全国幼儿教师资格证面试游戏专项备考指导

首先需要关注游戏的主题情感。游戏是孩子最喜欢的活动，所以一定要把游戏本身的特点，包括游戏的趣味性展现给考官。其次，一方面，在gfd中，无论是衣着还是谈吐都要符合一个幼师的外在形象。再次，在语言表达方面，考生在介绍的时候一定要把游戏规则解释清楚，注意使用幼稚的语言，让孩子听得懂。游戏的考察重点是技能展示，所以大家需要注意的是多储备一些常见的经典游戏。因为通过阅读这些年的试题不难发现，虽然每次都会出现很多新的游戏题目，但是我们会发现很多游戏都可以使用一些经典的游戏，并加入新的创意。创建一个新的游戏，体现一件事多玩(熟练地玩报纸、绳子、呼啦圈等。).讲解游戏规则时，一定要讲清楚(可以用图片和动作表演)，给孩子做一个标准的动作示范。这篇文章其实是考察大家游戏技巧的核心。曾经听过一个幼教从业者的说法？孩子的模仿有弱化作用。老师做了很好的示范，孩子可能只模范到六分。如果老师做了七分的示范，那么孩子可能只能做到三分。？所以这就要求我们作为模仿者的示范动作需要准确规范。

我们说孩子是学习的主体，所以一定不能忽视孩子的主体性，要关注孩子的每一个变化。在课堂设计的部分，最需要注意的是游戏活动的设置要由浅入深，循序渐进。从简单的开始，然后逐渐增加游戏的难度。同时，活动组织要加入自己的想法，让活动更有新意。最后，在教学效果方面，要突出试教过程中的重难点和教学目标的体现。另外，你的感染力要变强，让听你试讲的考官有亲临教学现场的感觉。这一点我也要提醒你，因为很多考生可能在你面试之前就已经讲过这个活动了，所以你如何脱颖而出，取决于你的表现力，包括你声音的起伏，与孩子的真实互动等等。

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