八年级上学期政治复习题

八年级思想品德上册期末复习大纲

第一单元一个相亲相爱的家庭

第一课屋檐下的爱情

孝顺是中华民族的传统美德。

1，家庭的含义:P5

2.家庭类型:核心家庭、主体家庭、单亲家庭、联合家庭。

3.家庭关系的建立:结婚、生育、收养和再婚。

4.你是怎么理解和父母的亲情的？P6

5.孝敬父母

(1)孝顺是中华民族的传统美德；

(2)孝顺父母是道德和法律的要求，是我们义不容辞的责任。

(3)孝顺，就是子女尊敬、服侍、赡养父母。最重要的是尊敬和爱你的父母。

(3)我们应该如何孝敬父母？P16

6.几个重要的理解:

(1)父母做了不道德或者违法的事情，我们该怎么办？P17

(2)应该如何对待父母的长辈？为什么？P17

第二课我和父母交朋友。

1.青春期我们和父母矛盾的原因是什么？

(1)进入青春期，我们有了自己的思想，渴望独立，渴望被关注，甚至挑战父母的权威；

(2)父母还是把我们当孩子，担心，唠叨，责备，于是产生了矛盾。

2.如何正确认识我们和父母的矛盾？P21

3.代沟与逆反心理

(1)我们和父母之间的年龄差距是产生代沟的直接原因，代沟的本质是年龄差距背后折射出的多重代际差异。

(1)逆反心理的主要表现:P21。

(2)如何正确认识我们的逆反心理？P21

4.我们如何正确对待与父母的代沟和矛盾？

(1)走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行；

(2)学会与父母沟通。通过协商，澄清分歧，找到双方都能接受的解决方案。通过沟通，我们可以得到父母的理解，甚至改变他们的看法。

(3)把握与父母沟通的要领:相互理解是前提，尊重和理解是关键。理解父母的有效方式是换位思考，沟通的结果是求同存异。

5、与父母沟通的艺术:

(1)欣赏父母，沟通上没有烦恼；

(2)沟通时认真倾听，避免误解；

(3)帮助家长无障碍沟通；

(4)在家庭交往中，不必太在意父母。即使你的父母错了，你也应该原谅他们。你不能竞争输赢。

第二单元老师和朋友一起散步

第三课同伴携手共进

1，人际交往的意义:

只有积极与学生互动，友谊之树才能常青，自我开放，我们的个性才会更加开朗，我们的生活才会更加精彩。

2.一个受欢迎的人应该具备的品质:真诚、善良、责任心、热情、友善、幽默等。

3.如何认识友情？

朋友带给我们温暖、支持和力量，我们应该珍惜友谊；对于友情，我们要谨慎理性的把握，才能收获更多的朋友，得到真正的友情。

4、交友原则:

(1)平等互惠，(2)包容理解；(2)交朋友时，不能以原则为代价来维持所谓的友谊；(3)乐于交友，结交好朋友。

5、青春期男孩和女孩的交往

(1)你为什么和异性交往？

(2)男生和女生如何正常健康的交往？

①要尊重对方，也要尊重自己；

(2)既要开放自己，又要掌握分寸感；

③不仅要积极热情，还要注意沟通的方式、场合、时间和频率。

6、青春期的情绪

(1)认知:进入青春期后，男女生产生好感和好感是正常的，自然的，美好的。

(2)如何看待？

我们要谨慎对待男女之间的感情，理性处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己。

第四课老师伴随我成长

1，认识老师

(1)师生沟通的重要性；

师生之间的交流不仅影响我们的学习质量，也影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。

(2)教师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术飞速发展的今天，教师的作用仍然不可替代。

(3)老师教给我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧虑。老师在教我们知识的同时也教我们学习的方法，激发了我们的学习热情。老师在我们的成长中起着不可替代的作用。

(4)与老师建立和谐的师生关系，能让你快乐学习，进步更快。

2.师生交流的新概念:

