九年级语文第五册单元试题
一、积累与应用(21)
1.根据提示和要求填空。
(1)人人都有，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)俗话说的好:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指:_
(3)天时不如地利，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(4)2065 438+00年7月7日是抗日战争爆发73周年纪念日。在铭记国耻的同时，我们要时刻记住“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(用“生于忧患，死于安乐”中的句子来回答。)
(5)儒家经典让我们受益匪浅。《论语》中的“三人行”，启发我们虚心向他人学习。《孟子》教导我们坦然面对人生。
2.下列单词中所加单词的正确读音是()(2分)
A.当下(chà)正(dìng)，没事(sài)。
B.储(chǔ)倾斜(q和qěng)引起了轩然大波(pū)
C.解剖(püu)酿造(niàng)区分爱与恨(zēng)
D.满足(fú)乘客(chèng)自给自足(gíI)
3.下列句子中，附加词使用不当的是()。(2分)
阿梧州2007年招商引资取得新突破，引进外资比2006年更甚。
B.唐家山堰塞湖撤离方案一出台，除险工作有序快速推进。
C.再大的灾难除以6543.8+03亿，都会变得微不足道；再小的爱乘以654.38+03亿，也是可以合并的。
爱的海洋。
D.大家都在说，众说纷纭。
4.从下列材料中提取两条主要信息。(每篇15字以内)(4分)
甲型流感(H1N1)爆发以来，我国加大科研投入，加强科技攻关，密切跟踪病毒变异情况。在甲型流感(H1N1)患者的治疗中，中西医结合的方法被证明是有效的。目前，世界卫生组织已向多家著名药企提供特殊病毒株，研制出一种甲型流感疫苗(H1N1)，预计今年8月上市。
(1)____________________________________(2)____________________________________
5.根据上下文，跟着划线的句子，完成下列句子。(2分)
坚持不懈是成功的阶梯。春蚕忍受茧的束缚，把飞翔的梦留给明天；？,
；海蚌忍受着沙石的打磨，把闪闪发光的珍珠留给明天。
6.读名著。(3分)
⑴《水浒传》塑造了一批鲜活的英雄形象，他们的命运大多坎坷。宋江也不例外，他
先是因为杀了阎婆惜，流放江州，然后是因为？并被判有罪。
⑵《傅雷家书》是一部普通而奇特的书。据傅雷介绍，编好的字母有四个作用。
其中一个是？(可以用自己的话概括)
⑶简爱塑造了一个坚强的女性形象，她与罗切斯特之间的经历一波三折。当简出现在小说中时
当他再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特的身体状况。
二、古诗词阅读(12分)
①小松
(唐)杜荀鹤
松树小的时候长在很深很深的草丛里，看不见，现在发现比杂草高多了。
那些不认能冲天的树，直到它入了天，人说它高。
【注】①时代人:指普通人。②凌云:直冲云霄。3开头:直接说出来。
7.“刺头”准确地勾勒出了小松的外貌特征，也写出了小松的精神。
8.联系韩愈的《马硕》。诗中“当人不知凌云牧”的意思是当人不知。
(乙)韩，字嘉侯。茂陵人，为并州人。苏杰德倒退线①到西河。数百名儿童。骑竹马迎道。问使节(3)什么时候还钱，告诉他日期。退回去。第一天，我怕断了信，就把野亭停了下来，等它进去。以太守之尊，偶与竹马童子说话，故不肯失信于小儿。先回家一天。我宁愿等野亭，可谓信。
注:①旅游部:游览各县。(2)竹马:儿童骑马时放在胯下的竹竿。
3密使:汉朝时，刺史称为密使，汉朝以后，各州郡守被尊为密使。
9.划分句子的阅读节奏。(1)
与马竹通二路的情侣词
10.解释下列句子中添加单词的意思。(3分)
①苏杰恩德()②回西河线()
11.请用自己的语言简要概括吉果“停野亭待入口”的原因。(2分)
12，吉果在汉代以贤惠著称，数百个孩子在路边迎接的高雅事物甚至被传为美谈。读这篇文章，告诉我吉果给你留下了什么印象。(2分)
(08长春)
三、现代阅读(27分)
(一)善良的种子
朱成玉
父亲总是说，只要人们帮助别人，世界上就不会有穷人。
我爸爸不舍得花钱。他是村里有名的“挖王”，但对于需要帮助的人，他从不含糊。即使他不吃不喝，也要尽力帮忙。我记得有一次，他把路费给了一个被小偷洗劫一空、独自走了40英里回家的老人。不知情的邻居以为父亲又在攒钱，“挖王”的名号在村里越来越响。
父亲没想到，有一天自己成了小偷光顾的对象。那是春播季节，父亲和几个邻居去城里买种子。买了种子后，父亲口袋里还剩下100多元。他没有花，连午饭都不想吃，就和几个邻居匆匆上车回了家。大概是他买票的时候就盯上了口袋里那张100元的票。当他再次翻口袋时，那张100元的票不见了。当时100元不是一笔小数目，可以买很多东西。我父亲急得满头大汗。翻遍了所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲眼前一黑，差点晕倒。车里有很多人。父亲看着车里的人，觉得每个人都像贼一样。
我父亲正在骂自己粗心，这时他听到一个女人在车底声嘶力竭地尖叫:“我丢了我的种子。你们有人见过我的种子吗？”那是我家一年的种子..."
