高分高分~跪求2004-2009年陕西省公务员考试从考、报、策、面试的命题规则。3000字左右。

2009年3月25日，《2009年陕西省公务员录用考试考试大纲》终于向社会发布，在考试的种类、数量、重点等方面都有了新的变化和新气象。作为笔试的大纲，它公布了试卷的标准，是样卷的一部分。广大考生一定要高度重视，只有阅读大纲，才能掌握有针对性的复习方法。！

通过对比考试大纲和陕西历年真题，发现陕西省的命题策略发生了以下重大变化:

首先，减少问题数量——从140减少到120。

(一)09原大纲:

测试各部分的内容、题型构成、题量如下表所示:

某些测试内容中的问题数量(曲目)

常识判断20

言语理解和表达

三判断推理图形推理5

定义判断10

类比推理10

逻辑判断10

四量关系数值推理5

数学运算10

五数据分析20

总计120

(2)2008年问题数量和类型统计:

2008年陕西行测总题量140，时限120分钟，总分100分。

有40种理解语音的方法，65，438+06种阅读片段的方法，65，438+0种阅读短文的方法(包括4个小问题)，4种单词填空的方法(包括发音辨别、错别字辨别、标点符号辨别和成语使用)，65，438+0种句子排序的方法。

数量关系为20通道，其中数值推理5通道，数学运算15通道；

判断推理35题，分为图形推理6题，定义判断9题，类比推理10题，逻辑判断10题。

常识判断25，都是法律常识。

数据分析包括5个大问题和***20个小问题(每个问题后的小问题数量不均匀)。

通过对比可以看出，除了判断和推理，其他模块的题量都有所缩水。

1.常识判断:减了5题。

2.言语理解与表达:减少10题。

3.数量关系:减少了5个问题。

4.数据分析:减少了5个问题。

近三年来，陕西公务员考试试卷总题数一直在波动，从2007年的100题到2008年的140题。每次都尝试新的题型，调整题数和考试内容。对于阅卷考官来说，难度系数的设置和考试重点的分配一定要科学，这样才能准确选人，知人善任。

其实最直观的一点就是整体题量减少了，而考试时间依然是120分钟。

总之，2009年新题型结构的推出对考生来说意义重大。

通过专家分析，这是一个比较符合省情的新的题型和题型比例。

二、试题及排序——与国考接轨

虽然陕西公务员考试试卷的命题策略纵向比较有了很大调整，但横向比较已经稳步向国考靠拢。

08旧大纲顺序:

第一部分:言语理解和表达。

第二部分:数量关系

第三部分:判断推理。

第四部分:常识判断

第五部分:数据分析。

2009年新大纲订单:

第一部分:常识判断

第二部分:言语理解与表达。

第三部分:判断推理。

第四部分:数量关系

第五部分:数据分析。

从上面的统计可以看出，五个模块的顺序从原来的“文理混合”变成了“文艺理论之后”，也就是采用了2009年国考的新大纲模式。

前三个模块考察文科知识，都是节奏相对较慢、循序渐进的题型，而数量关系和数据分析是要求考生注意力高度集中、反应迅速的题型。如果不直接进入这个环节，很可能会造成相当一部分考生心态迷失，发挥失常。

从做题节奏和考生心理来看，这种排序方式更加科学合理。

此外，陕西省参加国考的趋势是严格遵循国考路线的，这也透露出陕西公务员的命题思维已经基本跟随国考的信息，因此很有可能会借鉴国考真题，或者借鉴标准化的地方真题，同时研究国考的命题规律对于攻克陕西公考具有特殊的战略意义。

文末我们会提供每个模块的专家指导提示，这里就不赘述了。

第三，考试的重点转移了——常识判断的一般综合

2008年陕西省共有25个常识性判决，都属于法律常识范畴。陕西2009年新大纲明确支持今年省考要敞开知识大门，向综合考试转变。

2009年新大纲:

主要测试考生的社会科学和自然科学基础知识以及用基础知识进行分析判断的基本能力，内容涵盖政治、经济、人文、科技、法律等。

例句:虽然我们对太阳能做了大量的研究和探讨，但是今天对太阳能的利用仍然非常有限。主要原因是:

A.很难有效地聚焦阳光。

B.还没有开发出收集和储存太阳能的有效系统。

C.核能仍然更有效

D.太阳系还不安全。

答案:很多人可能对太阳能的利用没有系统的认识，但仔细看四个选项，可以看出A、C、D三个理由按常理都不合适，只有选项B提到的理由更准确，所以正确答案是B。

从大纲中可以看出，政治、经济、人文、科技、法律应该是调查的重点。其他相关知识相对较少出题，但专家提醒，要特别关注时事，考生要关注近期影响较广的事件。

第四，专家指导高分。

“行政职业能力测试”因其考试内容广而杂、题型多、时限短，令很多考生头疼。不过陕西准备时间短。如何在短短30天内高效复习突破个人瓶颈？京佳旅考辅导专家在这里给你一些学习建议，帮助你。