新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的。师生人格平等，互相尊重，互相学习，互相借鉴。老师是我们学习的伙伴、引导者和参与者，是我们的朋友。

3.主动交流是师生交流的前提。沟通导致理解，理解导致信任。

4.与老师交流的具体方法:

(1)站在老师的角度看问题，学会设身处地；

(2)正确对待老师的表扬和批评，有则纠正，无则鼓励；

(3)原谅老师的错误，在不伤害老师的情况下，以适当的方式指出；

(4)对老师有礼貌；

(5)注意场合；

(6)把握分寸。

第三单元我们的朋友遍布全世界

第5课多元文化的“地球村”

1，不同国家的文化差异:

肯德基-美国的郁金香-荷兰的埃菲尔铁塔-法国

长城-中国和服-悉尼歌剧院-澳大利亚

鸟巢-泰国金字塔-埃及泰姬陵-印度

通心粉-意大利探戈-阿根廷足球-巴西

2.如何看待不同国家不同民族的文化？

不同国家、不同民族的文化，没有好坏之分。我们应该以平等的方式与其他国家和民族的人民交流，尊重我们自己文化的价值以及其他文化的价值。

3.如何看待不同文化之间的差异？P60

第六课网络传播的新时空

1.网络传播的特点:无限性、双重性、先进性和危险性。

2、双方的网络沟通:

(1)优势:快捷方便，拓展交际，开阔视野，实现自我价值等。

(2)负面影响:长时间上网影响身心健康，沉迷网络而荒废学业，诱惑诈骗，违反法律法规等。

3.网瘾的心理原因:(P71)

4.在网络交往中如何保护自己？(第72页)

5.网络交往要遵循哪些规则？

(1)网上不能为所欲为，(2)网上交往要遵守道德，(3)网上交往要遵守法律。

6.如何文明上网？(第74~75页)

7.我们青少年在处理网上交流时应该怎么做？

作为青少年，一定要树立远大的理想，努力学习，努力思考，把网络这个先进的工具作为生活的补充。要自觉规范网络行为，依法、文明上网，努力净化网络环境，使之成为人们生活学习的又一空间。

第四单元传播艺术的新思维

第7课友好交流是第一位的。

1.礼貌礼仪是个人修养最直接的体现，也是交际的最前沿。言谈举止有礼貌是我们赢得他人尊重的前提，也是成功沟通的条件之一。

2.礼貌的重要性:(第79页)

3.文明的语言、友好的态度、端庄的举止，是与人友好交往的必备素质，也是待人接物彬彬有礼的体现。

4、礼貌语言要求:

(1)说话和气，不强词夺理，不用刺耳的话伤人；

(2)说话礼貌，不骂人；

(3)与人交谈时，要谦虚尊重对方，多以协商的口吻交谈，不要盛气凌人，不要说大话。

5、社交活动应注意的问题:

一是外表干净，二是衣着整洁，美观大方，三是行为规范。

6、礼仪的重要性:

礼仪不仅是一种形式，更是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。自觉做到有礼貌不仅关系到我们自身的形象，还直接关系到我们周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们的民族和国家的形象。

7.遵守礼仪要求的好处:(第84页)

8.如何看待传统礼仪？如何看待少数民族的礼仪？(第87、88页)

第八课竞争与合作共赢

1.竞争的积极和消极影响:(第90页)

2.对嫉妒的理解:嫉妒是一种微妙、强烈、隐蔽的负面情绪，是一种用别人的成就来惩罚自己的消极心理，对我们的发展非常有害。

3.竞争过程中必须遵守的基本原则是道德和法律。

4.比赛的目的是超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

5.合作与享受的关系:合作是享受的基础，享受是合作的必然结果。

6.合作的核心是发扬集体主义精神。

7.“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”

8、合作的重要性:

合作可以凝聚力量，启发思维，开阔视野，激发创造力，培养同情心、利他精神和奉献精神。一个具有合作精神和能力的人，也容易得到他人的支持和帮助而走向成功。

9、合作中竞争的内涵:

一方面，群体的合作鼓励成员间的竞争；另一方面，成员之间的竞争促进了群体竞争力的提高。

10如何在合作中竞争？(第96页)

11，全新的竞争理念:(P97)

12，如何面对成功和失败？(第97页)

13.合作中的竞争与竞争中的合作:(P98)

14.竞争中合作的真谛是什么？(第98页)

15.如何在竞争与合作中处理好与他人的关系？(第98页)

什么是团队精神？

17，团队精神的核心是集体主义，合作，乐于奉献，个人利益服从集体利益。

第九课心比他人的世界更宽广

宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。

1，“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。

2.为什么说自己善于包容和利人？(P104)

3.宽容是有原则的，不能盲目。对家人，对同学，对朋友，不要斤斤计较，要大度，善待他人。当然，我们绝不迁就“坏人”和“反派”。在原则问题上你不能让步。

3.“己所不欲，勿施于人”的含义:P105。

4.关心他人，尊重他人，理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的精髓。

5.换位思考，善待他人的本质是设身处地为他人着想，也就是先想别人所想，所理解。

6.共情是一种人与人之间的心理体验过程。共情是理解不可或缺的心理机制。

平等是人类追求的永恒主题，尊重是现代文明的基石。

7.对平等的理解:人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位的平等。在人格上，每个人都是有独立意识的主体，都有做人的尊严，不可小觑。在法律地位上，人人平等享有法律权利，平等履行法律义务。

8.有哪些弱势群体？我们能做些什么来帮助他们？

弱势群体是在社会中处于不利地位的人的总称。如:残疾人、妇女、老人、未成年人。

对待他们，首先要平等对待，尊重他们的人格尊严；其次，要尽力帮助他们，自觉维护他们的合法权益。

9.尊重他人要求我们礼貌、平等、诚实、友好并充分理解他人。

10，表示对社会的尊重:(P112)

尊重自然的核心是保护环境。人类来自大自然，人类的生存离不开大自然的馈赠。人类有尊重自然的义务，否则，就会受到自然的惩罚。保护环境是中国一项长期的基本国策。

第十课永远诚实做人

诚实守信是中华民族的传统美德。诚实是与人交往的基本原则。

1，什么是诚信？P115

2.“君子一言，驷马难追”和“没有信任的人不知道自己能做什么”的意思。(P115、P116)

3.对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用并付诸行动，是一种积极负责的态度。“老老实实做人，老老实实做事”是人们提倡的行为准则。做实事是一个人自立门户，事业成功的保证。

4.信守承诺是我们诚实生活的核心。

5.诚信与信任的关系。(P119)

6.诚信守则

(1)坚持实事求是；

(2)当涉及利益冲突时,《诚信准则》要求我们站在多数人利益的一边；

(3)当眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信准则要求我们站在长远利益的一边；

(4)在情感与法律的冲突中，诚信准则要求我们站在法律的一边。

7.如何处理诚实和尊重隐私的关系？(P122)

8.诚实和撒谎是不相容的。“善意的谎言”是不诚实的吗？为什么？(P123)

9.诚实的核心是善良。

一、选择题(每小题2分，* * * 26分)