丢了种子的女人一直在那里抽泣。她说，她把种子放在网站上，然后去解手。在这短暂的时间里，种子消失了。她说她家有个死人，里外全靠她撑着。她很痛苦。她在哭天抢地。车上的每个人都对丢失种子的人表示同情，并谴责偷种子的恶人。他切断了这个贫穷家庭的道路。
6“不管怎么样，我们先上车吧。”她父亲劝她忘记自己也是个小偷。
7.父亲向同乡要了一个空袋子，放在女人手里。他解开袋子，把种子放进陌生人的空袋子里。他一边捧着，一边说:“你少种，我就少种，日子总过得下去。”和父亲一起来的邻居们看到他父亲的所作所为，都打开袋子，把种子装在那个人的空袋子里。不一会儿，空袋子鼓了起来，仿佛一个饱餐一顿的人振作起来。女人不知道说什么，一直给父亲和邻居磕头。父亲说:“谁没有问题，就帮一把，挺过去。”
车厢里的人目睹了他父亲的小小善举，他们不知道他父亲内心刚刚经历的痛苦。我父亲从未告诉任何人他的钱被偷了。
⑨下车时，人很拥挤。他觉得自己的身体受到了压迫。当父亲再次在口袋里翻找时，发现那张百元大钞又回到了口袋里。是他自己的，他知道，皱皱的，上面有他的温度。
⑩从车上往下看。一个人，父亲看到谁不再像一个小偷。
(11)在这个世界上，每一颗良心都是善良的种子。也许你没有财富，不能慈善，但你可以做一颗善良的种子，培育爱，让爱开花。这些种子将使世界充满阳光和色彩。
13.根据所选文章的写作思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。(3分)
父亲是有名的“挖王”→ () →“女人”种子被偷。
→( )→( )
14.为什么父亲的百元大钞会回到口袋里？(2分)
15.③段和⑩段下划线的句子是否矛盾？为什么？请简单说说我父亲不同的心情。(3分)
16.《文选》中哪一句话具体解释了《善良的种子》这个题目的深刻含义？请在原文中用“”标注。(2分)
17.《文选》第二段写父亲是有名的“王”是出于什么目的？(2分)
18.仔细揣摩以下句子中的一些单词，结合全文谈谈什么是好的。(2分)
他知道它，它皱了，上面有他的体温。
19.你怎么看待文中父亲的行为？请联系实际谈谈你的理解。(3分)
(2)
梅花春来，拉开了一年的序幕；菊花是一年花的后记。有诗为证:“不是花中偏爱菊花，而是此花更无花。”菊花，最早的意思，用尽了。花凋谢后，菊花盛开。菊花凋谢后，只有飞舞的雪花会绽放。
“谁是秋来少爷，头领是菊花”，落叶归根，风霜寒，菊花悄然绽放，淡雅芬芳。白居易有诗说，“满园花菊花，有孤丛如霜。”最受欢迎的是黄鞠。试想，金色的阳光照耀菊花，菊花的颜色如霜。孤傲的性格被秋风展露无遗。多好的一幅画啊。黄色与尊严、优雅、高贵联系在一起，也难怪中国人那么喜欢，再加上菊花不畏严寒的傲气。“我宁愿握着香枝老去，也不愿在秋风中与黄叶共舞。”菊花的掉落，和开放一样，有一种悲壮的色彩。梅花散成泥，碾成尘，只香如初，菊花宁在枝头憔悴枯干，不愿落尘落泥。宋遗民郑思肖称赞韩剧的狂妄自恋。“宁可在枝头捧香而死，也绝不往北风里吹。”苏轼也称赞菊花的节操:“荷花无雨遮，菊花仍有傲雪枝。”宋代的历史诗《咏怀集句》中写道:“东丽黄鞠为谁香？你不想学美丽的太阳。”菊花独特的性格刚刚被勾勒出来。
菊花品种繁多。清朝康熙帝命王灏增补群芳谱，扩大为广群芳谱，增加菊花41种，共计300多种。“冷艳芬芳，深黄浅白，占据西风”，濮阳老乡刘克庄写下了最常见的两个字——黄鞠和菊花。菊花色彩丰富，等等。
菊花婀娜，纤细，婀娜，婉约，羞涩。或者是“玉骨冰肌”，或者是古书上写的“薄叶微茎”，无论怎么说都会觉得贴切，并无夸张之意。就花的形态而言，变化特别丰富，就像各种舞蹈的形态:或抑或俯，如歌起舞，摇曳多姿，难以形容。
菊花色、形、香、种丰富，品格高雅，赢得了许多人的喜爱。重阳节看菊花是中国人世代相传的传统习俗，这一天也成为了菊花节。孟浩然写道:“等到山上放假，菊花时间我再来。”
20.这篇文章依次从哪些方面阐述了菊花？(3分)
菊花造型→→→→
21.文章中介绍菊花主要用了哪些讲解方法？(至少写三种)(3分)
22.仔细阅读下面的句子，并分析本文所解释的语言的主要特征。(2分)
梅花散成泥，碾成尘，唯有芬芳依旧，而菊花宁愿凋谢枯干在枝头，也不愿掉下尘泥。
(2)清代康熙帝命王灏补《群芳谱》，扩为《广群芳谱》，增菊花41种，共计300余种。
③或抑或蹲，若跳舞，如歌，摇曳生姿，难以形容。
23.请仔细阅读所选文章，总结菊花的质量特征。(2分)
第四，写作
24.请以“路”为题，或以包含“路”字的话题写一篇文章。
要求:1，除了诗词没有其他风格。2、不少于600字。
3.考生所在地的地名、实名、校名不能出现在作文中。