文宗是什么？
编辑本段的相关规定
1999年2月，教育部发布《关于进一步深化高等学校招生制度改革的意见》，决定在广东省试行“3+X”高考模式，拉开了新一轮高考改革的序幕，从而使高考改革再次成为教育界乃至全社会普遍关注的热点话题。
2005年全国各省市高考科目全部采用新课程，高考模式除了部分省市可能会做一些微调外，不会有太大变化(比如2005年广西高考模式改为“3+小综合”模式)。2006年陕西综合计划改为小综合计划，辽宁分文理，帮助学生减负。2007年山东高考更注重能力考查，拟采用3+X+1，这个方案可能会被江苏借鉴。2008年和2009年，据专家分析，为了适应全国高考科目的课程改革，综合文综的考试方式可能要有所改变。
编辑此部分的介绍历史。
历史，或简称“历史”，是指对人类社会过去的事件和行动的系统记录、解释和研究。历史可以为现代人提供对过去的认识，作为未来行动的参考，它与伦理、哲学、艺术一道，是人类精神文明的重要成果，历史的第二层含义，即对过去事件的记录和研究，也简称为“史学”或“史学”。属于历史或与历史密切相关的学科包括年代学、编纂学、系谱学、古代文献学、计量经济学史、考古学、社会学和新闻学。看历史。记录和研究历史的人被称为历史学家，或简称为“历史学家”。在中国古代，他们被称为史家。记载历史的书称为史书，如《史记》、《汉书》，大致可分为官方修订和民间出版两类。
政治
政治学是一门主要研究政治行为、政治制度和政治相关领域的社会科学学科。在西方，学术领域的政治学研究也被称为政治研究，或者只是政治这个词。政治学指的是学术研究领域，而政治研究代表的是更广泛的研究领域。
地理
地理学是一个古老的研究课题，曾被称为科学之母。主要研究地球表面自然要素与人文要素的相互作用及其形成演化特征、结构、格局、过程、区域分异和人地关系等。它是一个复杂学科体系的总称。
编辑本段综合答题技巧选择题
做选择题的时候要仔细看题，一般要相信第一印象，避免在一个选择题上花太多时间。当你第一时间无法判断时，先选择一个答案，再对选择题进行标记。做完整张试卷后，专门检查标记的问题，即使没有时间，也不会错过。这里要特别注意，一般不要检查没有标注的题，因为经过两个小时的检查，学生的判断并不一定比自己第一次的判断要好。(时间一般为30-45分钟)
具体方法:
1:处理客观题试题应强调四个环节(单项选择)。
(1)审题肢——消元法(消元法)
(2)对问题的考查——主语、主语、宾语，以及谁与谁的关系。
③茎与肢的关系:正确选项的区别；通过比较主要观点和不同点，选出最佳选项。
④逆向阅读，从中体会语言的逻辑性和流畅性。这是验证客观题的必要手段。
注意:感觉有两个或两个以上选项符合题目要求怎么办？
首先要理解题干的中心意思或者整体的逻辑关系，然后比较选项。只能选择与词干中心意思最直接最密切相关的，不能无限延伸。特别提醒，这是最好的选择。不是所有的答案都可以选择。如果只匹配词干中某个部分或层次的意思，就不会被选中。
2.正确的卡申请和验证。
注意正确标注所选选项，保持试卷整洁，不要乱涂乱画，以防最后不知道选哪个答案；选择题做完后，要及时盖章，认真核对；验证无误后，再做一遍选择题。画完后放在正确的地方。如果你没有先填答题卡，一般来说，监考老师会提醒你——还有15分钟，你必须停下来回答主观题。第一重要的是填卡，太重要了。
回答选择题的注意事项:
平时要养成良好的审题做题习惯。在前面的描述中已经涉及了一些预防措施，并且强调了以下几点:
1.认真全面地阅读，不要匆匆浏览，不看清楚就回答。
2.注意，不要急于回答问题。
3.要干净整洁，不要拖泥带水，没完没了地纠缠我。
4.把握好节奏和时间。
5.标记准确，不要乱涂。
6.要及时涂抹卡片，进行检查。
特别提醒:一般来说，高考三门科目中总有一门比较难一点，这可能是因为你的学术能力，也可能是高考天平的要求。这就要求我们的学生对这部分要特别谨慎。如果这部分的大部分问题你都不明白，也不要慌。你再读一遍，就明白了。如果仔细判断，正确率会大大提高。
主观问题
回答主观题的时候，一定要先看题，再看材料。这样可以让你有效的提取材料中的信息，节省考试时间。此外，2009年，评分标准的灵活性增加。也就是说，文科综合考试只有答题效果不同的问题，不存在内容答不上来的问题。当你无法用记忆中的知识来回答问题时，不妨把问题当成作文来对待。书写速度要控制在每分钟35以上。
具体方法——慢审，准入，思路清晰，建答案，按分数答题，快做题，做点，顺序号，段落，注意写作。
1.审题(时间可以长一点)
回答论述题的关键是考查。就像语文作文的考查一样，一定要透彻理解题意，从材料中提取有效信息，看清问题，搞清楚中心问题是什么(教材中考的是什么基本概念、基本原理、基本观点)，避免跑题，答非所问出错。
审题的时候可以先把背景材料和问题分成几个层次或者几个小问题来思考。
首先判断题型(7种)1。《具体化》2。《反思》3。“为什么”4。“怎么办”5。“有意义”6。“认知”7。“开明”。)
其次，理清答题思路，即如何表达。
怀孕
找到切入点，主体，客体，政治常识，经济常识，哲学常识。找出用什么原则(单一原则还是多重原则)来表达。
回答