下列问题的备选答案中，只有一个是正确的或最好的。请选择它并在问题前的括号中填写它的字母。

() 1.小雨虽然不太喜欢周杰伦，但是看到同学都在买周杰伦的歌和CD，她也买了。她的行为反映了她。

a、攀比心理B、高消费心理C、虚荣心理D、从众心理

() 2.获得尊重的先决条件是

a、自信B、自尊和尊重他人C、乐观D、诚实

()3、当今时代，已经成为推动经济和社会发展的最重要的动力是

A.体力劳动b .简单劳动c .创造性劳动d .脑力劳动

() 4.“一个依赖别人的人，就相当于折断了自己的翅膀，永远感受不到飞翔的快乐。”这句话告诉我们

一、自尊、自信、自爱、自强。

() 5.上网时，我们需要

一、树立自我保护意识。

b、告诉别人真实姓名和电话。

c、随意与网友见面

d、随便传播别人的隐私

() 6.以下不属于“诚实”的表现有

①考试作弊

②在父母老师同学面前撒谎。

商家用不正当的手段欺骗顾客。

医生对癌症患者说:“你的病不严重，只要你有信心，就能治好。”

a、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

虽然我们每个人的境遇和条件不同，但生活是平等的。这里的平等是指:

(1)、人格平等

②家庭地位平等

(3)、财产数量的平等

④法律地位平等

a、①②③ B、①② C、①④ D、①②③④

() 8.八年级一班班主任为了加强班级管理，利用班会时间，以匿名投票的方式选出了班上表现最差的四名学生。如果你是这个阶层的成员，根据相关法律，你应该

把你不喜欢的学生的名字写在选票上。

根据班主任的要求认真填写选票。

c、到法院起诉班主任

d、劝阻班主任的做法，因为这有损学生的人格尊严。

() 9.你不小心弄坏了小红的“随身听”。小红很生气，但她没有当面责备你，这就是小红的意思。

对朋友缺乏诚意

b，小红懂得包容朋友的错误。

c，小红长得好看。

d、小红小心眼

()10、我们对待文化差异的正确态度是

(1)珍惜本民族文化的价值，歧视其他民族文化的价值。

(2)尊重本民族文化的价值，也尊重其他民族文化的价值。

③平等交流，相互学习。

外来文化不适合我们的国情，应该拒绝。

a、①③ B、②④ C、②③ D、①②③④。

() 11.以下选项中，既是权利也是义务。

a、纳税b、人身自由c、教育d、通信自由

()12、在同学交往中，窃取他人信件并告知他人属于

强烈的好奇心是青少年的正常现象。

B.严重犯罪行为

c、同学之间的小事，不应该斤斤计较。

D.侵犯他人隐私权

()13，当自己的合法权益受到侵害时，你可以

a、打击报复侵权人B、与侵权人和解

c、忍气吞声D、寻求法律帮助

2.选择题(每题3分，* * * 24分)

下列问题的备选答案中至少有两个是正确的。请选择它们并填写问题前的括号。

()14、从众是生活中的普遍现象，导致从众的因素有

a、知识少B、缺乏主见C、善于思考

d、在紧张、焦虑、担心的情绪下。

() 15.好奇心是“研究之父，成功之母”，可见一斑。

a、好奇心是知识的萌芽B、好奇心可以盲目自信。

c、好奇心是创作的起点

科学发明和创造在很大程度上是由于发明者好奇的个性。

()16，有自尊的人都知道。

a、热爱集体B、知耻

c、尊重他人d、绝不做有损人格和名誉的事。

() 17.小美看到两个成年男子作案，就应该

一，直接冲上去阻止他们

b、拨打“110”报警。

记住他们的特点

d、冷漠

()18，“小恶离大恶再恶只有一步之遥”才是我们应该被警示的。

很多违法犯罪行为都是从坏习惯开始的。

b、犯点小错没关系，要敢于冒险。

c、注重道德修养，自觉守法。

d、预防措施，防患于未然

()19、在背后议论、嘲笑残疾学生的行为是

一，不尊重残疾学生人格的表现

B.侵犯了残疾学生的平等权益。

c、应该受到法律的严惩。

不道德的表现

() 20.下列行为是对公民生命健康权的侵犯。

警察李在身受重伤时奋起反击，击毙了持刀抢劫的歹徒。

B.虐待和遗弃未成年人

C.周某的钱被同学王某偷走后，周某和几个同学将王某打伤，追回被盗的钱。

李放在窗台上的花盆掉下来砸伤了王。

() 21.在人们广泛享受计算机网络的同时，我国政府也制定了相应的合理使用网络的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要说明

a、权利是技术进步带来的，义务是国家规定的。

b、公民在依法享有权利的同时，也要履行相应的义务。

c、公民的权利和义务是一致的。

公民的权利和义务由政府规定。

三。填空(每道小题1分，***10分)

