高中古诗词鉴赏一定有答案！[*短* *]
春游即兴李华
益阳城下，草长莺飞，水自东向西流。
香树无花，鸟语一路春山。
(1)这首诗的三句或四句使用了什么修辞方法？请具体说明。
⑵谈到诗歌创作，古人曾说:“诗不但是感伤的，而且是美的。”请从“景”和“情”两个角度来欣赏这首诗。
回答
(1)二元性。“草”对“春山”，“花”对“鸟”对“落”对“空哭”
(2)这首诗描述了作者春游时的所见所闻。有草、有水、有树、有山、有花、有鸟，可谓一景，每幅画各有特色。然而，诗歌并不纯粹是关于风景的，而是充满了感情和场景。诗中“落花”和“空中鸟鸣”的景色都表现了山中的宁静，从中透露出一丝忧伤和苍凉。
2.(全国卷二)阅读以下唐诗，然后回答问题。(8分)
邯郸冬季至日椰丝佳
白居易
每年冬天的至日，我都伴着膝灯前的影子。
如果你想深夜坐在家里，你也应该谈谈旅行者。
[注]冬季至日:二十四节气之一，是唐代的一个重要节日。
(1)简要分析“我与一个膝灯前的影子相伴”这句话，说出作者当时是什么样的心情。
答:
(2)作者是怎么写《乡愁》的？语言的特点是什么？
回答
严冬过后是春天，严冬更容易唤起人们对春天的期待和向往。
作者认为雪花是春天的使者，能给人“温暖的梦”。
3.(全国卷三)阅读以下宋诗，然后回答问题。(8分)
鱼猴市场
刘攽
一场大雨过后，池塘里满是水，很平静，仿佛浸在一面轻轻擦亮的镜子里，映出岸上房子的倒影。
忽然起了东风，低垂的柳枝优雅地舞动着，柳枝上的水珠掠过荷叶中间，发出不停的响声。
(1)简要分析这首诗是如何表现雨后池水的平静。
(2)试从“静”和“动”的角度来欣赏这首诗。
回答
(1)水面像一面轻轻擦亮的镜子，倒映着池塘边的屋檐和檩条柱，以示雨后池塘水面的平静。(2)第一、二句用“水位”、“镜子”、“蓝花楹”等词描写雨后荷塘美丽迷人的静态。三四句以“骤起”、“垂杨舞”、“万点”等雨滴在垂杨叶上被风吹成荷叶发出的声音，表现出雨后池水的动态美。诗既写静，又写动，以静显动，以动衬静，动静结合形成一派雨后池塘春景。
4.(北京卷)阅读下面的单词，完成1-3题(7分)
夜游宫殿:梦寄者博魂(1)
陆游
雪清而混沌，梦游，不知身在何处。铁马无威如水。香关河:雁门西，青海国际。
睡在冷灯里，声漏月斜。谁知道他在万历被封为侯？太阳穴虽破，心未死。
注:①石伯混是陆游的朋友。
(1)下列对词语的理解，不正确的一项是()
A.“雪在下，雪在下”这句话突出了边境地区的风景特色，也夸大了战争的气氛。
b《项官合》中的“项”是“推测”和“猜想”的意思。
C.“雁门西，青海际”一语，指的是宋金对峙的前线地区。
D.“漏音”中的“断”字是断断续续的意思。
(2)下列对这个词的欣赏中，不正确的一项是()
A.“斗士声望如水”这句话形象地描绘了军队阵容的整肃及其声势的浩大。
B.词的第一部分讲的是梦，第二部分讲的是从梦中醒来后的情景和感受，自然而紧凑。
C.《大清大乱》《铁马无声》一招一式，动静皆宜，手法巧妙。
D.作者通过“雪晓”、“寒灯”、“思念”、“月倾”等意象写出一种冷冷的意境。
(三)字伯答应封侯于万里，谁知道？陆游《伤逝》中的“鬓角已破，心未死”与“长城空，鬓角已褪镜中”有何异同？
答案①D
②C
③相似点:词与诗都表现了诗人抗金报国的爱国志气，以及壮志未酬、幻灭的悲凉情怀。
不同点:一句话表达了不被理解的感叹，凸显了烈士墓年的心境。诗B着重表达了诗人对自己壮志未酬却老矣的悲愤。
5.(天津卷)读下面这首诗，回答这个问题。(6分)
湖州宋(六)南宋——汪元量
望着北方一望无际的云，大江东去水。
夕阳西下寒鸦外，东西四百州。
【注】此诗写于元朝灭南宋，作者被元军押解北上之时。
(1)论“王”在诗歌中的作用。
(2)简要分析“大江东去水长流”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”所表达的不同感受。
