天津中考完美作文最好有评论
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在当代社会，人们的精神压力普遍增加。Sina.com和人民Forum.com最近的一项调查显示，70.8%的受访者认为“他们的工作和生活很紧张”，中小学生也不例外。某报近日收到“甜甜”同学的求助信。这封信的主要内容如下:
我是女生，小学成绩好，活泼开朗，喜欢画画。进入初中后，学习压力增大，成绩急剧下降。刚开始上课不能集中注意力，不是思考就是打瞌睡，很少交作业。我知道这样不好，但我控制不住自己。后来一想到要来学校，就紧张，就压抑。我一看到书就头疼。我觉得我学不会，所以我讨厌学习和学校里的一切。我想放弃学业，但又怕父母伤心。很矛盾啊！
甜甜觉得很无助，很痛苦。你或你的同学在学习期间有类似的经历和感受吗？你怎么看待压力和挫败感？请根据以下要求写一篇作文来说服田甜。
要求:
(1)自拟题目，副标题是“给甜甜同学的一封信”。
请和她真诚交流，不要虚虚实实，要联系现实生活和自己的经历。
字数不少于600字。
(4)注意信的格式，用“一个关心你的同学”作为落款，不要出现与你有关的人名、学校名、地名。
满分作文
1，我想流浪
——给甜甜同学的一封信。
甜甜同学:
你好！当我看到你的信时，我的第一感觉是“我找到了一个伴侣，一个敢于让我说出自己想法的伴侣”！这些话不能对爸爸妈妈说，因为他们不懂，你当然能懂...
我想流浪，不是逃避，而是期待；我要流浪，不是幻想，是追求。
穿着破旧的牛仔裤，骑着瘦瘦的马，抱着一把旧吉他。没有方向，没有目标，只有一种浪子情怀，一种与众不同的性格，一种淡淡的叛逆。
在钢筋水泥的丛林里，有一个孤独的新人类，生活在发达的社会里。竞争、挑战、精英无休止地在你耳边回响。只看分数，不看友情，只看排名，不看诚意...我想流浪，让不愉快的过去随风而去。在与自然的对话中，我会做真实的自己。
谁说“少年不知愁滋味”？你有没有发现，考试前几天，无论我过去有多谈笑风生，看不起一切，此时我都在努力学习，磨着那把令人不快的锃亮的“老枪”。考试后的排名把人分为三六九等。这种悲伤无法用语言表达。我想流浪，不愁成败，找到一份难得的快乐。
我想去撒哈拉沙漠。让漫漫黄沙隔绝城市的喧嚣，看着远离现代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守护这无边的空寂。听一个古老的传说，让潮水再次涌动。
我想去亚马逊。让雨林掩盖烦恼和悲伤，欣赏原始的宁静，看看美丽而可怕的食人鱼。你曾经梦想的一切，现在都可以一一实现。
我想爬珠穆朗玛峰。呼吸海拔8848米的空气，触摸千年不变的积雪。
在流浪汉的字典里，没有孤独，没有寂寞。什么都能想到，什么都想不到。你可以躺在沙盘上看旭日东升，看夕阳西下，你可以在漆黑的旷野里狂奔。没必要压抑自己的感情。我无法表达我对天空发泄一切的喜悦。大自然永远是你最忠实的朋友。
在流浪者的眼里，天永远是蓝的，海永远是绿的，草永远是绿的。
我想流浪，没有太多理由，只是一种心情。
甜甜同学，你能和我一起去吗？期待收到你的来信。
一个关心你的同学
2009年6月15日
90后是大家“谐音”中的“非主流”和叛逆的一代。就像作者自己说的，他是一个特立独行的人——“没有方向，没有目标，只有一种浪子情怀，一种与众不同的性格，一种淡淡的叛逆。”作者的文章是对90后的全面剖析，表达了他的无奈和深深的愤懑。这是一篇具有挑战性的文章，直面现实，直言不讳。作者犀利而独立的叙述，已经在心理上构成了一种反思的立场(即说服)。解铃还须系铃人。个人的心理困扰只能靠自己的积极努力来消除。作者的长篇大论，其实是一种无奈的宣泄，是心理治疗的体现。所以作者的立场也是从说服的角度出发，符合命题的写作目的。