22.青少年的好奇心很可贵，就是要珍惜，注意把握好。

23.对自己的自信是建立在自尊的基础上的。

24.《中华人民共和国预防犯罪法》是专门保护未成年人身心健康，有效预防未成年人犯罪的法律。

25.体现了我们对他人的尊重，对自己人格的尊重。

第四，根据情况，用所学知识给他们出主意，想办法。(每道小题2分，***10分)

26.小刚去朋友家玩，推门看到几个好朋友在抽烟。他来了，马上递给他一支。小刚应道:

27.梁肖刚进初中时，没有被选为学生会干部。后来，他有很多机会竞选班干部。他说:“我懒得去。反正我不能当选。”今后，他应该:

28.小艺是一名八年级的学生。因为家里穷，她父母决定让她休学回家种地。她应该:

29.小文的父母是做婚纱照这一行的。有一天，她发现父母未经客户同意，将客户的照片放在橱窗里做广告。她应该:

30.小明和萧蔷是好朋友。他们在学习上名列前茅，但小明这次考试没考好。小明很苦恼。小明向萧蔷抱怨。萧蔷应该:

动词 （verb的缩写）阅读与思考:(***26分)

31，材料1:马克思说:“任何一个民族停止劳动，不要说一年，就是几个星期，都会灭亡。”

材料2:随着青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调、紫坪铺水利枢纽、杜文公路的建设，我们的祖国和家乡发生了巨大的变化，人们通过辛勤的劳动改变了祖国和家乡的面貌。

阅读以上材料，结合所学知识回答以下问题:(***9分)

(1)对以上材料的理解是什么？(5分)

(2)请在下面的方框中画一幅“家乡的新变化”并简单介绍。(4分)

作品简介:

32.材料一:在2005年召开的“两会”上，“构建社会主义和谐社会”成为热门话题。什么是社会主义和谐社会？胡锦涛总书记做了简短的总结。他说:“我们要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”

材料二:芳芳和菲菲周六下午三点在图书馆门口见面，一起去看书法展和电影。他们还告诉对方，他们永远不会离开。没想到，周六下午芳芳和另一个同学去了公园。菲菲在图书馆门口等了芳芳两个小时。她错过了电影，非常生气。从那以后，她就不跟芳芳玩了，他们的友谊也减弱了很多。后来就没有联系了。

请用你所学的知识回答下列问题:(***11)

(1)为什么现代社会特别需要诚信？(4分)

。

(2)请根据材料2中的“芳芳失去了她的朋友”发表你的看法。(5分)

(3)、“以诚相待”、“以诚相待”、“坦诚相待、重修旧好”都是关于诚信的成语。除了这些，相信你会知道更多。请把它们写下来。(至少四个)(2分)

33.李伟和陈静是八年级的同学，他们是非常好的朋友。有一天，李伟放在书包里的哈利波特不见了，她到处找也找不到。后来，她发现陈静手里拿着一本书，这本书和她要找的一模一样。李伟非常生气，当众骂陈静是小偷，没有足够的朋友。从那以后，她和陈静分手了。谁知，一周后，李伟在家打扫卫生时，发现自己的《哈利波特》躺在沙发垫下。原来陈静也买了同样的书，而且他对陈静的看法是错误的。

根据以上材料，结合所学知识，回答:(***6分)

(1)李伟误会了陈静。李伟该怎么办？为什么？(3分)

(2)你认为陈静应该做什么？为什么？(3分)