答案(1)“王”二字在全诗的景物描写中起着主导作用。
(2)《大江东去水已久》表达了作者在国家不可挽回时的悲痛，着眼于现实。苏轼的诗表达了他对历史循环和英雄缺席的感受，重在怀旧。
6.(上海卷)阅读以下诗歌及相关材料，完成14-16题。(8分)
望庐山瀑布
李白
紫色的薄雾被太阳光照亮，瀑布悬挂在山前。
高高的悬崖绝壁上，仿佛有几千英尺高，让人恍惚以为银河从天堂坠入人间。
庐山瀑布
徐宁
虚空坠入泉中，雷声奔涌入河不歇。
千古如飞白，一界破青山。
苏轼《东坡支林录·庐山之行》:“初入庐山，谷中奇绝。.....有一天，我看到寄信人拿着陈灵驹的《庐山录》，读了一下，看到了云和李白的诗。.....入开元寺，大和尚求诗，因作绝云:‘帝遣银河垂，故古有绝世之诗。我不想和许宁一起洗诗。" "
【注】仙仙:李白。
14.古人有“七言诗以第五言为戒。.....所谓响亮，献身也”的评语，请以李白诗中的“挂”字为例，加以欣赏。(2分)
15.以下诗歌均运用修辞手法，表达效果为(2分)。
从三千英尺的高空飞下来:
只要白千古:
16.你同意苏轼对李和徐诗歌的评价吗？请结合作品谈谈自己的看法。(4分)
回答
14.化动为静，描述瀑布从远处飞流直下时的情景。
15.突出了瀑布的磅礴气势(用夸张手法)，生动地描绘了瀑布的颜色和形状(用比喻)。
16.同意。重点:李的诗更宏伟，更富有想象力和创造性，给读者留下回味的空间。
不同意。重点:徐的诗从视觉、听觉等不同角度切入，气势磅礴。
(如果有其他意见，也可以给分，只要有理有据。)
7.(重庆卷)阅读以下唐诗，然后回答问题。(6分)
王昌龄参军诗七首(下)
琵琶舞新声，永远是旧情。
听不尽愁，高秋月照长城。
(1)“琵琶舞新声”和“边愁”有矛盾吗？为什么？
(2)“高秋明月照长城”和前三句有什么区别？这种写法有什么优点？
回答
(1)并不矛盾。这种反差式的写法更能表现出听者的深情，这是任何一首快乐的新歌都发不出来的。
(2)前三句是叙事抒情，后一句是风景。以景物作结，在景物中体现感情，创造意境，含蓄无限。
8.(湖北卷)元代马致远杂剧《汉宫秋》第三戏，汉武帝在灞桥送别王昭君时，有以下歌词。读这首歌，回答这个问题。(6分)
汉宫秋色第三折【梅花酒】
啊！我对这个荒凉的地方感到悲伤。草已黄，兔迎霜早。狗蔫了，男人举起缨枪，马装了弹药，车载着粮食，在围场里打猎。他，他，他，伤心地辞去了汉主；我，我，我，在河梁上手拉手。他的部门从贫困走向饥荒；我回咸阳了。回咸阳，过宫墙；越过宫墙，绕过回廊；回廊周围，胡椒房附近；近椒室，月朦胧；月明夜凉；夜里凉凉的，哭的刺痛；哭得刺痛，绿纱窗；绿纱窗，别想了！
注:①寒蛰:寒蝉。
(1)有人欣赏《汉宫秋》的词曲，是“写风景写情怀，做得好”。这首歌词描述了汉元帝所见所想的是哪两种情景？汉元帝表现出了怎样的情怀？(4分)
(2)运用对偶和真实的修辞手法，并分析其艺术效果。(2分)
回答
(1)塞外广阔而悲凉的深秋；萧瑟秋夜的宫殿场景。感叹昭君已远塞外，离愁别绪；想象一下一个人回宫，感到孤独的凄凉。(4分)(2)对偶:表现了语言的对称美，达到了意境美的完美结合。真实:具有跌宕起伏的旋律美，表现了汉元帝王留下仇恨、相思、曲折的忧郁。(2分)
9.(浙江卷)读下面两首古诗，然后回答问题。(6分)
杜牧，中国祁安县的一个称号
二极夕阳溪桥上，半缕轻烟在柳影中。多少青莲相依相恨，回望西风一会儿。
黄昏荷塘上的杨万里
细草摇头忽报侬，披肩止一西风。黄昏中的荷花依然炽热，它的下脸藏在蓝色的伞里。
(1)这两首诗描写的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _处的景色(2分)
