苏教版坝下语文文言文比较阅读题
浅蓝色:带蓝色的白色4。如箭一般的狂奔，如果凶浪如箭一般的狂奔，可以比作《狂奔:奔马5》。负电位与负电位竞争:靠6。蝉转千圈不回头:叫“个个" 7.逆天放风筝的人，望峰安歇心:达息:平复8。那些管理世界的人，窥谷忘经。那个空间的烟雾已经完全消散，天空和山是同一个颜色。
2、箭一般的快速流动，若猛浪急冲。湍急的水流比箭还快，湍急的波浪像奔腾的骏马。
3，负电位竞争，互为对手。(那些山)根据高陡的情况争取向上，争取向高处和远处延伸。
4，飞向天空的人，希望高峰休息。那些像风筝飞上天一样为了名利拼命往上爬的人，看到这些雄伟的山峰，会让他那颗热衷于名利的心平静下来。5.那些管理世界的人，那些忘了看山谷，忙于世俗事务的人，看到这些美丽的山谷也会流连忘返。
6、疏文章，有时见阳光。稀疏的树枝相互交叉，有时我看到(一缕阳光)。3.阅读课本，回答问题。主导全篇的那句话是奇山怪水，举世无双。
2.文章中那句“箭若冲，凶浪必冲”就是写水在冲。《三峡》一文中的哪一句话与之有异曲同工之妙？有时候早上去白帝城，黄昏去江陵。期间虽然乘风，但没带病。3.“风筝逆天飞，望峰松心，兼管天下，忘叛逆”这句话表达了作者怎样的思想感情？表达了作者对生活的赞美、留恋、对功名的蔑视和淡泊的思想感情。
4.请找出文章中具体描写富春江“怪水”和“怪山”的句子。水全是绿色和蓝色，水到了水底。你可以和细石一起游泳，直视它们。
若猛浪急，箭多快。5.从听觉的角度，富春江有哪些迷人的风景？找出具体的句子:弹簧搅动石头，石头发出咯咯的响声。
好鸟歌唱，它们押韵。蝉无止境，猿无止境。
6.是什么原因让那些飞上天休息的人和那些管理世界的人忘记了自己的叛逆？《望峰望谷》八年级下册:寄东阳马晟，序一。解释一下下面的话:答案是1，家里穷，没办法看书:买2。帮助嫌疑人:提供质量:问3。欣赏圣人之道:佩服4。一旦他高兴了:等到5。腾人捧汤灌汤:不敢越约一点:超约跑:超期限8。四肢僵硬不能动:通过四肢9。同一个房间的同学都被被子绣花:穿过报纸。2.翻译以下文言文句子1的答案。我家穷，所以读不了书。每次从图书馆借回来，我都会自己记录下来，数着日子去还。家里穷，没有办法买书看。他们经常向收藏他们的人借书，自己抄写，数着日子按时归还。
2、走在山沟里，冬天很猛，积雪有几尺深，不知不觉皮肤就皲裂了。在深山深沟里旅行。
严冬，狂风大作，积雪深达数尺。我不知道我脚上的皮肤是不是冻住了。3，同窗都是绣花，戴着一顶饰有祝英保的帽子。
腰间的白玉戒指，左边的剑，右边的臭，看起来就像神一样。同宿舍的同学们都身着绣花绸缎，头戴饰有红缨丝和宝石的帽子，腰间挂着白玉戒指，左配腰刀，右配香囊，光彩如神仙。
4.因此，许多人利用书籍来打发时间。所以人们更愿意把书借给我。
5、于立世左右，助疑。我站在老师身边，问问题，问真相。
6、带毯子，很久了，但是带被子(盖全身)，花了很久才暖和起来。7.那些稍微不好看又在里面玩得够开心的，不知道嘴和身体都不像人。
但是，一点羡慕都没有，因为心里有足够多开心的事，所以不觉得自己不知道别人的衣食住行。8、盖多勤难。
总之，那就是我读书时的辛苦和艰辛。9，所以我虽然笨，但也听说过。
所以我虽然笨，但毕竟收获了知识。10，苦于名人无主而游历，品尝百里之外，向故乡第一人提问。
苦于大师和名人之间缺乏交流，我曾远赴数百里之外，拿着经书向当地有名望的前辈求教。3.阅读课文，回答下列问题。回答1。这篇文章的作者写了他年轻时在学习中的艰难处境，以及他主要写了些什么。