八年级政治试题答案

一、选择题(每小题2分，* * * 26分)

1、D 2、B 3、C 4、D 5、A 6、B 7、C 8、D

9、B 10、C 11、C 12、D 13、D

二、选择题(每小题3分，***24分)

14、ABD 15、ACD 16、BCD 17、BC 18、ACD 19、ABD 20、BCD 21、BC

三。填空(65438+每道小题0分，***4分)

22.方向23。自信24。未成年人25。平等待人

第四，根据情况，用所学知识给他们出主意，想办法。(每道小题4分，***20分)

26.答:小刚应该拒绝。要避免盲目从众，学会支配自己，善于明辨是非，养成独立思考的习惯，提高和发展自控能力，养成良好的行为习惯。

27.梁肖应该相信自己。自信是人成才和成功不可或缺的心理素质。自信可以激励一个人下定决心克服困难，成为一个坚强的人。他可以通过陶冶情操、欣赏自己、积累成功来增强自信心。

28.答:小依首先要和父母沟通，向父母宣传相关法律知识，争取自己的合法权利；其次，找学校老师、村干部或者妇联叔叔阿姨做工作；最后，寻求法律帮助获得保护。

29.答:小文应该告诉父母，这是侵犯公民肖像权的违法行为。违反了我国法律:“公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。”

答:萧蔷应该对他人友好，理解朋友的心理感受，并帮助他们安慰他。对他人友好需要尊重、宽容和帮助。要做到这一点，你需要学会设身处地为他人着想。

(评分说明:可以分析一下自己学到的东西。如果你有合理的观点，可以给分，如果你积极、正面、健康，可以多给分。)

动词 （verb的缩写）阅读与思考:(***26分)

31，(1)(5分)答:可见劳动的重要性。劳动始终伴随着人类，劳动是人类生存和发展的基础。劳动创造了人本身，在从猿到人的转变过程中起着决定性的作用。劳动推动社会进步，劳动创造财富，劳动创造辉煌，劳动创造世界。劳动创造了我们今天的美好生活。

(2)制图(2分)和绪论(2分)。(评分注意:紧扣题目，有道理可以给分。)

32.(1)(4分)答:现代社会尤其需要诚信。就个人而言，诚信是一种高尚的人格力量，是立身之本；就企业而言，诚信是一笔宝贵的无形资产，是企业立业之本；就城市而言，诚信是发展的不竭资源，是立市之本；就国家而言，诚信是良好的国家形象，是立国之本。

(2)(5分)答:在与朋友交往的过程中，芳芳食言，无法履行承诺，因此失去了朋友。为人处事，为人处事，都要讲究诚信。守信用，对事情负责，是诚信的基本要求，也是做人的良好品格。如果你对别人做出了承诺，你必须忠实地履行它。如果你违背了对别人的承诺，你就会产生信任危机，甚至失去朋友和友谊。我们要从平时的小事做起，信守承诺，这是我们诚实做人的核心。

(评分说明:紧扣主题，用所学知识分析，符合社会发展主流价值观，有道理就给分。)

(3)、(2分)答:真诚相见，真诚相待，开诚布公，说话算数，许下诺言，信守承诺，等等。

(评分注意:只有四人或四人以上才能得满分。)

(1)(3分)A:李伟应该向陈静道歉。因为李伟错怪了陈静，不尊重陈静。人与人相处需要互相尊重。李伟的行为伤害了他们的友谊，所以我们应该真诚地向陈静道歉并请求原谅。

(2)(3分)答:陈静应该原谅李伟。因为宽容是一种美德，一种品质，也是人际交往的重要原则。如果你对朋友宽容，你就能赢得友谊。你应该真诚地接受、理解、原谅朋友的“对不起”，但不能无理取闹。

(评分注意:如果能紧扣主题，表达清晰，观点正确或运用所学进行分析，有道理就可以给分。)