流畅的语言、优美的句式、优雅的意境是这篇论文的最大特点。“我要流浪，不是逃避，而是期待；我要流浪，不是幻想，是追求。”“在流浪者的眼里，天永远是蓝的，海永远是绿的，草永远是绿的。”这些句子的描写赋予了文章诗意的灵魂，使读者读起来朗朗上口，不枯燥，给人一种心灵上的甜蜜享受。
2.痛苦也是一笔财富。
——给甜甜同学的一封信。
甜甜同学:
你好！作为同龄人，我很理解你的心情和处境，但作为生活的挑战者，我必须给你一个忠告:珍惜你的痛苦，他是你明天的财富。
种子在痛苦中发芽，婴儿在痛苦中分娩，雄鹰在痛苦中展翅。没有痛苦，夕阳如血，怎会有美丽的朝霞迸发？没有痛苦的训练，运动员就没有登上领奖台的快乐；没有痛苦的跋涉，登山者不会体会到在珠峰插上红旗的快乐！
“剑锋来自磨砺，梅花香自苦寒。”只有经过痛苦的磨炼，生命的火花才会闪耀。甜甜同学，痛苦真的是人生的一笔财富！就看你有没有目标了。
当贝多芬双耳失聪的时候，谁能想象他创作了《欢乐交响曲》并站在舞台上亲自指挥乐队？但是贝多芬做到了，因为他没有对生活失去信心。他把痛苦当成一笔财富，用它来谱写生命的乐章。谁能相信一个看不见光的盲人写出了让明眼人动容的《光明三日》？但是海伦呢？凯勒做到了，因为她没有失去对生活的热情。她把痛苦当成了财富，用心用双手和身体感受光明，才写出了举世闻名的《如果你给我三天光明》。
欢乐不是人生最好的解脱，痛苦也不是人生最大的损失。人生总会有痛苦，总会有不快乐。其实失败者都是自己敢，被自己的挫败，麻木，无奈打败的。这不是身体上的失败，而是心灵上的失败。调整心态，把分数看得轻一点，把自己画画的亮点贡献给班里的黑板报，让大家都喜欢你的开朗活泼。在亲密的氛围中，你会觉得学校就像一个家，谁也离不开谁。成才的方法有很多，让父母的期望随着你的价值展示慢慢逆转，让你快乐地完成学业，收获成长的果实。
把痛苦当成一笔财富，储存在内心的银行里，你就是一个精神上的富人。
祝你幸福无忧！
一个关心你的同学
2009年6月15日
论文的简评标志着作者的开篇点，将“痛苦”与财富紧密联系在一起，但并没有达到命题人的目的，只是作者的一个巧妙铺垫。在下文中，作者借助排比假设恰当地指出了“痛苦”存在的必要性，然后通过引用、举例、推理等方式论证了自己的观点，将自己的观点详细有序地呈现给读者，让人们更深入地领略作者的思想。“欢乐不是人生最好的解脱，痛苦也不是人生最大的损失。”在本文中起着承上启下的作用，也是本文中不可或缺的亮点。最后，笔者呼应上一篇文章，点出题目，实现了说服与论证的完美双赢。
发展水平站得高，看得远。作者从“挑战者”的角度阐释了“甜蜜”的主题，它象征着无畏不屈的精神。我们需要有这样的观念，需要把人从单纯意义上的人提升到精神上的“人”，这样才能解决任何问题，不屈不挠。这是作者刻意提出的想法。同时，作者将烦恼深化为苦难，将苦难定义为财富，这是一种豁达宽容的高尚精神。人类不仅仅是物质上的幸存者。只有活在精神的高度，人生的价值才能升华。这说明作者乐观的心态是值得称道的。文章立意优雅，推理深刻，韵味十足！
3.感谢你的对手
——给甜甜同学的一封信。
甜甜同学:
你好！你的信是关于我的，我比你更激烈地表达了我的挣扎。但当我重新整理那份心情的时候，发现自己因为不理解身边对手的价值，而有所偏颇，遭遇挫折。
从小到大，我们都在奔跑着追赶对手，不甘落后；在生活中，我们在乎排名和价值评价，是为了不让对手说你是纸上谈兵。这样一种追来追去，风风雨雨的生活，成了我们悲欢离合的原因——竞争的压力。