(一)数量关系——掌握规律的测试规律是成功的关键。

通过对陕西省历年真题的对比统计可以清楚的看到，在数量关系部分，历年高频考核点主要分布在:

算术、几何级数、乘积、商级数、幂级数等。数学运算涉及周长、面积等基本几何问题，以及周期、工效、日期、方阵、距离、价格、工效、概率、比例、集合、排列组合等。其中算术、比、幂级数是必考题，必须熟练掌握。

只有掌握了规律，才能明白什么是解牛专家，才能快速解决问题。举个最简单的例子，比如“竞赛题”。很多同学遇到竞赛题总是很迷茫。事实上，只要他们掌握了京佳崔希林独创的一系列竞赛公式，他们就会绝对放心。

附录:崔希林竞赛公式

竞赛项目数量的计算

竞赛系统竞赛时代

单循环赛玩家人数×(玩家人数-1)/2

双人循环赛的参赛人数×(参赛人数-1)

淘汰赛只决出冠军(亚军)——1。

要求决定前三(四)名选手的人数。

一个组织打算在系统中举行一场篮球比赛，采用单循环制。按照赛程，只能打21场。最多能有几个队参加？( )

A.6 B. 7 C. 12 D. 14

公式应用

根据公式，单循环赛的场次=参赛人数×(参赛人数-1)/2，所以在21场次的限制下，参赛队伍最多只能是7支。

(2)判断推理部分:逻辑判断4考点，图文重组需要公关。

判断推理部分包括图形推理、定义判断、逻辑判断和类比推理，题量较大，其中今年35题，图形推理5题，定义判断10题，逻辑判断10题，类比推理10题。

图形推理的重点复习类型有:一组图形、图形类比、九宫图形和图形重组。其中图形重组的类型倾向于加大考察力度，所以考生要重点攻关。

判断推理中的10逻辑判断题也是难点之一，必答题是弱化、强化、假设、概括。这时候学习要从题干中总结弱化的方式或者强化的方式来掌握规律。

比如逻辑判断部分，弱化题型是重点题型。弱化题型的解题思路是在前提和结论中放一个选项，这样段落推理的可能性就降低了，这个选项可能就是正确答案。

弱化问题解题的关键首先要明确题干的推理关系，即什么是前提，什么是结论；其次，根据题目的问题，明确弱化方向是针对前提、结论还是论点本身。所以弱化的方式分为:弱化前提、弱化论证、弱化论证方式。常用的弱化结合途径的方法有否定假设法、对立法、无因无果法、因果倒置法、存在其他原因法等。

定义判断一般包括单定义辨析和多定义辨析两类题型，主要针对法律概念。在回答多定义判断时，一定要看清题目，把握好定义和选项的对应关系，选对。

类比推理部分，从2008年开始出现了三字类比推理和相应的新题型。虽然形式变了，但是考试难度并没有增加太多。只要在掌握已有单词之间逻辑关系的基础上，保持答题思路清晰即可。

(三)信息分析准备提示

(1)数据分析解题关键。

有人说，如果你想在数据分析中取得高分，你必须非常擅长数学。事实上，并非如此。智力正常的考生只要掌握了解题的关键或套路，就能轻松拿分。下面以统计题为例，简单说一下丢分的几个原因。

(1)阅读顺序紊乱，基本信息缺失。

统计表的优点是一目了然，一目了然。答题时，要先看清楚标题、竖标题、横标题和注释，理解各行各列数据的含义，然后有针对性地答题。

往往有的考生根本不看竖标题、横标题、笔记就开始做题，然后跳进自己挖的坑里，思维进了死胡同，白白浪费时间，看不清表标题才是最严重最无知的那种。

(2)没看到需求，盲目求价值。

一般来说，关于统计表的题型有三种:一种是直接从图表中查找答案，比较简单；第二种需要结合几个因素进行简单的计算，要求考生理解题意，找到正确的计算对象；三是更复杂的分析计算，需要综合运用图表提供的数字。

在回答统计问题时，首先要了解试题的要求。看整个材料，然后带着问题与表格中的具体数值进行比较，利用表格中给出的数值指标来研究一个现象的尺度、速度和比例关系。

有时候，题目的要求只是做一个倾向性的判断，要求一个比例就可以了。有的考生刚一上来就甩开膀子，算了半天发现给不出具体数字，然后恍然大悟，直接问个比例就能比较大小或者看出关系。

这是典型的自虐考生。每年由于考场高度紧张，急于评价的考生都无法完成试题，甚至连涂写卡片的机会都没有。

(3)没有目标，思想混乱，错失良机。

看图的时候要和题中的题一起看，注意提取与题相关的重要信息。一方面有助于理解信息，另一方面也可以减少答题时反复看图的时间。在分秒必争的公共考场上，0.01秒是生死攸关的事情，所以懂得简化步骤，缩短时间的人才是赢家。

