浅析青年学生常识试题的分享

1，小孩过马路要走斑马线，红灯亮了怎么办？当灯是绿色的时候我应该做什么？(北京黑芝麻小学测试)

专家分析:考察常识问题。家长要在日常生活中与孩子交流常识，比如在路口，红灯停，绿灯行；排便后洗手等等。

2.天平两端各有一个泥球，天平处于水平状态。把一端的泥球取下来，切成三块，放在天平上。询问天平的哪一端会倾斜或保持水平。(北大小学入学考试)

专家分析:考察平等关系。父母可以给孩子实物展示。把苹果切成两半和原来的一样。这样孩子就明白了，以后就不容易被这些小伎俩迷惑了。

3.小明不喜欢穿高跟鞋。小明换灯泡不需要梯子。小朋友们，你们觉得小明的特点怎么样？(北京2010婴幼儿试题)

专家分析:考察生活常识。生活中，家长可以让孩子观察身边的人，比如不爱运动的胖子，走路慢的老人等等，让孩子说出自己独有的特点。

4.有一列6节的火车。火车运行时有多少个轮子在动？(30秒回答)

专家分析:考察常识问题。火车的轮子都是一样的，启动的时候会一起动。父母可以引导孩子观察自行车的两个轮子是如何工作的。道理是一样的，所以在火车上自然适用，让孩子容易理解。

5.总结:先讲个故事——小明可以用1根手指推车，用剪刀剪网。小明还能做什么？小明有什么特点？用1句话描述小明的实力。(上海2011婴幼儿面试问题)

专家分析:考察表达能力。家长可以在市场上挑选一些故事书，然后读给孩子听。故事讲完后，让孩子复述，尽量简洁。多练习，就会养成表达清晰的习惯。

早期教育不仅是幼儿园的主要任务，而且家长是孩子的第一任老师。因此，在日常生活中，家长要善于利用和创造情境条件，启发和促进孩子动手动脑解决问题，培养孩子乐于尝试、勇于克服困难的习惯和面对困难的良好心理素质。