(2)这两首诗用了哪些表现手法来刻画“他”的形象？请指出两首诗中“莲”的不同情感特征，并作简要分析。(4分)
回答
(1)傍晚西风
(2)拟人化表达。前曲中的《青荷》有《恨》《回西风》，蕴含诗人的恨，表现出悲愤不平之感，语气悲凉。后一首的“莲花”被西风吹得躲进了荷叶里，看似“忧热”，实则羞涩，表现了作者的喜爱和喜悦，语气活泼有趣。
10.(湖南卷)阅读下面两首唐诗，根据提示完成鉴赏。(6分)
与大师楚浩一起看山，送在京密友柳宗元。
海边锋利的山像一把剑，秋来处处割着他的心。
想变成千亿，就去巅峰看看家乡。
攀崖而立李德裕。
我一个人登上高楼，遥望帝国，这是小鸟旅程的前半段。
连绵不断的青山似乎想留住我，成百上千次地包围了崖郡城。
在写这两首诗的时候，作者都被贬谪了。柳宗元在牛年被贬为柳州刺史，前丞相李德裕晚年被弃于崖州。从这首诗来看，他们的处境和心情是不同的。
(1)两首诗都有“王”字。在第一句中，李的“希望”实际上主导了整篇文章，既表达了他对君主国家的怀念和向往，也包含了他对“帝都”遥不可及的伤感。刘石的《王》
(2)两首诗都写的是“山”。施立说“青山养人”，是面对大山阻隔归心的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法表达看似平静超然的感情，实则深沉悲凉。刘石说“山似剑”，
回答
①两首诗都写有“王”二字。在第一句中，李的“希望”实际上主导了整篇文章，既表达了他对君主国家的怀念和向往，也包含了他对“帝都”遥不可及的伤感。刘石的“希望”在最后一句，白写了，全篇收了。既表现了对那么多的向往，也表现了对“北京亲友”伸出援手的热切期待。
⑵两首诗都是写“山”的。施立说“青山养人”是面对大山的一种自我安慰。诗人运用拟人和象征手法表达看似平静超然的感情，实则深沉悲凉。刘的诗说“尖山似剑”，表达的是草木凋零之秋，思乡之痛。诗人在隐喻的基础上，展开想象，直接表达出强烈的冲进冲出的感情。
11.(山东卷)读下面这首诗，回答这个问题。(6分)
江阴复元堂戴复古
远眺横冈河，远飘万里愁厅前。
最苦的是没有山遮住眼睛，淮南是中国最好的。
【注】戴复古，字士平，南宋末年诗人。
据前辈说“最苦莫过于无山遮眼”是这首诗中最有表现力的。对此你怎么看？请简要分析一下。
回答
当这首诗的作者远赴江阴福元堂遥望中原时，国破人亡所带来的悲伤和痛苦，在“最苦莫过于无山遮眼”这句话中最为强烈和集中。这句话，与人们通常爬山时希望能远远看到的心理相反，是用另一种方式写出来的。通过诗人看了又不忍，看了又不敢的矛盾心理，充分表达了对国耻未报，衣锦还乡的极度悲愤。
12.(福建卷)读下面这首唐诗，然后回答这个问题。(6分)
和夏十二一起爬岳阳楼。
李白
登上岳阳楼，远眺长江，直至开阔的洞庭湖。
看到大雁南飞引起我伤心的心，远处的山在标题一个好月。
在高天的上层，呆在椅子上，上传一杯天上的酒。
醉后升起的凉风，随风吹着衣袖，我们就要归来。
【注】甘源二年，李白在流放途中被赦，返舟江陵，南下岳阳作此诗。
(1)诗中“雁过牵伤心去”这句话，在某些版本中写成“雁过不去秋江”。你觉得哪句比较好，
为什么？(4分)
(2)对第三联《留云取天杯》所采用的艺术表现手法进行简要分析。(2分)
回答
(1)《大雁引一颗伤心的心去》用拟人的手法写出了李白被放逐、被宽恕的快乐心情。这句话中，雁意在为诗人带走忧伤，下一句话中，写的是君山对诗人有感情赢得好月，悲去喜来，相映成趣。《牵挂你的心》比《别了秋江》更煽情，月亮更新颖。答“雁过不去秋江”，合情合理。(2)第三部用夸张手法写出岳阳楼高耸入云的故事。同时，这两首诗想象神奇，把云上的榻和天上的“行杯”连接起来，写出了诗人仿佛置身仙境的情景。(意思没错)
13.(辽宁卷)读下面两首诗，然后回答问题。(8分)
江宁家口三首(三)船下筑溪
王松安石宋芳沈伟