4漫天解题，不考虑选项。

通常，统计图中分析题的备选答案中有一两个不容易混淆或容易排除，往往可以通过图表反映的定性结论排除；在计算时，经常可以通过比较数值和数字来消除混淆的选项。

所以考生不能以为自己会数数，就像在慢慢消磨自己一样不停地计算。既然是客观问题，选择就是解决问题的阶梯。想要瞬间解决问题，就要用“排除法”快速解决问题。

⑤根本不看单位。

为了设置陷阱，往往故意将统计表中的统计单位设置成与选项答案中的统计单位不同。我努力算出正确答案，却因为没看清单位而失分。所以每年都有无数考生在考完试后没有脸面对自己的错误。

明明知道怎么做，却失分，是所有失分项目中最痛苦的。

(四)语言理解准备技巧

一、正确的阅读顺序:先提问——再内容——再选项。

这是一个非常重要的阅读技巧。考生在备考中一定要培养这种阅读习惯。只有养成习惯，他们才能在考场上秩序井然。面对问题时，要先看问题，带着问题看材料，才能有的放矢。否则，不知道问什么就盲目分析，就相当于盲人摸象，往往结果只能是浪费宝贵的精力和时间。

另外，考生一定要看问题，因为问题往往隐藏着陷阱。

例如:

(1)下列不符合意思的一项是()。

这是让考生违背文意选择。

(2)下列不符合媒体观点的是()。

这是让考生从材料中出现的媒体中找出一个不同的观点。考生千万不要误选与整个材料相悖的内容，那样会白白丢分。

还有一个非常典型的陷阱，请看例子:

现在很多单位以送健康的名义让全体员工集体体检，忽视了个人健康的私密性；征兵体检需要义务兵集体裸检，给个人造成很多尴尬和不便；街头电话并排，个人通话内容无法保证；忽略了患者对病房环境的不同需求，有些医院甚至将急诊观察室男女患者混住，也造成了很多不便。

总结这些现象反映的问题是()。

A.在保证公众正常秩序的前提下，也要保证个人的基本隐私。

b强调公共场所的享受，而忽略了个人必要的隐私。

C.不应排除个人隐私。

D.公共场所的隐私保护有其原则和标准。

★注意:很多考生已经形成了一种惯性思维。他们一看到关于负面现象的材料，就会马上总结出段落的中心，或者从中得出警示，所以很容易选错A项。

其实题目让考生只是总结材料中反映的负面问题，而不是解决问题。A、C项犯了这样的错误；D项内容不是问句，而是客观陈述。只有b项符合题目要求。

第二，排除法是最好的答题方式。

首先，选项视图本身就是错误选项，直接排除。

其次，太绝对的选项直接排除。

第三，即使一个观点或内容是正确的，但如果它与短文的陈述无关，或者不是短文的主要内容，也应该被排除。

第三，分析句子结构，抓住重点。

首先，根据关联词的关系或材料结构，分析材料的核心或重点。比如“但是”后面的往往是核心。或者在总分结构的段落中，第一句是核心句，也就是主题。

当然，你也可以通过分析论点结构，剔除论点，找到一个论点，那么这个论点就是主旨或要点。

其次，在概括主要意思时，对于并列结构的材料，要综合概括各个层次的内容，才能做到全面。

第四，找词表达观点。

在片段阅读中，经常会出现一些促使一方发表意见的句子，如“官方说法”、“某媒体说法”、“有人认为”。这些主谓短语后面都是自己的见解。考生要分清谁的观点代表作者的观点，这样才能更快地概括文章中强调的内容。

第五，限时训练必不可少。

考试时间很紧，一段平均阅读时间45秒。只有这样才能保证试题的完成。所以平时做题的时候，要限制自己的时间检验意识，训练自己的快速阅读能力。

在阅读过程中，灵活运用以上四种技巧，快速准确、高效地做好每一道题。

第六，要加强基础知识的学习。

分析近年来言语理解与表达的考察内容，对基础知识的考察还是比较侧重的。包括:同义词辨析、成语运用、语法结构、关联词、词性等。所以考生要在考前学习和积累长期的基础知识。只有知识到位了，他们才不会输在起跑线上。同时，基础知识的学习可以帮助考生加强语感，提高理解能力。所以考生要有计划的尽早备考，积累大量的资金，不要临时抱佛脚。

(5)两个梯子，增强能力。

1.模块复习和快速突破

第一次参加公考的考生要善于分块学习，在自我理解的基础上重点复习。他们要分五个部分进行测试，分析自己的弱项在哪里，如果在数值推理部分，就要集中精力攻克，坚持每天练习，提高做题速度。时间分配比例要针对弱项，而不是放弃某个模块，要积极面对困难，全面提升。

2.模拟，提高应试能力

经过半个月的复习，掌握了整体的知识体系后，可以先进行一到两次模考，看看自己的正确率和做题速度，发现自己的不足，积极改正。考试临近的时候，也可以来个模考，调整心态，树立信心。成功来自于知识的积累和自信。