艰苦的学习过程和正确的学习态度。2.作者在老师面前表现出了什么，毕恭毕敬，不敢说话？勤奋和谦虚的学习态度。
3.用一句话概括第二段的内容，描述作者跑去读书的痛苦。4.为什么作者在写自己穷困潦倒的生活时，却要写与他人分享奢华的生活？通过对比，更足以凸显作者不求富贵、专心学习的思想品质。
5.围绕“嗜学”这个词写了哪两件事？借书之痛。求教之难。
6.“你这里的‘气味’是什么意思？获取知识，明白道理。7.阅读全文；你认为我们应该向作者学习什么样的精神和品质？不怕吃苦，努力学习的精神和信守承诺、谦虚有礼的良好品质。
8.与作者当年的学习条件相比，你今天的优势在哪里？现代中学生有什么样的苦乐观？衣食无忧，国家、学校、家长、老师全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通。珍惜时间，善于虚心学习，苦中有乐，苦中有乐。
1.解释下面的附加词。回答1。做饮料，无所不用其极:一、空勺多，宴席如是:若3。如果人冷漠:4班。不要担心贫穷:担心5。不知道该答应谁的先生:第6名。每次会议将:
2.苏教版第二年第二学期要考的课外文言文和阅读理解。欧阳一休。看第一段做题:(2002年辽宁)1。这篇文章选自课文_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.解释:环:谓词:意义:3。写出最后一句话的大意:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4。概括所选课文的主要思想:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.《春上有翼亭》中的“翼然”是什么意思？6.“醉翁之意不在酒”是什么意思？7.在这篇文章中找出两个成语:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。8.写一段话，引用“醉翁之意不在酒”。
(娄底市，2004) 9。段落开头写了醉翁亭的位置和周边环境，顺序是()a .由远及近b .由近及远c。
从局部到全局d .从下到上10。以下句子中的“也”字不是表示判断语气的，而是()a .看着很美很深的人也是b。
有亭翼者上泉，醉者也c .亭是谁？山上的和尚也是一个智慧的仙女。山河之乐，心之酒也11。对该段艺术特征的分析是不恰当的。()a .开头用“楚四面环山”来形容滁州的地貌，语言极其简练。
B.写醉翁亭《春上双翼》，清幽而充满生机。c .说出自己成为酒鬼的原因，委婉表达自己被降职后内心的压抑。
D.段末寥寥数语，一个“乐”字，奠定了全文的情感基调。2.读第二段，做练习。
(广州，2004) 1。解释文章中添加的单词。错误的是()a .费:雾b .迪:暗淡c。
阴:绿荫d .杰:清净2。分析文章内容的错误之一是()a .“日出而作，林中花开”是早晨的景象；乙.
《云归洞》是晚景；b .《野香》是春天的景象；丙.“水落石出”是秋天的景象。
3.“山中四季”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.“乐无穷”的“乐”是指()a .山林之乐b。
山川之乐c .宴饮之乐d。
5.从“二”字的不同用法中选一个()a .深刻而优美b .野香馥郁c .