正是因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样平淡，而是变得多姿多彩，因为有了对手，我们才不会像栽培的花朵一样柔弱单薄，而是越来越坚强；正因为有了对手，我们才能享受到真正的快乐，认清真正的自己；正是因为有了对手，生活的画卷才会多姿多彩，生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。
亲爱的甜甜同学，我想告诉你:
因为竞争中有赢家和输家，有起有落。如果你把对手当成朋友，你的心就会敞开。你敢追，失败了就追；而成功的你，也会为下一次努力。和对手在一起，你就敢走下去，哪怕荆棘很多。失败培养了你的忍耐力，困难磨练了你的意志力。对手会让你毫无畏惧地学会乘风破浪。对手会逼你越来越勇敢的接受风暴的洗礼。“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你要磨炼自己。
不要逃避你的对手，也不要责怪你的对手。敞开你宽广的胸怀，亲切地说:谢谢你，我的对手！
如果你回避你的对手，你将失去一次尝试的机会。没有冒险的勇气，你永远不会有辉煌的人生。如果你责怪你的对手，你会小心眼。没有兼容并包的胸怀，永远不会有辉煌的成功。只有微笑面对生活中的所有对手，生活才会变得越来越勇敢。
在成长的旅途中，对手是同龄人，是挑战者，也是激励者。
甜甜同学，感谢你的对手。没有对手，你会失去很多精彩的人生。
一个关心你的同学
2009年6月15日
作者用“曾经的我”来面对“甜蜜”的问题，以一个经历者的身份意味深长地解释了生活中的盲点——“我让自己误入歧途，是因为不明白身边对手的价值”。乍一看，似乎作者偏离了命题的范围，但深入思考这样的问题，并非不存在，只是作者更注重这一点，其现实意义特别相似。这是一次成功的尝试。当然，作者在后面的推理中一直坚持题目，循规蹈矩，不散漫。临近结尾，作者以推理的方式精彩出场，既指出了问题的意义，又增强了文章的说服力。
发展水平这是一篇优秀的考试作文。之所以优秀，是因为他在写作手法上有一些创新。劝作者把“对手”引入文章，从问题的侧面入手，有理有据，感人至深。很常见，这是一个竞争的社会，各行各业都存在这种现象。无论是企业还是“乞丐”，每个人都面临着这样的问题，无处可逃。“适者生存”是当今社会吃人的本质，也是人类进步的“维生素E”。这就是作者所说的对手——“对手是同龄人，是挑战者，是激励者。”言辞犀利，解释独特。
4.做一个快乐的发现者
——给甜甜同学的一封信。
甜甜同学:
你好！你听过这样一个故事吗:
一个画家，立志要画出世界上最美的一幅画，奔波多年，走遍无数地方，却始终没有找到自己满意的素材。终于有一天，他觉得累了，想起了家和年迈的母亲。他立即收拾好行李，匆匆赶回家。就在他爬上熟悉的山坡时，眼前的景象让他震惊:他的母亲倚在村口的梧桐树下，向远处眺望。夕阳的余辉洒满了他的全身，像一座雕塑，树上的火鸟陪伴着她。画家终于发现，美就在自己身边。
成长也是如此。青春、智慧乃至生命，都是对生命无尽的叹息，但你需要用心去寻找其中的乐趣。不然总觉得阳光没有照在我身上。
被苹果砸中的牛顿；打算用枪结束自己的保罗；吞下大量安眠药的张海迪——他们既是苦难的幸存者，也是幸福的发现者:牛顿发现了地球引力；保罗在扣动扳机前发现了存在的价值，创作了杰作《钢铁是怎样炼成的》。发现生命的曙光后，张海迪重新呼吸，自学了6种语言和医学。
初中的几年有点枯燥，学习的日子会牺牲很多追求。当你发现父母眼角的皱纹；小草在河边发芽，灯塔在海中闪耀；虽不惊天动地，却温暖可爱。此时此刻，幸福会在你心中荡漾。