整理好要回答的问题后，就可以开始回答了。回答时要注意分成几个自然的段落，重点突出地正确使用学科语言(学科术语)，书写认真工整(字迹清晰)，准确完整地表达答案。
答(答)要求:
(1)要有针对性，即回答问题的思路要正确，要根据问题来回答问题，不要无关紧要。
2要有逻辑性，即先答什么，再答什么；先说什么，再说什么。
(3)要有层次，要层层分析，大层次包括哪些小层次。
重点，就是你一定要用阿拉伯数字明确的标明答案的重点，让你的答案一目了然。
⑤要全面，回答要点要全面，不要遗漏。
⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。书写规范主要指书写认真工整，清晰明了；语言规范化是指正确使用学科语言和学科术语回答问题。要准确运用书本语言，学科语言(教科书中的基本概念、基本原理、基本观点)来回答问题。一般情况下，我们不应该使用自己的语言或社交语言。语言要简洁准确。
就政治学而言，必须明确高考主观题的答案由三个要素组成:一是理论部分(观点、原理)要求准确选取与解题相关的基础知识，表述要准确、简洁。第二部分是讨论题目，即结合点与切点的衔接问题。在讨论过程中，要求将所学知识与题目材料的相应部分挂钩，或以理论分析材料，或从材料中提取观点，或以观点分析材料，或以材料论证观点。总之，两者要有机结合，符合逻辑。同时要注意:层次分明，条理清晰，细节恰当，要点突出。第三部分是总结。在总结中，或批评当前的弊端，或表明态度，或指出意义。这些都要从问题的意义出发，到此为止。
近几年的高考题，尤其是主观题，大多是通过运用新材料、设置新情境来考查学生的综合分析和解题能力。这就要求学生在审题的基础上筛选信息，找出关键词，找出答题的依据和切入点；找到试题与教材的连接点，作为解题的依据；要用好政治术语，条理清晰，逻辑严密。这提醒我们不仅要牢牢把握教材语言，还要关心时事。因为高考答案一般由三部分组成:教材语、时文语、试题语。因此，要适当记忆和掌握一些党和国家领导人的重要讲话，党和国家的重要会议，以便在回答问题时运用。
编辑本段综合答题规范试卷规范。
1.不如把这个小问题规定的空格填在答题卡上，多写几个字(很多卷子写的太轻，扫描效果不好)。
2.写的话会得一分(1-2)，高考卷子很少会得0分。从效率上来说，即使学生写错了，1-2的分数也是保险分。
3.一般写错别字不罚。第一，毕竟不是语文科目，没有特别严格的要求。第二，错别字扣分，平均分会下降很多。
4、高分一定是:a抓住关键词(主要是在阅卷过程中重点选择关键词)；b注意答题顺序，注意格式，体现思路清晰，不要过多废话；把C字写清楚(有的同学14的分题12-13，有的同学10的分题10)。
分级要求
(1)对于好学生:思路清晰，一个一个回答，抓住关键词，写得好，回答清楚就可以了，不一定太多。在平时的训练中，你要逐步引导学生从多到清晰的回答。
(2)对于大多数中级学生来说
前面自信的回答(挑点)，后面不是特别有把握的写(结合意思采纳)。必要的话也可以摘抄材料原文或者重复几句之前的回答(可能会有重复点给分)。总之你要写的更充分更清楚，但是好像从阅卷效果来看，并没有要求写清楚，字写的很好很清楚，但是内容不对，让阅卷老师看了。
(3)对于学习困难的学生。
鼓励他们回答问题，写得更完整。如果实在不会写，可以从材料中摘抄原文。比如有很多同学从1题(10)中摘录原文，这个题的平均分只有3.8；考试中我们一般会给学困生答题，但是鼓励他们多写就给分(1)，多写就给2分，这样可以提高学生答题的信心。有时候学生明白了，答案的意思就在这里，说白话就能拿分(而且我们平时扣分更严格)。师大的老师解释说，学生不容易，高考扩招了，所以学生就这个水平。
(4)高考阅卷主要是选点。如果你写错了，你不会被扣分。如果你写对了，你会被加分。说白了，你会在答案里找到那些符合细则的。看到关键词就给分。所以要教育学生回答问题，扬长避短。过去我们总是教育学生扬长避短。答案不能有明显的瑕疵和错误。如果你真的不清楚，就不要写了。现在，似乎应该鼓励学生。
(5)答题时，如果学生写错了，就用两行背过本子，在下面重写，不影响阅卷。如果是满的，把关键词(词)写在空白处，比如36 (3)，WTO主动和被动写的，8分。千万不要用胶带等。如果用胶带，又会写字，甚至看不清楚。
技能总结
1:规范答题，答题框答题。
2.即使不能，也不要空虚。如果你回答，你会得到分数。
3.慢慢复习问题，可以先看问题，带着问题仔细阅读材料，认真回答。仔细看，问几个问题，分别回答。暂时不行可以留一定的空间。
4.回答要注意要点，序号，段落。
5.要点全面，思维要开放，尽量多回答点——“广度第一，深度第二”
6.学会根据分数答题，根据分数的大小组织答题。如果你的分数是1-2，你会得到一两句话。没必要扩大。可以说，你回答的每一句话都可能得到一个分数。
7.要合理安排答题空间，很重要的一点就是要有一个清晰的纸面。
8.合理安排答题时间，要通过平时的考试来锻炼自己。正式考试时，会提醒监考老师“15分钟”。这个时候，如果你的卡还没有盖章，你一定要做。一般来说，所有工作完成后，离开10分钟左右比较合适。
9.如果真的对选择题没有把握，相信自己的第一感觉，不要轻易更改答案。
10:单词不一定要求写得太好，但一定要清晰工整，主观题一次完成，不要轻易划掉。