的条件句也叫不真实条件句，与普通的真实条件句有很大区别。例如:

你今晚会去参加聚会吗？

有时间的话我会的。

M2:如果我有时间，我会的。

M1的回答说明他有时间就去，是真条件句；M2的回答使用了虚拟语气，这是一个不真实的条件句。换句话说，他有时间的可能性很小，所以他不会去。可见，带有虚拟语气的不真实条件句的解释与真实条件句的解释是不同的，或者相反。解决虚拟语气的思路简单来说就是“倒着选答案”如果你听到的虚拟语气是肯定的陈述，那么真实情况就是否定的。反之亦然。

例如，如果我知道他这么忙，我就不会这么麻烦他了。

这句话是否定的——“不要打扰教授”——但因为是虚拟语气，表示与过去相反，所以事实是“经常打扰”。虚拟语气“倒着选答案”就是这样解决问题的。

3.3 .但是背后的信息

据统计，听力理解中含有but的问题，95%在but之后有信息，而在but之前只有5%有信息。在下面的例子中，你可以理解but在各种话题的简短对话中的用法。

1)数字计算问题:

w:你有多少时间写论文？

m:我们有三个小时的时间，但是我用了不到一半的时间就完成了。

问题:这个人写论文花了多长时间？

在这个问题中，后面的信息却可以和前面的信息结合起来得到正确的答案。数字题的答案一般不会直接出现在对话中，大部分问题都需要计算，而but是计算的重要信息点。

2)因果关系问题

在这类问题中，后面常常是说话者做或不做某事的原因。例如，当回应对方的邀请时，说话者经常这样表达:我很乐意，但我必须让这种阅读离开我的方式。在这句话中，说话人没有直接拒绝，而是用but提出了不去的理由。虽然没有因为和既然之类的词语来表达原因，但起着同样的作用。

3)征求建议

例如:

m:看来明天又是一个好天气。让我们去海边吧。

w:好的，但是我们必须很早就出发，否则我们会遇到交通堵塞。

问题:这个女人是什么意思？

女人虽然同意了，但还是提了个建议。在这个问题中，不过是眼睛的问题。

4)态度问题

在英语中，但常用于表达你真实想法的话题。演讲者往往先做一个概括性的评论，然后用but引出自己的真实观点，所以后面的信息but就变得非常重要。例如:

m:你觉得昨天的戏怎么样？

w:总的来说，还不错。秘书这个角色演得很精彩。但是我觉得演老板的人太戏剧化了，不太现实。

问:女方对剧中男方的演技有何感想？

这位女士首先表示这出戏总的来说是好的，然后用but来表示好转。通过but这个词，可以推断出后面的内容是否定的。可见，但不仅引出重要信息，还有助于推测。

4.语境

当重要信息被遗漏或不被理解时，根据上下文进行推断有时是一种有效的策略。

例如:

m:看，景色美极了。你能以湖为背景给我拍张照片吗？

w:恐怕我刚刚用完了胶卷。

问题:我们从对话中学到了什么？

耗尽这个短语在这个问题中起着重要的作用。但是错过这些信息也没关系。按照那位女士说的“我害怕”，她应该是拒绝了那位男士的求婚。

5.其他人

根据经验，如果对话场景是一个人邀请另一个人去看电影或者去公园，对方的回答一般是不去。给出的最常见的理由是:学习忙或者有论文要写。

在不确定的情况下，另一个技巧是根据常识排除选项。比如，一般来说，说话人给出的建议是积极的。如果选项中有这样的建议——不要和她说话或者放弃计划——类似于负面建议，一般都不是正确答案。

2.长对话听力理解

对于听长对话，考生要时刻牢记:不要指望完全理解并逐字逐句记住内容。因为即使在日常生活中用母语交谈，也几乎不可能，也没有必要。在日常生活中，我们只需要掌握自己关心的信息，但在听力考试中，要抓住重点命题点。下面分听前预测和听中把握“点”两个步骤详细讲解听力长对话的应试策略。

1，听前预测

听前预测对于听长对话非常重要。回放之间的间隔应该尽可能地留给预测。如果想有效利用这短短几十秒的时间间隔，需要把握以下两个原则:

1)先垂直后水平

所谓“纵向第一”，就是通读每篇文章后的3-4个小问题，找出关键词，预测整篇文章的大意。

所谓“后横”，就是翻看每道题的选项，看是否有生词，总结长句的核心意思，从而预测考点和可能的答案。

两步预测要随时做好标记，重点单词或长句子要画线，因为在“高压”听力考试中，光靠死记硬背是绝对不靠谱的。

以对话二为例:

23.她渴望升职。

她想要高得多的薪水。

她厌倦了她现在的工作。

d)她想节省差旅费。

首先，通过晋升、薪酬和工作可以得出结论，这个对话的总主题是关于职业的。

2)分清轻重缓急

类似于生活中的情况，双方交谈时，往往有主次之分。比如一方提问，另一方回答，关键信息大多出现在回答方，考点自然由此而来。区分对话双方的优先顺序对我们预测考点位置非常重要，方法简单易行。其次，考点的位置大多是轮流的时间。具体来说，就是对话一方的发言的开始和结束，这完全符合西方的思维习惯，即在发言开始时，多是开门见山，在发言结束时，一般强调重点。

3)重复率高的单词或短语往往成为考点。

对话的主要内容自然会被说话人强调，而一个很重要也很明显的强调方式就是重复，所以重复的话往往能揭示对话的主题。

例如，新闻报道主要是关于什么的？

在原文中，反叛力量、冲突、战争等与“叛乱”相关的词汇多次出现，这个问题的答案也可以判断为a)卡纳克神庙一场武装叛乱的最新动态。

第三，短文听力理解

1.注意不同体裁短文的特点:材料包括故事、对话、演讲、记叙文等。一般来说，听完前两三句话，就可以确定这篇短文属于哪一类了。对于对话、故事、叙事材料，要注意时间、地点、人物、主要情绪、结局。对于演讲材料，要围绕主题、问题的现状、因果关系、演讲人的观点、问题的解决方案或发展趋势等。

2.注意信息的分布:每篇文章有两到四个问题，有时问题的顺序与文章中信息的顺序不同。例如，第一个问题的答案可能不会出现在文章的前面，而可能出现在中间或后面。

3.注意记住关键信息词:短文部分的难点之一是你听到的信息可能记不住。考试的时候主要还是要背，所以平时要加强这种训练。考试不禁止做笔记，所以如果可能的话，尽量写下几个关键的信息词，有助于答题时回忆所听内容。把信息词写下来，可以避免当时你听懂了，一旦录音停止，却回忆不起来具体内容的情况。

还要注意以下原则:

1.因果性原则:含有表示因果关系的词语的句子极有可能被命题化。这些词包括因为，为什么，原因，所以，结果，作为标志，感谢，那里为，由于等等。

2.转折原则:含有表示转折关系的词语的句子极有可能是命题性的，包括但是，反正，哪里，否则，不幸，还等等。

3.首句末句原则:对于B部分的大部分文章来说，首句末句非常重要，出题的可能性很大。30%问题的答案可以通过第一句和最后一句得到。

解决短文听力问题的四种方法:

1.先预习给定的考试项目，预测短文内容。

2.注意文章开头和结尾的句子，这些句子通常是文章的中心或作者的观点。抓住它们，文章的中心就清晰了。

3.听录音。

4.因为听短文是对各种能力的综合测试，所以考生要熟悉语音、常用词汇、语法等基础知识，扩大知识面，多读各种题材的文章，训练分析、推理、判断、综合的能力。