黄昏时分，在樊落河口，商店没有关灯关门。客轮收官浦月黄昏，户外店无灯欲关门。
侧身离开岸边的沙峰已经半死不活了，这个系泊处应该是去年标记的。已经上岸的沙峰已经半死不活了，停泊的小船还带着去年的标记。
(1)两首诗的第一句都用了“月上黄昏”这个词，意思基本一致。请问这两首诗营造了怎样的氛围？表达的是一种什么样的心情？请简单欣赏一下这首诗的具体内容。(4分)
(2)两句诗的结尾，一个是“应该有”，一个是“还有”，哪个更好？为什么？请简单欣赏一下。(4分)
回答
(1)“月光黄昏”一词为两首诗营造了气氛，为表达意境定下了基本基调。客船、“无灯”野(小)店、半死不活的枫树都笼罩在朦胧的月色中，营造出忧郁、萧瑟、寂静的气氛，表达了诗人孤独、惆怅的心情。
“气氛”和“心情”2分。
(2)有三个答案:
(1)“应该”比较好。“你应该”一词内涵丰富，传达了诗人在孤独中努力寻找旧影时的复杂心情，有希望又有自信，有挫折又有失望，更有不愿寻而不见，可谓一笔生动；“你还有”这个词就没有这种兴趣了。
“心情”只能回答两个方面，不要求全面。
2“还有”更好。“你还有”这个词自然就出来了，只是出乎意料。去年绑船的痕迹一直保留到现在，说明这里留宿的游客不多，进一步传达了诗人孤独失意的心情；然而“应有”二字并不能表达这个意思。
(3)两者各有优势。(原因见上文)
只答哪个更好不具体分析，不给分。
14.(江西卷)读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
绝句吴涛
远行的人们试着换上单薄的春装，枝头的桃花已经枯萎，野李已经酸涩。
青蛙呱呱叫了一夜，东风冷了十天。
这首诗反映了怎样的季节特征？钱钟书说，这首诗表现出某种“感伤的味道”。请根据这首诗做一个简要的分析。
分析。
回答(6分)
春夏之交乍暖还寒。
通过典型细节和景物的描写，表现出流浪者对季节变化特别敏感的一些心理。
15.(广东卷)阅读以下宋诗，然后回答这个问题。(8分)
春天上楼是因为寇准。
高楼聊天相视，一江之平。
无人渡野水，孤舟渡日。
荒村满烟霭，古寺讲莺。
老业务邀请卫青，他突然感到惊讶的冥想。
注:(1)这首诗写于980年左右。诗人十九岁，进士，初任巴东知府。
②旧商业，这里指农村家庭商业。清魏指的是魏水。
(1)请在这首诗中写一组对偶句。
(2)从第一句的“聊天”到最后一句的“惊喜”，诗人反映了怎样的情感变化？请联系全石分析。
(3)北宋翰林画院以“渡野无舟渡自身”为考题，优胜者画出“船夫眠于船尾，渡孤笛”。你觉得这幅画能表达这两首诗的内容吗？请解释你的理由。
答案是(1)颓废与破庙与妓女的生活与语言(写任意一组给2分)
(2)诗人上楼远眺。这是休闲，但他被这一幕感动了，想起了家乡。当他从思乡中醒来，发现自己身在异乡时，并不感到意外。这前后的情感变化，凸显了作者的乡愁。(弄对了就行。“闲”给1，“触景生情”给1，“乡愁”给1。
(3)分析给2分，回答图片内容给1分。(有道理，可以酌情给分)
16.(江苏卷)读下面这首唐诗，然后回答这个问题。(8分)
听到竹窗风声，派妙法去找司空叔。
易立
黄昏独自坐在微风闹闹的窗边，沉思着悠闲而远离天空的思绪。
微风吹开了门，搅动了竹林，怀疑老朋友的到来。
枝叶上的露珠因风而不时飘落，渐渐滋润了阶下的深绿色苔藓。
当风吹开房间里的窗帘，为我擦去长时间积累的灰尘。
*苗发和司空树是李益的诗友。
(1)诗以“微风”开头，贯穿全篇。请具体说明。
⑵“枝欲滴，枝露，阶微苔”这句话渲染的是一种什么样的氛围？作者表达了一种什么样的心情？
(3)诗中哪一句话能让人想起“知己”的故事？回答(8分)
⑴对联:清风开门吹竹(引起对故人的怀念)。
领结:微风吹掉树枝上的露水(滴在台阶下的苔藓上)
尾关节:希望微风吹进窗帘(吹散灰尘)
⑵冷，静，孤独，寂寞。
⑶“为弹琴”