春香酒苦。6.描写傍晚山景的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；描写山中春夏景色的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；总写四季情怀的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
7.野香为香，美木为阴。(哈尔滨，2004年)译文:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.读第三段，做题。(贵阳市，1999) 1。第* * *段四句话，从原文中找出最能概括其含义的四句话，依次填入以下各行。
(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4.把这段话分层:12345。参照句子中增加的部分，在空白处填入适当的单词。
不破，不立，不停，不停，不停。这是事物发展的辩证方法。(以下是2004年哈尔滨中考)6。从所选文字来看，太守醉酒并非酒精所致。
而是因为_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。7.下面这段话中“感叹号”的隐喻是什么？用简洁的文字写下你的理解:古往今来，多少年轻人在放荡与富贵的迷茫中浪费了宝贵的青春。前人用生命书写的天启中，有感叹号警示后人提防灵魂的蛀虫，生命的窃贼。
答案:4。看最后一段做题:1。《太守之乐》中的“乐”是什么意思？2.这篇文章的语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语的美感。请以“欧阳修与民同乐”为置顶链接。
联系《岳阳楼记》这篇文章，拟定一个底线。(1)第一部:欧阳修与民同乐；(2)第一部:醉亭下，欧阳修与民同乐；(3)下列句子中，“从”字与“从”字意思相同的是“从”字“从”字“从”字“从”字“从”字“从”字“从”字是()a .称公子傅肃、项燕，欲从民。
乙.战争中，请跟随b，择善而从d。
4.下列句子中“去”的意思与“游客去，鸟雀喜”的意思不同:()a .杀肌肉，杀三虫。乙.
停几天辞职。丙.
交给d吧，去乡下想家。5.用现代汉语翻译“喝醉了可以找乐子，醒过来的人可以用文字讲故事，太防御性了”这句话。
6.对《太守之乐》的一个正确理解是()a .沉溺于宴席之乐，沉溺于自己的文采。b .朝廷信任，委以楚州太守重任。
C.太守之乐，不只是山川之间，更是与民同乐。d .他不是在欣赏大山的美景，而是在用文章描述游乐的过程。
(宁夏2003年)7。“然而，鸟知山之乐，不知人之乐；人知从太守游之乐，不知太守之乐也乐。”中加的“了”字，意思不一样。先说“了”字加的具体内容。
8.“醉翁之意不在酒”这句话把“醉”和“乐”联系起来了。在全文中起什么作用？答案:9。指出下列句子中哪个是重读的，哪个是轻读的。人们知道从太守那里游泳好玩，却不知道太守好玩。a .读_ _ _ _ _ _ _ _ B .重读_ _ _ _ _ _ _ _ _ 10。这段话写的是“乐”字，以_ _ _ _ _之乐衬托游客之乐，以_ _ _ _ _ _之乐衬托游客之乐。
11.体现作者“与民同乐”高尚情怀的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。12.“吉尔”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _。请从你学过的文言文中举出两个意思。
3.苏教版八年级语文古诗词复习题余年轻时嗜学如命。
10.它描绘了▁ ▁ ▁ ▁ ▁.
6.蜂拥而至并不局限于▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁
8、关键词的翻译。唐人尚未兴盛如商。这也是▁ ▁ ▁ ▁ ▁.的一个陷阱
4、白发句子▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁.的原因
8《渔父的骄傲》反映了秋景的句子塞外的▁ ▁ ▁ ▁ ▁。
9▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁·万木春在病树前。
10 ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁，每晚蜡烛都会把灯芯哭干
11萧静却阴郁的冰原▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁.
12江山代▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁.出人才
13翻译。≠ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁.
5。。。1 ▁ ▁ ▁的家乡在哪里？
2 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁9
3 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁9
3翅膀被小雨打湿了▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁.
4.▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁96这个句子
大作家的骨头是你的画笔，在▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁.的天堂学校
6 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁
7《渔父的骄傲》中的作家睡不着。握紧炉火，一次打出一个单词。印刷书籍中的纸板:
1.盛。驱车百里之外的故乡，先入为主的味道在询问▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁.
有很多翻译。两次战争中的两次▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁.
9:▁▁▁▁▁
2.那些擅长口技的人在沉默中表现出的善良▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁.
7.▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁.不太敢稍微超出约定
11。、通假字等。，自己翻翻书)
(这些都是我一件一件翻看的东西。其中之一。▁ ▁ ▁ ▁ ▁ ▁.
三
4.苏教版八年级语文古诗词复习题1故乡在哪里▁▁▁ 2 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁96睡不着，句子▁▁▁▁▁▁▁ 8《渔父的骄傲》体现句子▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 438+0。印刷书籍中的纸板:▁▁▁▁▁ 2。唐人还没有兴盛为其中的佼佼者。▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁9 8.两次战争中的两次▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ 9。俞年轻时热衷于学习。
)