幸福无处不在，关键是你能不能找到。富人的幸福在于商业谈判、股票上涨和土地升值。穷人的幸福在于家人平安，孩子健康，生活幸福。老人的幸福在于下棋下得熟练，看戏玩得开心，孝顺儿女。孩子的快乐在于老师的表扬，搞笑的漫画，去肯德基吃饭。
哦，告诉你一个秘密，记住这个品牌——“百事可乐”，你会是一个快乐的发现者。
一个关心你的同学
2009年6月15日
作者认为，这种“甜蜜”的状态是因为没有找到自己的幸福，缺乏发现。于是作者以引导的方式面对“甜”的问题。每个人都喜欢听故事，特别是有着深刻魅力的故事能激励人，让他们感受故事和现实。作者就是这样引导的，故事勾勒的表情饱满，怎么能不服气。主体部分的例子更加有力，没有怀疑和否定的余地。这种先发制人的笔法值得考生欣赏和借鉴。
发展年级书信体的写作是学生最早也是最熟悉的表达方式，但在这种最常见的表达方式中，推陈出新并不难。从命题上看，虽然为作者画地为牢，但在句式和结构上也有所发展。作者的开篇很有特色，从一个富有哲理的故事开始，把读者带入一个锁定的方向。这样的开篇很巧妙，给人“似曾相识”的第一印象，有很好的吸引读者的诱惑力。
5.当你醒来时，迎接早晨的太阳。
——给甜甜同学的一封信。
甜甜同学:
你好！我是个差生，没资格说自己的经历。我只是想和你谈谈我在这里的苦恼。你介意吗？
不知道为什么，进入初三就像一个人在梦里。整个初三就像一条跑道，对面就是终点。别人都在大步跑，说什么都动不了。只能看着别人越跑越远，好不可捉摸。
突然发现自己很空虚:电脑和武侠小说像鸦片一样填满了我的心，我无法自拔。他们浪费我宝贵的时间，我发现作业题越来越难做了:英语难如天书，数学好像进了迷宫，物理的校门……高中正在慢慢向我关闭。在我的梦里，散发着一种知识的大门紧紧关闭，我的心碎了。
想从这梦中醒来，从这空虚中解脱出来，像盘古手持巨斧将浊水一分为二。但是我发现我没有力气了:想破脑袋都做不了作业，小说和电脑像毒蛇一样缠着我。没有办法摆脱它们，只能看着时间流动，从玩电脑的手指里，从看小说的鼻子里。
爸爸经常跟我说，初三是努力的一年，这一年考个好高中会很容易。而我也经常用“十年寒窗无人问，我一举成名”这句话来激励我。但我被游戏和侠客缠住了，动弹不得，脑子被他们侵蚀了。我不得不像行尸走肉一样活着。
这是我的第三天——一场噩梦。我只能希望自己能在梦里早点醒来，摆脱空虚的生活，找回真实的自己。
也许是我们还没有享受生活，所以不应该这么早逃避奋斗；可能是课堂外的诱惑太多，我们的意志太薄弱，抓不住成长的钥匙；可能是父母太渴望看到自己的孩子变得成功，太渴望看到自己的女儿变得成功，所以不允许我们有丝毫偏差...
我要说服自己，我要从梦中醒来，和同学一起看初升的太阳，因为我们都是新生的太阳。
甜甜同学，谢谢你给我这个机会。
一个关心你的同学
2009年6月15日
看卷子简单批评是每个孩子的天性，大家都喜欢玩。大部分学生成绩不好，也是因为“沉迷”玩，生活缺乏节制造成的。可以说作者在这一点上达到了命题的关键点。同时，作者以“同舟共济”的形象出现在故事中，用命题的思路有计划地讲述自己的烦恼。这样的劝说往往能起到意想不到的作用。“两人皆不幸——天各一方”，只有命运相同的人才能理解对方的感受，才能激起被说服者的感情，从而达到命题的目的(要求)。文章构思巧妙，写得很好，排比和比喻的运用相得益彰，避免了句子枯燥的缺陷。
作者在发展层面的写作标题是《面对醒来的朝阳》，实质上已经将作者命名为以积极的姿态面对“甜蜜”。同时，作者在最后一段以“谢谢”结尾，更明确地告诉“甜甜”或者读者，他是因为这样的“同舟共济”而觉醒的。现在我要出发去迎接“朝阳”了。你也是吗？既是提醒，也是激励，可见这个“差生”用心良苦。当然，作者的写作风格也有倾向性。如果阅卷老师没有一双批判的眼睛，那么一篇原创的“优秀”作文就会低俗。